《汽车覆盖件模具设计与制造》课程标准

1、汽车覆盖件模具设计与制造课程标准课程代码课程类别专业课程课程类型理实一体化课程课程性质必修课程课程学分2学分课程学时32学时修读学期第4学期适用专业模具设计与制造合作开发企业一汽轿车股份有限公司执笔人于洋、马莉审核人李玉青1课程定位与设计思路11课程定位本课程是工程技术分院模具设计与制造专业的一门必修的专业特色课程。其功能是通过任务驱动的教学方式、采取理论学习、实践观察、实际操作等方法，使学生熟悉汽车覆盖件冲压工艺并且能够全面了解汽车覆盖件冲压模具的结构、设计方法与思路。本课程与前修课程识图与制图、公差配合与检测、机械制造基础等课程相衔接，共同培养学生根据汽车覆盖件DL图识别相应的汽车覆盖件冲

2、压工艺的能力；与前修课程冷冲压模具设计和后续课程模具设计与制造综合实训互相衔接，共同培养学生掌握典型冷冲压模具结构特点和典型汽车覆盖件模具设计的思路与方法。12设计思路通过对模具设计与制造专业所从事的模具零件加工、模具设计、工艺制定、模具装配与维修岗位的分析，确定本课程的设计思路为：以培养学生冲压零件或产品在生产过程中工艺制定和模具设计技术应用的职业能力为主线，以学生顶岗实习中可见的汽车零件为载体，围绕合作企业的汽车覆盖件生产成型实际过程和模具设计的思路、方法，模拟企业实际情况，从实际出发模拟企业产品技术开发流程，使学生学习汽车覆盖件生产发展；汽车覆盖件冲压工艺设计分析；汽车覆盖件模面设计与模

3、拟仿真；汽车覆盖件模具结构设计和汽车覆盖件模具检验等内容，并具有综合运用所学理论知识分析覆盖件模具工艺流程图、会根据工艺过程选择适当的模具结构和制造方法的基本技能。本课程参考学时32学时，学生学完本课程的教学内容并通过考核合格，可获得2学分。2课程目标通过本课程的学习，使学生了解汽车覆盖件成型的基本原理；了解大型汽车覆盖件成型的特点及其与一般冷冲压成型的不同点；掌握汽车覆盖件模具工艺设计流程及设计规范；了解汽车覆盖件原始模面造型与冲压件的仿真成型；掌握典型汽车覆盖件模具的结构特点并了解典型汽车覆盖件模具的设计思路和方法，拓宽学生对于冷冲压生产的了解与认识，针对汽车行业为学生日后在工作岗位上发展

4、打下坚实基础。21能力目标（1）具有正确识读汽车覆盖件DL图各种标识的能力。（2）具有根据汽车覆盖件DL图正确解读本零件的工序流程及工艺要点的能力。（3）具有掌握与普通冷冲压模具不同的几种典型结构在汽车覆盖件模具中的应用并对这几种典型结构进行简单设计的基本能力。22知识目标（1）熟悉汽车覆盖件模具冲压工艺设计。（2）掌握几种简单典型的汽车模具结构设计。（3）了解汽车覆盖件模面设计及仿真成型。（4）了解汽车覆盖件模具制造过程及模具检验。23素质目标（1）通过理论学习与实践操作培养学生严谨细致的工作作风、认真负责的工作态度和吃苦耐劳、求真务实的工作精神。（2）树立良好的产品材料利用和节约意识。3教

5、学内容汽车覆盖件模具设计与制造课程是模具专业的一门专业特色课程，在教学内容的选取上，依据专业培养目标的要求，通过对模具设计与制造相关的岗位中需要具备了解汽车覆盖件成型工艺和了解覆盖件模具设计思路和加工制造方法的职业能力的分析，在教学过程中组织安排汽车覆盖件生产发展、汽车覆盖件冲压工艺设计分析、汽车覆盖件模面设计与模拟仿真、汽车覆盖件模具结构设计和汽车覆盖件模具检验等内容，以学生顶岗实习中可见的汽车零件为载体，将以下教学内容划分为五个模块，通过2个具体的项目，使学生会对已有产品工艺图进行分析、对已有模具结构设计进行正确解读和检验，达到培养目标的要求。表1 教学任务描述序号教学内容技能内容与教学要

6、求知识内容与教学要求素质内容与教学要求学时理论学时实践学时1汽车覆盖件生产与发展1.汽车车身分解、汽车设计过程、汽车覆盖件概述2.汽车覆盖件生产要素、数学模型简述3.了解汽车覆盖件成型原理、特点4.了解大型汽车覆盖件成型与普通冷冲压成型生产的不同点1.培养学生严肃认真的工作态度，一丝不苟的工作作风2.培养学生工具应用和资料检索、技术文件写作与表达等方面素质3. 树立良好的产品材料利用和节约意识22汽车模具冲压工艺设计1.了解汽车覆盖件工艺设计流程及设计规范2.掌握DL图各种标识解析与识读3.DL功能图与辅助图区设计，模具联合安装图的识读4.DL工序流程图设计及冲压件工艺要点5.某轿车前风窗下横

7、梁加强板冲压工艺过程图识读6.某轿车前风窗下横梁加强板拉延模联合安装图识读123汽车覆盖件模面设计与仿真模拟任务1：某轿车行李箱内板成型仿真过程分析1.包括零件冲压方向、工艺补充面、拉延筋的原始模面设计2.不同拉延力、不同拉延筋高度和拉延筋布置位置下的仿真FLD和应力分布3.零件回弹模拟1.汽车覆盖件原始模面设计2.汽车覆盖件仿真成形CAE224汽车覆盖件模具结构设计任务2：某轿车B立柱内板模具3D图形解析1.各工序模具中起吊结构、导向结构设计分析2.各工序模具中安装结构、定位结构设计分析3.各工序模具中平衡结构、限位结构设计分析1.影响汽车覆盖件模具结构的要素2.汽车覆盖件起吊结构、导向结构

8、设计3.汽车覆盖件安装结构、定位结构设计4.汽车覆盖件平衡结构、限位结构设计8251.汽车覆盖件模具DL图检验，模具图样检验2.汽车覆盖件模具装配检验、模具静态检验、模具动态检验简述44实施建议41师资队伍课程教师团队应由学校专任教师和企业兼职教师组成，“双师型”教师占专任教师的比例不低于50%。（1）专任教师1）具备机械、模具类相关专业本科以上学历。2）有在企业从事汽车行业或者模具设计制造及相关工作（含外出培训）的经历。3）掌握职业教育的教学方法，具有基本的教学设计能力。（2）兼职教师1）具备工程师以上职称，或技师以上职业资格。2）在企业从事汽车行业或者模具行业相关工作或相应的管理工作。3）

9、热爱教育事业，具有基本教学能力，具备承担任教课程所需的业务能力。4）能按课程建设需要与专任教师一起进行课程研讨，为课程建设提供素材，同时进行课程资源建设，完成实践课的教学任务。42教材及相关资源汽车覆盖件模具设计，胡平主编，机械工业出版社出版。汽车覆盖件模具设计与制造全过程检验图解，李用哲编著，机械工业出版社出版。43教学组织模式本课程围绕学生掌握读懂汽车覆盖件工艺与设计制造过程方法的应用能力的培养展开教学，在教学的过程中采用现场教学、分组教学、课堂理论教学等多种组织形式，以实现教学目标。理论教学采用案例分析、问题引入教学法进行教学，适当采用小组讨论法，小组中学生进行信息交换，以促进学生对理论

10、知识的理解和掌握。实践课教学采用任务驱动教、学、做组织教学，学生通过完成设定的工作任务，达到加深理解快速成型技术的实际应用的目的。理论教学与实践教学交替进行，导入知识点与技能点。表2 教学组织模式理论教学实践教学教学环境要求教室，配备多媒体设备AutoCAD、CATIA、Dynaform等专业软件教学材料要求教材、多媒体课件，日常典型零件玩具和产品的数模任务指导书、实验报告教学组织模式案例分析、小组讨论、引导文教学法教师演示、项目教学、任务驱动44教学方法与手段本课程是由五部分学习内容构成。在教学过程中，主要采用任务驱动法和项目导向的案例分析法、学生讨论教师演示等方法。以学生顶岗实习中可见的汽

11、车零件为载体，让学生能够在项目中体验汽车车身制造的过程和模具设计目标，亲身体验汽车开发一部分过程中的角色扮演，使学生在学习过程中兴趣满满、积极主动参与。本课程是一门很有特色的课程，激发学生对汽车行业、模具行业的兴趣、开阔学生视野，主要采用教师示范性教学，学生分组角色扮演，主动分析思考，教师辅助讲解指导等方法。45教学考核与评价课程采用过程性考核和终结性考核相结合的考核模式，既关注学生专业能力，又关注学生社会能力的发展，激发学生学习的主动性和积极性，促进教学过程的优化。（1）过程性考核：主要用于考查学生学习过程中对知识的综合运用和技能的掌握，及学生解决问题的能力，主要通过完成具体的学习项目实施的过程来进行评价。具体从学生在课堂学习和参与项目的态度和出勤率及回答问题等方面进行考核评价。同时,在完成项目过程中所获得的实践经验、学生的语言文字表达和人际交往及合作能力、工作任务或项目完成情况等方面来进行考核评价。（2）终结性考核：主要用于考核学生对课程知识的理解和掌握，通过答辩和项目成果来进行考核评价。表3 教学考核与评价描述评分内容评价目标评分标准评价方式评价分值过程考核1.学生出勤情况，迟到、早退及请假情况2.课堂提问和练习，课堂学习和实验实训时状态是否严肃