关于在中小企业生产安全用电知识培训)

1、关于在中小企业生产安全用电知识培训)关于在中小企业生产安全用电知识培训)“”两个字的含义：“安”是没有危险即安，“全”是没有缺陷即全。安全工作不是做秀，不是务虚，最终目的是为了保护劳动者的人身安全。 安全用电 通过人体的电流越强，触电死亡越快通过人体的电流越强，触电死亡越快一般情况下：36V以下的电压是安全的，但在潮湿的环境中，安全电压在24V，甚至12V以下没问题单单 相相 触触 电电有有 较较 大大 电电 流流没问题双线触电有较大电流高压电弧触电不接触不接触 低压带电体（如低压带电体（如静电）静电）安全用电不靠近不靠近 高压带电体（如高压带电体（如变压器）变压器）安全用电(1) (1) 电

2、器设备电器设备采取下列一些安全措施采取下列一些安全措施: 电气设备的金属外壳要采取保护接地或接零电气设备的金属外壳要采取保护接地或接零。 安装自动断电装置。安装自动断电装置。 尽可能采用安全电压。尽可能采用安全电压。 保证电气设备具有良好的绝缘性能。保证电气设备具有良好的绝缘性能。 采用电气安全用具。采用电气安全用具。 设立保护装置。设立保护装置。 保证人或物与带电体的安全距离。保证人或物与带电体的安全距离。 定期检查用电设备定期检查用电设备。安全用电 (2) (2) 设备出现故障时的安全措施。设备出现故障时的安全措施。 在线路上作业或检修设备时，在线路上作业或检修设备时， 应在停电后进应在停

3、电后进行，行， 并采取下列安全技术措施：并采取下列安全技术措施： 切断电源。切断电源。 验电。验电。 装设临时地线装设临时地线。安全用电1 1、电气消防、电气消防u 电器、照明设备、手持电动工具以及通常采用单电器、照明设备、手持电动工具以及通常采用单相电源供电的小型电器，有时会引起火灾，其原因通相电源供电的小型电器，有时会引起火灾，其原因通常是电气设备选用不当或由于线路年久失修，绝缘老常是电气设备选用不当或由于线路年久失修，绝缘老化造成短路，或由于用电量增加、线路超负荷运行，化造成短路，或由于用电量增加、线路超负荷运行，维修不善导致接头松动，电器积尘、受潮、热源接近维修不善导致接头松动，电器积

4、尘、受潮、热源接近电器、电器接近易燃物和通风散热失效等。电器、电器接近易燃物和通风散热失效等。- 防止电气火灾，要注意线路电器负荷不能防止电气火灾，要注意线路电器负荷不能过高，注意电器设备安装位置距易燃可燃物不过高，注意电器设备安装位置距易燃可燃物不能太近，注意电气设备进行是否异常，注意防能太近，注意电气设备进行是否异常，注意防潮等潮等。 灭火器的使用 灭火器的使用 触电急救应分秒必争，一经明确心跳、呼吸停止的，立即就地迅速用心肺复苏法进行抢救，并坚持不断地进行，同时及早与医疗急救中心(医疗部门)联系，争取医务人员接替救治。 在医务人员未接替救治前，不应放弃现场抢救，更不能只根据没有呼吸或脉搏

5、的表现，擅自判定伤员死亡，放弃抢救。只有医生有权做出伤员死亡的诊断。与医务人员接替时，应提醒医务人员在触电者转移到医院的过程中不得间断抢救。v（1 1）如果接触电器触电，应立即断开）如果接触电器触电，应立即断开近处的电源，可就近拔掉插头，断开开近处的电源，可就近拔掉插头，断开开关或打开保险盒。关或打开保险盒。（2 2）如果碰到破损的电线而触电，附近又）如果碰到破损的电线而触电，附近又找不到开关，可用干燥的木棒、竹竿、找不到开关，可用干燥的木棒、竹竿、手杖等绝缘工具把电线挑开，手杖等绝缘工具把电线挑开， 挑开的电挑开的电线要放置好，不要使人再触到。线要放置好，不要使人再触到。（3 3）如一时不能

6、实行上述方法，触电者又）如一时不能实行上述方法，触电者又趴在电器上，可隔着干燥的衣物将触电趴在电器上，可隔着干燥的衣物将触电者拉开。者拉开。（4 4）在脱离电源过程中，如触电者在）在脱离电源过程中，如触电者在高处，要防止脱离电源后跌伤而造成高处，要防止脱离电源后跌伤而造成二次受伤。二次受伤。（5 5）在使触电者脱离电源的过程中，）在使触电者脱离电源的过程中，抢救者要防止自身触电。抢救者要防止自身触电。判断意识v（1 1）判断触电者有无知觉。）判断触电者有无知觉。 v（2 2）判断呼吸是否停止。）判断呼吸是否停止。 人工呼吸人工呼吸v（3 3）判断脉搏是否搏动。）判断脉搏是否搏动。 胸外挤压胸外

7、挤压 v（4 4）判断瞳孔是否放大。）判断瞳孔是否放大。 3. 3. 触电的急救方法触电的急救方法-人工呼吸人工呼吸（1 1）口对口人工呼吸法。人的生命的维持，主要）口对口人工呼吸法。人的生命的维持，主要靠心脏跳动而产生血循环，通过呼吸而形成氧气与靠心脏跳动而产生血循环，通过呼吸而形成氧气与废气的交换。如果触电人伤害较严重，失去知觉，废气的交换。如果触电人伤害较严重，失去知觉，停止呼吸，但心脏微有跳动，就应采用口对口的人停止呼吸，但心脏微有跳动，就应采用口对口的人工呼吸法。具体做法是：工呼吸法。具体做法是： 口诀：张口捏鼻手抬颌，深吸缓吹口对紧； 张口困难吹鼻孔，5秒一次坚持吹。 迅速解开触电

8、人的衣服、迅速解开触电人的衣服、 裤带，裤带， 松开上松开上身的衣服、身的衣服、 护胸罩和围巾等，护胸罩和围巾等， 使其胸部能自由扩使其胸部能自由扩张，张， 不妨碍呼吸。不妨碍呼吸。 使触电人仰卧，不垫枕头，头先侧向一边清除使触电人仰卧，不垫枕头，头先侧向一边清除其口腔内的血块、假牙及其他异物等。其口腔内的血块、假牙及其他异物等。 救护人员位于触电人头部的左边或右边，用一只手救护人员位于触电人头部的左边或右边，用一只手捏紧其鼻孔，不使漏气，另一只手将其下巴拉向前下捏紧其鼻孔，不使漏气，另一只手将其下巴拉向前下方，使其嘴巴张开，嘴上可盖上一层纱布，准备接受方，使其嘴巴张开，嘴上可盖上一层纱布，准

9、备接受吹气。吹气。 救护人员做深呼吸后，紧贴触电人的嘴巴，向救护人员做深呼吸后，紧贴触电人的嘴巴，向他大口吹气。同时观察触电人胸部隆起的程度他大口吹气。同时观察触电人胸部隆起的程度, ,一一般应以胸部略有起伏为宜。般应以胸部略有起伏为宜。 救护人员吹气至需换气时，应立即离开触电人的救护人员吹气至需换气时，应立即离开触电人的嘴巴，并放松触电人的鼻子，让其自由排气。这时嘴巴，并放松触电人的鼻子，让其自由排气。这时应注意观察触电人胸部的复原情况，倾听口鼻处有应注意观察触电人胸部的复原情况，倾听口鼻处有无呼吸声，从而检查呼吸是否阻塞，如图无呼吸声，从而检查呼吸是否阻塞，如图1.4-11.4-1所所示：

10、示：（2 2） 人工胸外挤压心脏法。若触电人伤害得相当严重，心人工胸外挤压心脏法。若触电人伤害得相当严重，心脏和呼吸都已停止，人完全失去知觉，则需同时采用口对口脏和呼吸都已停止，人完全失去知觉，则需同时采用口对口人工呼吸和人工胸外挤压两种方法。如果现场仅有一个人抢人工呼吸和人工胸外挤压两种方法。如果现场仅有一个人抢救，可交替使用这两种方法，先胸外挤压心脏救，可交替使用这两种方法，先胸外挤压心脏4646次，然后次，然后口对口呼吸口对口呼吸2323次，再挤压心脏，反复循环进行操作。人次，再挤压心脏，反复循环进行操作。人工胸外挤压心脏的具体操作步骤如下：工胸外挤压心脏的具体操作步骤如下： 解开触电人

11、的衣裤，清除口腔内异物，使其胸部能自解开触电人的衣裤，清除口腔内异物，使其胸部能自由扩张。由扩张。使触电人仰卧，姿势与口对口吹气法相同，使触电人仰卧，姿势与口对口吹气法相同， 但背部但背部着地处的地面必须牢固。着地处的地面必须牢固。 救护人员位于触电人一边，最好是跨跪在触电人的腰部，救护人员位于触电人一边，最好是跨跪在触电人的腰部， 将一只手的掌根放在心窝稍高一点的地方（掌根放在胸骨的下将一只手的掌根放在心窝稍高一点的地方（掌根放在胸骨的下三分之一部位），中指指尖对准锁骨间凹陷处边缘，如图三分之一部位），中指指尖对准锁骨间凹陷处边缘，如图1.4-21.4-2（a a）、）、(b)(b)所示，另一只手压在那只手上，呈两手交叠状所示，另一只手压在那只手上，呈两手交叠状（对儿童可用一只手）。（对儿童可用一只手）。救护人员找到触电人的正确压点，自上而下，垂救护人员找到触电人的正确压点，自上而下，垂直均衡地用力挤压，如图直均衡地用力挤压，如图1.4-2(c)1.4-2(