高中历史 第4章 雅尔塔体系下的“冷战”与和平 第1节 美苏“冷战”局面的形成课件 北师大版选修3-北师大版高中选修3历史课件_第1页
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文档简介

1、课课前前自自主主导导学学 课课堂堂互互动动探探究究 当当堂堂双双基基达达标标 课课后后知知能能检检测测 课程标准重点难点1.了解美苏“冷战”局面形成的主要过程。2.认识“冷战”局面形成的原因和特点。1.雅尔塔体系的确立及对其评价。(难点)2.“冷战”局面形成的原因及表现。(重点)雅尔塔会议雅尔塔会议 1943 开罗会议 德黑兰会议 德国 分区 波兰 联合国 联合国家宣言 远东 雅尔塔协定 力量对比 平衡 1945 德国 纳粹主义 民主制度 日本 欧洲 对抗 雅尔塔会议 社会主义 纳粹主义 军国主义 联合国 军事占领 帝国主义力量的严重削弱帝国主义力量的严重削弱 英国 殖民主义 德国 欧洲 美国

2、 两极格局 社会主义力量的日益壮大社会主义力量的日益壮大 欧亚 中华人民共和国 美苏在一系列国际问题上的斗争美苏在一系列国际问题上的斗争霸权 德国 柏林危机 单独 美国的霸权政策和美苏美国的霸权政策和美苏“冷战冷战” 局面的形成局面的形成 武力 武力 富尔敦 马歇尔计划 北大西洋公约组织 经济互助委员会 准确认识雅尔塔体系准确认识雅尔塔体系 理解二战改变了世界各国的力量对比理解二战改变了世界各国的力量对比 考查角度世界战略的对立材料解读材料一：美国企图称霸世界。材料二：苏联在二战后实力增强，成为与美国相抗衡的军事政治大国。材料三：二战使英国遭到严重损失，失去世界霸主地位，追随美国。材料四：美、英、苏出于各自的利益考量，对中国态度有所不同解答思路第(1)题由材料一“领导世界”可知美国意图，由材料二“领土的扩大在战略上加强了苏联的地位”可知苏联意图，由材料三“我是总统的忠实副手”可看出英国与美国的关系，各国政策变化的原因与其实力的强弱变化息息相关。第(2)题综合四则材料可知美苏实力壮大，西欧受到削弱，由材料四“中国的大国地位”可知中国在国际格局中所起的作用并结合所学知识回答。第(3)题美、英对华政

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