固体密度实验题8分(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上1（8分）（1）天平使用前需要“调平”，如图所示，应向 （填“左”或“右”）调节 。（2）下表是小明同学探究“物质的质量和体积的关系”的实验记录：物质铁块1铁块2铁块3铝块1铝块2铝块3m(g)1562343125481108V(cm3)203040203040m/V(g/cm3)7.87.87.82.72.72.7 分析表中实验数据可得结论： 。同种物质的质量和体积的关系是 。（3）小明在家里利用弹簧测力计、细线和水粗略测量土豆的密度：请在表中的空格内填上适当内容：土豆在空气中的重G（N）土豆所受浮力F浮（N）F（N）4.80.8 根据表中的数据。取g10N/kg。

2、算得土豆的密度 为 kg/m3。2（8分）在“测定石块密度”的实验中，其实验原理是 。某同学的实验步骤如下，请帮他填写完整。（2012年重庆）（1）实验步骤： A用天平称出石块的质量如图甲所示，石块的质量为 g；B在量筒内倒入适量的水，水的体积如图乙所示，其示数为 cm3 ；C将石块全部浸入水中，水和石块的体积如图丙所示，则石块的体积为 cm3；D将天平置于水平台上，游码放在零刻度处，调节 使天平平衡；（2）合理的实验步骤是 (填字母)。（3）石块的密度为 kg/m3。（4）“适量的水”的含义是： ； 。3（8分）很多同学都喜欢玩橡皮泥，是因为橡皮泥容易捏成各种形状，小萍和小琴想知道橡皮泥的密

3、度到底有多大，她们决定去实验室测一下实验室老师给她们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、量杯、水等。（1）小萍的方案：利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度实验原理： 。主要实验步骤：用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m（如图甲所示）；向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V018cm3；将橡皮泥浸没在量筒内的水中，读出水面所对应的刻度V；（如图乙所示）计算出橡皮泥的体积V；算出橡皮泥的密度 。请将表格中的数据补充完整：橡皮泥的质量m/g水的体积V0/cm3橡皮泥和水的总体积V1/cm3橡皮泥的体积V/cm3橡皮泥的密度 /g.cm-3（2）小琴认为：不用天平，只用量杯（如图丙）和水也可以测

4、出橡皮泥的密度实验步骤如下： 取适量水倒入量杯读出水的体积为V2； 将橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，读出水面所对应的刻度为V3，计算橡皮泥的质量m水（V3V2）；（水的密度用 水表示） 取出橡皮，将它捏成实心体放入量杯，使它沉人水，读出水面所对应的刻度为V，算出橡皮泥的体积V； 计算橡皮泥的密度。（3）请你仔细观察图中的量筒和量杯，发现了什么？量筒的上下口径相同，因此刻度均匀，量杯上下口径不同，因此刻度不均匀。由此判断，谁的测量结果误差更大些？量杯。2016年1（8分）小明和小军同学在实验室测量固体和液体的密度。小明同学想测量一实心塑料块的密度。（1）他将托盘天平放在水平桌面上，将

5、游码移至 处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如下图甲所示，则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使横梁水平平衡。（2）用调好的天平按正确操作测量该塑料块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该 （填选项前的字母）。A向右调平衡螺母B向右盘中加砝码C向右移动游码（3）当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如下图乙所示，则所测塑料块的质量为 g。（4）因塑料块的密度小于水，小明在该塑料块下方悬挂了一铁块，按照如图17丙所示的顺序，测出了该塑料块的体积，则该实心塑料块的密度是 kg/m3。（5）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值

6、比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)，原因是 。（6）小明同学在完成实验后整理器材时不小心将量筒打碎了，小军想利用托盘天平、实心小铁块、细线、烧杯和水，测量未知液体的密度。已知铁块和未知液体不相溶，不发生化学反应，且实验中液体均不溢出，他的做法是：A在烧杯中装入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；B用细线将铁块系好后，用手提着细线使铁块浸没在此烧杯的水中，且铁块不接触烧杯，天平平衡时示数为m2；C在烧杯中装入适量的未知液体，用天平测出烧杯和未知液体的总质量m3；D用手提着细线使铁块浸没在未知液体中，且铁块不接触烧杯，天平平衡时示数为m4；则所测液体密度的表达式： （用所测物理量的字母及

7、水表示）。2（8分）小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。（重庆）（1）他设计了下列实验步骤： 用调节好的天平测出鹅卵石的质量m； 向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1； 根据密度公式，算出鹅卵石的密度 ； 将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。 他应采用正确的实验步骤顺序为 （选填下列选项前的字母）。 A B C D （2）如上图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是 。（3）小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如上图乙 所示，鹅卵石的质量为 g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是 cm3，计

8、算出鹅卵石的 密度为 g/cm3。（4）若鹅卵石磨损后，它的密度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）用量筒测量水的体积，读数时视线与液体凹面的底部 ，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。3（8分）小童同学对一蜡块的密度进行测量，实验时使用的强铁丝的体积可忽略不计，他采用的测量方法如下：（1）如图甲所示，利用天平称量此蜡块的 质量为 g。（2）小童首先读出图乙量筒中水的体积； 然后利用图丙测出蜡块和水的总体积， 则该蜡块的体积为 cm3；（3）根据实验数据可知，该蜡块的密度 为 kg/m3。（4）假设在步骤（2）

9、中，小童同学用力稍大了一些，将蜡块压到了量筒底部， 这样 （选填“会”或“不会”）影响蜡块密度的测量。若小童在实验步骤（2）中的测量顺序颠倒，则他测出的蜡块密度值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（5）小童在实验结束后经过思考发现不用天平也能测出蜡块的密度，请你帮他完成下列实验方案： 在量筒中倒入 的水，记下量筒中水的体积V0； 将蜡块轻轻放入水中，静止时，记下量筒中水和蜡块的总体积V1； 将蜡块放入水中， 时，记下量筒中水和蜡块的总体积V2； 蜡块的密度表达式为： 蜡 （用测量的物理量和已知常量 水表示）。2017年1晓琳老师“五一节”期间在渝北区矿山公园游玩时，无意间拾到了一块泛着金

10、属光泽且质地坚硬的小矿石（ 石 水），同学们对这块小矿石都很好奇，晓琳老师提议大家用学过的物理知识来探究它的成分（密度）。实验室提供了以下器材：弹簧测力计、量筒、细线、水等。（1中）（1）张丽同学的方案：借助弹簧测力计和量筒来测量小矿石的密度。主要实验步骤： 如图12甲，小矿石受到拉力为 N。 由于小矿石的体积较大而无法直接放入量筒中，张丽同学利用图12乙所示的方法巧妙地测量出了它的体积。利用上述实验测得：体积V cm3，密度 g/cm3。下列实验或研究中所用方法与图11乙中测体积的方法相同的是 。A研究光的传播时，引入光线描述光的传播路径和方向 B探究液体压强的大小与液体种类的关系时，保持深

11、度一定C探究平面镜成像时，使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合来研究像与物的大小关系（2）李响同学认为：不用弹簧测力计和量筒，用刻度尺、记号笔和两个生活中可以找到的容器薄壁透明柱状容器（如图12丙所示）和酒杯（如图12丁所示）也能测量出小矿石的密度主要实验步骤： 将空酒杯杯口朝上缓慢放入盛有适量水的薄壁柱状容器中，使空酒杯竖直漂浮在水面上，在柱状容器外部与液面相平的位置C处记上标记； 将小矿石轻放入酒杯中，并随酒杯一起漂浮，在柱状容器外部与液面相平的位置 （选填“A”、“B”或“C”）处记上第2次标记； 将小矿石从酒杯中取出，直接投入柱状容器的水中，在该柱状容器外部与液面相平的位置 （选填“A”、“B

12、”或“C”）处记上第3次标记； 用刻度尺测量出A、B、C三处标记到柱状容器底部的距离分别为hA、hB、hC。李响同学分析测量的数据，结合所学物理知识，计算出小矿石的密度的表达式 。（用上述实验步骤中出现的物理量的字母hA、hB、hC和 水来表示）（3）张丽和李响的实验方案都获得了大家的点赞，同时也引起了同学们热烈的讨论：请你就他们的实验方案、实验操作及实验误差等方面进行评价：（写出一个正确答案即可） 。2（8分）小华利用烧杯、天平、细线和水，测量一形状不规则的小石块（不吸水）的密度，请将他的步骤补充完整并完成相关问题：（巴蜀）（1）把天平放在水平台上，先将游码移到标尺左端零刻度线处，再调节 ，

13、使天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量，天平再次平衡时，砝码和标尺上的游码如图14甲所示，则小石块的质量m g。（3）如图14乙所示，步骤A：往烧杯中加入适量的水，把小石块缓慢浸没在水中，在水面到达的位置做上标记，然后测得烧杯、小石块和水的总质量m1174g。步骤B：取出水中的小石块，然后测得烧杯和水的总质量m2121.2g。步骤C：再向烧杯中缓慢加水，直到 ，然后测得烧杯和水的总质量m3142g。（4）按照上述数据计算小石块的密度时，小华认为有两种方案：方案一是根据数据m、m1和m3，算得小石块密度是 kg/m3；方案二是根据数据m、m2和m3，算得小石块密度是 kg/m3。不计细线的影响

14、，上述两种计算方案中，误差相对较小的是方案 （选填“一”或“二”）。若用另外一种方案计算，得出的结果将比准确值偏 （选填“大”或“小”），具体原因是： 。3小启和小宇在磁器口的嘉陵江边各捡回一块外形奇特的石头，准备利用在课堂上学到的知识测定它的密度。（1）小启先将天平放在 上，移动游码至标尺左端 处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向 调节，直至天平平衡。（2）用调好的天平测石子的质量，小明用天平测量矿石块的质量，如图14甲，指出实验操作中的错误： 。改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图14乙，则石头的质量为 g；在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石头的体积是 cm3，此石头的密度是 kg/m3。 （3）小宇发现自己现有的器