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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上教 学 设 计备注(教学反思学困生辅导) 专题四 酶的研究与应用课题一 果胶酶在果汁生产中的作用教学目标1简述果胶酶作用。2检测果胶酶活性。3探究温度和pH对果胶酶活性影响。4探究果胶酶的最适用量,搜集有关果胶酶应用的资料。教学重点探究温度和pH对果胶酶活性影响教学难点探究果胶酶的最适用量课时安排 1课时教学过程讨论:果汁生产中存在的问题?(1、果肉的出汁率低,耗时长2、榨取的果汁浑浊,黏度高,易发生沉淀)怎么能够提高水果的出汁率并使果汁变得澄清?在生产上,使用果胶酶、纤维素酶等解决。果胶酶有什么作用?一、基础知识(一)酶的基础知识回忆:在高一我们学习过有关酶的知识,
2、请回忆以下问题, 1、酶的概念:酶是活细胞所产生的具有生物催化作用的一类特殊的有机物;2、酶的本质:蛋白质(大多数)或RNA; 基本组成单位:氨基酸或核糖核苷酸3、酶的功能:在各种化学反应中起催化作用。 原因:酶能降低化学反应的活化能,从而使反应能够迅速的进行。4、酶的特性(1)高效性: 酶的催化效率是无要催化剂的107 1013倍。(2)专一性: 一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应。(3)需要适宜的条件: 适宜的温度、适宜的PH值。(二)果胶酶的作用 阅读课本P42的内容,回答以下问题:(1)细胞壁的组成成分? (2)果胶的单体是什么?(3)果胶酶的作用?1、果胶 是植物细胞壁以
3、及胞间层的主要组成成分之一,它是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物,不溶于水。思考:要破坏植物的细胞壁,你有什么方法?结果一样吗?2、果胶对果汁制作的影响:影响果汁的出汁率,还会使果汁浑浊。3、果胶酶: 它是分解果胶的一类酶的总称,包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶等。4、果胶酶在果汁制作中的作用 分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层;使果胶水解为半乳糖醛酸。 提高水果的出汁率,并使果汁变得澄清。(三)酶的活性与影响酶活性的因素1、酶的活性: 指酶催化一定化学反应的能力。2、酶催化能力高低的衡量标准在一定的条件下,酶所催化的某一化学反应的反应速度。酶反应速度用单位时间内、单位体积中反应物
4、的减少量或产物的增加量来表示。3、影响酶活性的因素:温度A、温度对酶的影响在较低温度时,随着温度的升高,酶的活性也逐渐提高,达到最适温度时,酶的催化能力最高,但高于最适温度后,酶的催化能力迅速下降,最后完全失去催化能力。B、讨论:高温使酶的活性丧失后,酶的活性可否恢复?为什么?不能恢复,因高温破坏了酶的分子结构,高温对酶造成不可逆的破坏。但低温使酶的活性丧失后,缓慢恢复其温度活性仍可恢复。pH: pH对酶的影响酶的催化能力的发挥有一个最适pH ,在低于最适pH时,随着pH的升高,酶的催化能力也相应升高,高于最适pH时,随着pH的升高,酶的活性逐渐下降,pH过高或过低会使蛋白质变性,当蛋白质变性
5、后,酶也就完全丧失了活性。酶的抑制剂: Fe3、Ca2、Zn2等金属离子对果胶酶有抑制作用。 你知道这些离子为什么能抑制酶的活性?(四)果胶酶的用量1、酶的生产2、控制酶的用量为了果胶酶得到充分的利用,节约成本,需要控制好酶的用量。二、实验设计(一)探究温度对果胶酶活性的影响1、实验原理果胶酶的活性受温度影响。处于最适温度时,活性最高。果肉的出汁率、果汁的澄清度与果胶酶的活性大小成正比。2、实验操作流程你能设计吗?1)获取苹果泥;(2)保温苹果泥和果胶酶分别进行;(多个温度)(3)混合后保温;(4)过滤。讨论:为什么在混合苹果泥和果胶酶之前,要将果泥和果胶酶分装在不同的试管中恒温处理?将果泥和
6、果胶酶分装在不同的试管中恒温处理,可以保证底物和酶在混合时的温度是相同的,避免了果泥和果胶酶混合时影响混合物的温度,从而影响果胶酶活性的问题。(二)探究pH对果胶酶活性的影响1、实验原理果胶酶的活性受pH影响,处于最适pH,酶的活性最高,高于或低于此值活性均下降。果肉的出汁率、果汁的澄清度与果胶酶的活性大小成正比。2、实验操作流程 你能设计吗?让学生仿照实验过程设计,提示自变量、因变量;实验设计应遵循胡两个原则。找一个同学胡设计当范例,肯定其的优势部分,同时请其他同学评价补充。在探究温度或pH的影响时,是否需要设置对照?如果需要,又应该如何设置?为什么?需要设置对照实验,不同的温度梯度之间或不
7、同的pH梯度之间就可以作为对照,这种对照称为相互对照。课堂练习:果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶,从而分解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高果汁的澄清度。下面是师大附中某研究性学习小组同学在“探究果胶酶催化果胶水解的适宜pH”的课题过程中遇到的问题。 (1)本课题实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥(假定pH的改变对苹果泥成分无影响),试管中分别注入果胶酶溶液、编号、编组”之后,有下面两种操作:方法一:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、610。方法二:将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调到4、5、610,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合请问哪一种方法更为科学: ,并说明理由: 方法二的操作能够确保酶的反应环境从一开始达到实验预设的pH(或“方法一的操作会在达到预定pH之前就发生了酶的催化反应”)。(2)实验步骤中有玻璃棒搅拌的操作,其目的是使 以减少实验误差。(酶和反应物(果胶)充分地接触)(3)如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,当横坐标表示pH,纵坐标表示 果胶分解速率 ,该实验操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解,在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图: 甲 。若实验所获得的最适宜pH=m,请你在所选的曲线图中标出
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