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1、正负数的计算正负数的计算双庆中学 龙雨欣课前小游戏：投掷飞镖每人投5次，投到规定的环数得1分，没有投到扣1分谁是谁是1班飞镖王？班飞镖王？投中次数得分未投中次数得分总得分1号同学2号同学3号同学（-3）+（+2）= -1新知讲授（+5）+（+3）=（-5）+（-3）=（-8）+（-4）=（-7）+（-2）=两个同学一组，利用手中的工具进行计算+8-8-12-9+ + + +- - - - - - - - - -每一组两个加数之间有什么共同点？结果符号和符号后的数字怎么确定？同号两数相加，符号不变，并把符号后面的数字相加总结规律：（+5）+（-3）=（-7）+（+5）=（+4）+（-7）=（+4

2、）+（-3）=两个同学一组，利用手中的工具进行计算+2-2-3+1+ +- - - - - - -+ + + + + +符号符号符号后的数字符号后的数字异号两数相加，取数字更大的那个数的符号，并把符号后面的数字相减总结规律：（+5）+0=（-6）+0=+5-6一个数和0相加，结果仍为这数抢答看谁完成的又快又准确（-13）+（-2）= -15（+3）+（-6）= -3看谁完成的又快又准确（+9）+（-8）= 1看谁完成的又快又准确（-12）+0=-12看谁完成的又快又准确（-15）+（+7）=-8看谁完成的又快又准确3分钟小测试，看看你学懂了没？小结同号两数相加，符号不变，并把符号后面的数字相加；一个数和0相加，结果仍为这数异号两

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