咏华山教学设计_第1页
咏华山教学设计_第2页
咏华山教学设计_第3页
咏华山教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、咏  华  山 (第一课时  )教学目标    1正确、流利地朗读课文,初步感受华山的高。    2学习18个生字,其中绿线内的11个只识不写。了解“咏”“举”“回首”“称赞”等词语的意思。正确、规范地书写 “华、间、与”。培养学生学习汉字的兴趣。教学重点  识字写字、读通课文教具准备  生字卡片、田字格、课件教学过程一、揭题导入,谈话激趣1、今天老师给同学们带来一个短片,点击欣赏知道你们刚才看到的是什么地方吗?板书“华山”2、学习生字“华”,多音字。师板书“华山”,生跟着书空“华”。

2、3、华山在我国陕西省华阴市,在郦道元的水经注里说它“远望之若花”(板书),所以把这座山取名为华山。4、简笔画:我们刚才欣赏的华山高约2200米,有700多层的楼房那么高呢。出示句子:“啊!华山真高哇!”联系学过的东方明珠中的语句指导读。5、课文中一个小孩儿也控制不住自己的感情,由衷地赞美华山。(板:咏)“咏”就是歌颂、赞美的意思。那么“咏华山”是什么意思呢?那么赞美鹅就可以说(咏鹅)赞美柳树可以说(咏柳)赞美雪花可以说是(咏雪):不见杨柳春,徒见桂枝白。吴均 咏雪 (这里可以让学生一起来背一背)6、课文中赞美华山的小孩儿是谁呢?他是怎么赞美华山的呢?二、初读课文,学习字词1.听课文录音,思考交

3、流:课文中用诗赞美华山的小孩儿是?这个孩子是寇准。1)、出示词语:寇准、宋代、七岁、咏华山能用这几个词语连说一句话吗?(宋代的寇准在七岁的时候写了咏华山。)(咏华山是宋代的寇准在七岁的时候写的。)2)、寇准的咏华山写了什么呢?自由读课文,把这首诗用直线划下来。3)、出示咏华山。教师范读,学生自由练读,指名读,齐读。理解部分词义。4)、师讲述,这篇课文和以往学的古诗不一样,课文主要写了诗人写这首诗的经过,并且在课文中出现了一首古诗,所以这样的课文就叫做“文包诗”。(板书)5)、这首诗虽然也开头空了两格,但是,小朋友看它的前面是:,所以他不能独立成段。请同学们标注一下自然段。2、下面请小朋友将课文

4、读给你的同伴听,特别注意课文中的生字宝宝,把课文读通顺、流利。1) 出示词卡:dn      yán          jinnán登华山    沿着山路     艰难       yojin    pá    dn山腰间    爬上山顶      jn   yínsòn chnzàn情不自禁    吟诵    称赞  带着词语登山,开火车读,齐读。理解、记忆3、再读课文,重点突出1)让我们把这些词语带到课文中,一起来读好课文。(自由读)2)指名读好句子:除了蓝天,远远近近的山都在自己的脚下。太阳显得那么近,山腰间飘着朵朵白云。读准字音,注意标点停顿。分组读两

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论