Protel 2004(DXP)》课程标准

1、Protel 2004（DXP）课程标准一、课程教学目标电子CAD是电子类各专业的一门专业课，也是一门实践性很强的课程。其主要教学目标是使学生了解Protel 2004（DXP）的基本使用情况，能够利用Protel 2004（DXP）软件在计算机上设计并绘制出有实际意义的原理图和印刷电路板图，并掌握一定的电子工艺和印刷电路板的排板知识。二、课程性质与任务1、课程性质与任务(1)课程性质本课程是电子专业的技术基础课程，是一门实用性很强、面向电子线路绘图（设计）开发的重要的技术基础课程。Protel 2004是Altium 公司开发的一套电路辅助设计软件，它极大地提高了电子线路的设计效率和设计质量

2、，有效减轻了设计人员的劳动强度和工作的复杂度，为电子工程师们提供了便捷的工具。Protel DXP 2004集成了世界领先的EDA特性和技术，其主要功能集成了原理图设计、PCB设计、Spice仿真、VHDL仿真与综合、信号完整性分析和CAM文件的编辑与验证等功能。在一定程度上，Protel DXP 2004 打破了传统的设计工具模式，提供了以项目为中心的设计环境，包括强大的导航功能、源代码控制、对象管理、设计变量和多通道设计等高级设计方法。(2)课程任务通过本课程的学习，使学生掌握电路的计算机辅助绘图（设计）方法。(3)与其它课程的分工与联系。本课程的先行课程为：“电子材料与元器件”引号应换成

3、书名号、“电工基础”、“电子线路电工技术与技能、电子技术基础与技能”、“计算机应用基础”等。 2、课程目标与基本要求本课程对学生各个方面的要求如下：(1)能够熟练运用Protel 2004（DXP）进行电路原理图设计。(2)PCB设计。(3)原理图库文件制作及元件元器件封装库文件制作。三、课程内容与要求（一）课程内容本课程建议课时为102学时，也可根据学校和专业方向的实际情况略作调整，课程内容及学时分配详见下表1。项目主要内容学时学时分配？理论实践合计项目一 Protel 2004应用软件的安装和使用基础1、 熟练地安装Protel 2004应用软件2、 掌握汉化Protel 2004菜单基本

4、操作3、 熟悉Protel 2004常用的菜单项目二 “5V稳压电源”电路板设计、制作及安装调试1、 比较熟悉地运用Protel 2004软件电路原理图和PCB文件本项目可以重点要求为原理图相关内容的学习2、 初步掌握热转印制作电路板的基本技能3、 熟悉装配、调试电子电路的工艺流程该内容在本课程中不需涉及项目三 1位共阴数码显示器的设计与制作1、 进一步熟悉运用Protel 2004软件设计电路原理图文件和PCB文件2、 掌握编辑原理图文件和PCB文件的技巧3、 理解数码显示器的工作原理去掉项目四 1Wx2什么意思，用中文写出音频功率放大器的设计与制作1、 运用Protel 2004软件设计电

5、路原理图文件和PCB文件2、 掌握编辑、创建原理图元件和方法3、 根据所给定的元器件，选择或创建 合适的封装项目五 ATMEGA8単片机控制系统设计与制作1、 熟练运用Protel 2004设计电路原理图文件和PCB文件2、 掌握热转印方法制作电路板的基本操作项目六 NE5532前置放大器的设计与制作1、 掌握印制电路板高级 设计的技巧2、 熟悉装配、调试电子产品的工艺流程。项目七AVR单片机ISP下载线设计与制作1、 运用Protel 2004设计双面印制电路板2、 光转印法制作电路板的基本操作综合考评总计（二）教学要求项目一 Protel 2000应用软件的安装和使用基础教学目标：熟悉地安

6、装Protel 2000应用软件；掌握菜单的基本操作；熟悉常用的菜单活动安排：在机房完成，以教师讲解演示、学生实践为主。考核评价：将课堂教学和实训过程性评价与作品展示、学生互评等方式结合，综合评定项目成绩。模块任务描述任务技能要点模块一Protel 2004应用软件的安装任务一：主程序的安装1. 装入磁盘，运行软件光盘；2. 打开文件夹，运行安装程序；3. 按照步骤进行安装，主程序安装完成。任务二：补丁程序的安装1. 运行软件补丁安装程序，2. 按照步骤进行安装，主程序安装完成。模块二 Protel 2004的使用基础任务一：创建文件夹并设计数据库文件1、 启动软件，进入设计环境2、 在设计环

7、境中，执行菜单命令3、 选择保存类型，重命名4、 选择保存路径，保存新建设计数据库任务二：关闭与打开设计数据库文件1、 执行菜单命令Close Design2、在文件设计环境下，执行相关命令打开设计数据库任务三：创建原理图文件及PCB文件1、打开Documents文件2、在文件中执行相关命令新建原理图文件或PCB文件任务四：更改文件及文件夹1、 关闭相关文件夹2、 对文件图标进行编辑，输入新的名称即可。追忆扩展名不可删任务五：保存文件1、执行菜单命令File/Save，或单击工具栏中的保存图标即可完成保存当前的文件任务六：导出文件1、 新建一个文件夹2、 对要导出的文件右击，在弹出的菜单中选择

8、Export3、 在弹出到处文件对话框中，设定到处文件路径，最后保存按钮，完成到处操作任务七导入文件1、 双击软件图标，新建一个数据库2、 打开Documents 文件夹，然后在工作窗口的空白处单击右键3、 弹出快捷菜单中，选择Import4、 在导入文件对话框中，找到导入的文件5、 单击打开按钮，完成导入文件的操作任务八：复制及转移文件1、 打开文件夹，单击鼠标右键，弹出快捷菜单2、 选择Paste命令，完成文件的复制3、 选中要移动的文件图标上，单击鼠标右键，4、 在弹出的快捷菜单中选中Cut命令，该文件夹进入剪贴板5、 代开目的文件夹，在窗口空白处，单击鼠标右键，选择菜单中的Paste命

9、令。完成操作。任务九：删除及还原文件1、 将文档放入设计数据库回收站2、 关闭相关文件3、 对文件夹右击，选中菜单Delete命令，在弹出的对话框中单击YES，完成文件的删除。4、 打开回收站Recycle Bin5、 在文件图标上单击鼠标右键，选择Restore命令，完成还原操作。项目二 “5V稳压电源”电路板设计、制作及安装调试教学目标：比较熟练地运用Protel 2000软件设计电脑原理图和PCB文件；初步掌握热转印方法制作电路板的基本技能；熟悉装配、调试电子电路的工艺流程。本项目设计内容过多，几乎包括了本课程所有主要内容，各项目知识点要有所侧重活动安排：在机房完成，以教师讲解演示、学生

10、实践为主。考核评价：将课堂教学和实训过程性评价与作品展示、学生互评等方式结合，综合评定项目成绩。模块任务描述任务技能要点模块一“5V稳压电源”电路板设计任务一：创建设计数据库文件1、 启动软件，进入设计环境2、在设计环境中，执行菜单命令3、选择保存类型，重命名4、选择保存路径，保存新建设计数据库模块二 “5V稳压电源”电路板制作任务一：设计电路原理图1、打开Documents文件2、在工作窗口空白处单击鼠标右键，在菜单中选择NEW3、在对话框中选择相应的图标，点击OK，完成操作。任务二：设计印制电路板1、 创建PCB文件2、 添加元件封装库教学目标中未体现，本项目中可以对该内容不作要求3、 修

11、改、完善装载到PCB文件中的元件模块三 “5V稳压电源”电路板调试任务一：规划电路板1、 设置工作层2、 设置当前坐标原点3、 规划电路板物理尺寸4、 定义布置元件、铜模走线的有效区5、 元件的布局6、 调整元件的标识符7、 设置布线规则8、 自动布线9、 手动调整布线10、 三维演示电路板11、 存盘项目三 1位共阴数码显示器的设计与制作与任务描述不符教学目标： 进一步熟悉运用Protel 2000软件设计电路原理图文件和PCB文件；掌握编辑原理图文件和PCB文件的技巧；理解数码显示器的工作原理。活动安排：在机房完成，以教师讲解演示、学生实践为主。考核评价：将课堂教学和实训过程性评价与作品展

12、示、学生互评等方式结合，综合评定项目成绩。模块任务描述任务技能要点模块一1位共阴数码显示器的设计任务一：编辑原理图文件1、 编辑对象属性2、 选择对象3、 删除对象4、 移动与拖动对象模块二 1位共阴数码显示器的制作任务一：PCB文件编辑1、 编辑对象的属性2、 选择对象的属性3、 删除对象4、 移动与拖动对象5、 元件封装对齐项目四 1Wx2音频功率放大器的设计与制作教学目标：运用Protel 2004软件设计电路原理图文件和PCB文件；掌握编辑、创建原理图元件的方法；根据说给定的元器件，选择或创建合适的封装。活动安排：在机房完成，以教师讲解演示、学生实践为主。考核评价：将课堂教学和实训过程

13、性评价与作品展示、学生互评等方式结合，综合评定项目成绩。模块任务描述任务技能要点模块一1Wx2音频功率放大器的设计任务一：定制图纸模板1、 创建设计数据库2、 启动原理图编辑器，并在Document文件中创建A4L.Sch文件3、 选择图纸型号和方向4、 按要求绘制标题栏5、 填写标题栏6、 存盘保存文件任务二：定制原理图元件1、 创建一个设计数据库2、 启动原理图编辑器，并在Document文件中创建“通用元件.Lib的元件库文件3、 编辑原理图文件模块二 1Wx2音频功率放大器的制作任务一：定制PCB元件封装1、 创建一个设计数据库2、 启动PCB元件封装编辑器，并在Document文件中

14、创建“通用元件封装。Lib文件3、 编辑原理图文件项目五 ATMEGA8単片机控制系统设计与制作教学目标：熟练运用Protel 2000设计电路原理图文件和PCB文件；掌握热转印方法制作电路板的基本操作。活动安排：在机房完成，以教师讲解演示、学生实践为主。考核评价：将课堂教学和实训过程性评价与作品展示、学生互评等方式结合，综合评定项目成绩。模块任务描述任务技能要点模块一ATMEGA8単片机控制系统设计任务一：ATMEGA8単片机控制系统单面电路板的设计1、 新建设计数据库2、 并在Document文件中创建“ATMEGA8单片机控制系统。Sch的原理图文件3、 调用图纸模板4、 填写图纸标题栏

15、5、 添加元件库6、 绘制电路原理图7、 打印原理图文件8、 并在Document文件中创建“ATMEGA8单片机控制系统.PCB文件9、 添加PCB元件封装库10、 导入元件11、 设置工作层12、 规划电路板13、 手动布局元件14、 自动布线15、 手动调整布线16、 调整元件文字标识17、 存盘保存文件任务二：AVR单片机ISP下载线双面电路的设计1、 新建设计数据库2、 在Document文件中创建“AVR单片机ISP下载线。Sch”的原理图文件3、 调用A4L图纸模板，选择“AVR单片机ISP下载线。Sch”图纸类型为A4、方向为横向4、 填写图纸标题栏5、 添加元件库6、 编辑电

16、路原理图7、 生成网络表8、 并在Document文件中创建“AVR单片机ISP下载线。PCB”PCB文件9、 导入元件封装库10、 设置工作层11、 规划电路板12、 手动布局元件13、 自动布线14、 手动调整布线15、调整元件文字标识模块二 ATMEGA8単片机控制系统制作任务一：单面电路板的手工设计1、 新建设计数据库2、 在Document文件夹中，新建PCB文件3、 添加元件封装库4、 设置工作层5、 规划电路板6、 放置元件封装7、 手工部局8、 放置填充区9、 放置铜模走线10、 全局编辑铜模走线属性11、 存盘保存文件项目六 NE5532前置放大器的设计与制作教学目标：掌握印

17、制电路板高级设计的技巧；熟悉装配、调试电子产品的工艺流程。活动安排：在机房完成，以教师讲解演示、学生实践为主。考核评价：将课堂教学和实训过程性评价与作品展示、学生互评等方式结合，综合评定项目成绩。模块任务描述任务技能要点模块一NE5532前置放大器的设计任务一：包地1、 打开相关文件2、 选择需要实施包地操作的网络3、 在选定的铜模走线外围，环绕一圈铜模走线4、 将环绕的铜模走线连接到“GND”网络上任务二：补泪滴1、参考“5V稳压电源。PCB。”文件的操作，打开需要实施补泪滴操作的PCB文件模块二 NE5532前置放大器的制作任务一：电路板元件重新编号1、参考“5V稳压电源。PCB。”文件的操作，打开需要重新编排元件序号的PCB文件任务二：创建项目元件封装库1、参考“5V稳压电源。PCB。”文件的操作，打开需要创建封装库操作的PCB文件项目七 AVR单片机ISP下载线设计与制作教学目标：运用Protel 2000设计双面印制电路板；光转印制作电路板的基本操作。活动安排：在机房完成，以教师讲解演示、学生实践为主。考核评价：将课堂教学和实训过程性评价与作品展示、学生互评等方式结合，综合评定项目成绩。模块任务描述任务技能要点模块一AVR单片机ISP下载线设