苏教版1-6年级数学渗透法制教育渗透点全

1、小学数学法制教育渗透点讲义一年级数学版 苏教版 渗透点 1 学科内容 可渗透的法制内容 教学要求与方法 示例或说明 明国 征。 2. 华人民共和国国旗法1.中华人民共和国国旗法3.10页/情境图 可渗透的法制内容中华人民共和国森林法第十一条 可渗透的法制内容中华人民共和国森林法第十一条渗透点 2 学科内容 可渗透的法制内容教师节。 教学要求与方法： 示例或说明 1. 么？ 2.10以内的数/第中华人民共和国教师法 第一章 可渗透的法制内容中华人民共和国人民币管理条例12页/情境图总则 第四条 各级人民政府应 保障 每年九月十日为要求：了解。 方法：讨论交流。引导学生观察情境图后，让学生说说图上

2、有几个小朋友，他们在干什渗透点 3 学科内容10 以内的加法和减法/第 52 页/情境图 可渗透的法制内容 中华人民共和国森林法 第十一条 公民应尽的义务。各级人民政府应当组织全教学要求与方法 示例或说明1.引导学生观察情境图。2.3.相机向学生介绍中华人民共和国森林法的相关内容。4.通过观察参加植树活动的小朋友人数进入“ 5+1 ”或“ 1 +5 ”的学习。68 页、69 页/例题渗透点 4 学科内容 可渗透的法制内容中华人民共和国森林法第十一条 可渗透的法制内容中华人民共和国森林法第十一条 教学要求与方法2. 示例或说明 1.3.向学生简单介绍中华道要爱护人民币。渗透点 1 学科内容二年级

3、数学/第五单元 /练习五 /第 946 页 可渗透的法制内容中华人民共和国森林法第十一条 可渗透的法制内容中华人民共和国森林法第十一条是公民应尽的义务。各级人民政府 可渗透的法制内容中华人民共和国森林法第十一条 教学要求与方法示例或说明 1. 吗 2. 老师组织学生参加“给小草浇水” 、“给小树除虫”等活动。 3.生了解到： 1 义务植树的意义和作用。2 保护植被对改善生态环境有着积极的作用。机向学生介绍 中华人民共和国水法2渗透点 2 学科内容 / 24可渗透的法制内容 中华人民共和国环境保护法 教学要求与方法 示例或说明 1.2.绍中华人民共和国环境保护法的相关内容。 3.渗透点 3 学科

4、内容/第三单元 /分米和毫米 / 26 可渗透的法制内容 教学要求与方法中华人民共和国计量法机向学生介绍 中华人民共和国水法2机向学生介绍 中华人民共和国水法2 示例或说明 1.小的长度单位毫渗透点 2学科内容/第六单元 /千米和吨 /练习六 / 第八题可渗透的法制内容中华人民共和国水法教学要求与方法示例或说明 1拓展延伸。23 25 吨水。 42. 在测量活动中理解什么情况下用较大的计量单长等 等来正确判断使用恰当的长度单位。 直尺刻度对刻度地比较， 看刻度是否完全一致 会出现混乱的问题。3.，由此引出计量器具应当统一、准确，不然就三年级数学版苏教版渗透点 1 学科内容 可渗透的法制内容 教

5、学要求与方法 延伸。 示例或说明 1/第三单元 / 千克和克中华人民共和国计量法方法：新课引入，结题点睛，拓展2小的计量单位。 3.3以流掉 1 61增强节约用水的意识。机向学生介绍 中华人民共和国水法2渗透点 3 学科内容/第七单元 / 轴对称图形 /想想做做 /第五题 可渗透的法制内容 中华人民共和国国旗法 教学要求与方法 示例或说明 1 2中华人民共和国国旗法3 1 ? 2 国旗的图案构成及包含的意义。渗透点 4 学科内容/第七单元 / 轴对称图形 /想想做做 /第六题 可渗透的法制内容 中华人民共和国交通安全法 路交通信号。交通信号包含交通信号灯、 交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

6、 第二十 信号灯、交通标志、交通标 线。 教学要求与方法/第十单元 /统计/练习九 /第四题中华人民共和国森林法2中 示例或说明 1渗透点 5 学科内容 可渗透的法制内容 公民应尽的义务。各级人民政府应当 教学要求与方法 示例或说明 1 2 、“给小树除草” 等活动。 3 义务植树的意义和作用。 中华人民共和国森林法 的四年级数学渗透点 1学科内容/第 4 单元 /平行与相交 /45 页想想做做 /第 4 题可渗透的法制内容中华人民共和国道路交通安全法第六十一条 行人应当在人行第六十二条 行人通过路口或者横过马路应当走人 行横道或者过街实 施 , 教学要求与方法 实例或说明 12生的道路交通安

7、全意识。渗透点 2学科内容/第九单元 /统计与可能性可渗透的法制内容 中华人民共和国统计法第二条 , 统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统第七条 国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人迟报、据报统计资料。教学要求与方法示例或说明很重2428 届奥运会上中国体育代表团获金师生1. 国民2.为了保证统计的真实、中华人民共和国 统报、据报、 教师相机向学生介绍中华人民共渗透点 3 学科内容/第 11 单元 /用计算器计算 /103 页想想做做 /第 4 题可渗透的法制内容1.中华人民共和国森林法实施条例2.有关能源、资源方面的法律知识教学要求与方法示例或说明1.13280

8、22.人民共和国森林法实施条例我3.拓123 月 12渗透点 4学科内容/第 2 单元 /升和毫升 /17 页想想做做 / 可渗透的法制内容 1.献血法什么是无偿献血，就是健康适龄公民自觉自愿献出可以 再生的少量血液或血液成分去2.为什么要提倡无偿献血，通过无偿献血还会激发人们奉献爱心的自豪感，增加社会责任感和公 民价值是无法用金钱来衡量的。 教学要求与方法 示例或说明 1.而2.献血法对献血者到 5045 公斤。渗透点 5学科内容/第 9 单元 /我们去春游 /可渗透的法制内容1.全民健身条例第二十二条学校每学年至少举办一次全校性动。 2.中华人民共和国环境保护法 教学要求与方法 示例或说明

9、 1.周围的环境卫生。2.根据中华人民共和国环境版别：苏教版渗透点 1 学科内容 五（上）第一单元认识负数第一课时练一练第五题 可渗透的法制内容 中华人民共和国环境保护法 第十七条 各级人民政府对具有代表性 的各种类型的自然生态系统区域，珍稀 濒危的野生动植物自然分布区域，重要的水源涵养 区域，具有重大科学文化价值的 质构造、著名溶洞和化石分布区、冰川、火山、温泉等自 然遗迹，以及人文遗迹、 树名木，应当采取措施加以保护，严禁破坏。第四十四条 违反本法规定，造成土地、森林、草原、水、矿产、渔业、野生 植物等资源的破坏的，依照有关法律的规定承担法律责任。 教学要求与方法 要求：知道或懂得运用。

10、方法：利用信息技术，创设情境教学。 示例或说明 名称，相机 向学生介绍中华人民共和国体育法的相关内容。 2.在此表格中，学生找出数字信息，在老师的引导下完成知识点的学习后，结合 情境图让学生回答下列问题： 你喜欢哪项体育运动？ 你每天都有体育活动吗？ 中华人民共和国体育法规定我们小学生每天在学校的体育活动时间有多久？ 渗透点 3 学科内容 五（上）第十单元统计第二课时 111 页练一练。 可渗透的法制内容 中华人民共和国环境保护法 第六条一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位 和个人进行检举和控告。第二十八条 .排放污染物超过国家或者地方规定的污染物排放标准的企业事业单

11、 位，依照国家规定缴纳超标准排污费，并负责治理。水污染防治法另有规定的，依照 水污染防治法的规定执行。 教学要求与方法要求：知道或懂得运用。 方法：利用信息技术，创设情境教学。 示例或说明1. 利用多媒体展示练一练中的统计图，学生说说这两个城市的空气质量情况，相机向学生介 绍中华人民共和国环境保护法的相关内容。2.在此统计图中，学生找出数字信息，在老师的引导下完成知识点的学习后，结合情境图让学生回答下列问题： 我们贵州的空气质 量如何？ 这样好的空气质量是源于什么？ 中华人民共和国环境保护法 规定我们小学生 有保护环境的义务吗？渗透点 4 学科内容 五（上）第十一单元整理与复习图形王国第 20

12、 题。 可渗透的法制内容： 中华人民共和国森林法 中华人民共和国环境保护法 第二十九条 国家根据用材林的消耗量低于生长量的原则，严格控制森林年采伐量。国家所 有的森林和林木以国有林业企业事业单位、农场、 厂矿为单位，集体所有的森林和林木、个 人所有的林木以县为单位，制定年采伐限额，由省、自治区、直辖市林业主管部门汇总，经 同级人民政府审核后，报国务院批准。 教学要求与方法 要求：知道或懂得运用。 方法：利用信息技术，创设情境教学。示例或说明：1. 利用多媒体展示第 20 题中的主题图，学生说说主题图的相关信息，相机向学生介绍中华人民共和国环境保护法的相关内容。2.在此主题图中，学生找出数字信息

13、，在老师的引导下完成知识点的学习后，结合情境图让学生回答下列问题： 你知道植树节是几月几日 吗? 你知道木材有哪些用途吗？你知道一棵幼树成长为一棵大树需要多长时间吗？ 你了解中华人民共和国森林法中的相关规定后,知道乱砍滥伐是一种什么行为了吗?六年级版 别： 苏教版渗透点 1 学科内容六（上）/第一单元/解方程/例2 /情境图 可渗透的法制内容 中华人民共和国文物保护法 第一章 总 则 第一条 为了加强对文物的保护，继承中华民族优秀的历史文化遗产，促进科学研究工作， 进行爱国主义和革命传统教育，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本 法。 教学要求与方法 要求：知道。方法：图片展示，师

14、生互动。 示例或说明1. 引导学生观察情境图后，向学生介绍颐和园的陆地面积和水面面积。2. 相机向学生介绍中华人民共和国文物保护法的相关内容。3.师生互动：（ 1）谁去过颐和园？（ 2）颐和园在北京的哪个位置？（ 3 ）利用颐和园的陆地面积和水面面积两个数据进入本节课的教学。渗透点 2 学科内容 六（上）/第二单元/长方体和正方体/第 16页练一练第 1 题图 可渗透的法制内容 中华人民共和国商标法 第三条 经商标局核准注册的商标为注册 商标，包括商品商标、服务商标和集体商标、证明商标；商标注册人享有商标专用权，受法 律保护。 教学要求与方法 要求：知道。 方法：讲授。 示例或说明1. 课前布

15、置学生收集有关商标的知识。2. 向学生讲授中华人民共和国商标法的相关内容。 渗透点 3 学科内容 六（上）/第四单元/分数除法/第 61 页练习十一第 14 题。 可渗透的法制内容 中华人民共和国节约能源法 第一章 总 则 第九条 任何单位和 个人都应当依法履行节能义务，有权检举浪费能源的行为。 教学要求与方法 要求：理解。 方法：课前查阅相关资料，师生互动，交流讨论。 示例或说明1. 课前要求学生查找相关资料， 如：小汽车行 1 千米耗油多少升？大汽车行 1 千米耗油多少 升等。2. 学生独立完成练习十一第14 题后师提问：要把 千米按用去的汽油升数进行平均分应怎样分？3. 相机向学生介绍中

16、华人民共和国节约能源法的相关内容。渗透点 4学科内容 六（上）/第九单元/认识百分数/第100页练习十九第2题。 可渗透的法制内容 中华人民共和国煤炭法 第一章 总 则第五条 【保护资源】 国家依法保护煤炭资源， 禁止任何乱采、 滥挖破坏煤炭资源的行为。 中 华人民共和国节约能源法第四条 节约资源是我国的基本国策。国家实施节约与开发并举、把节约放在首位的能源发展战略。 教学要求与方法 要求：知道。方法：数据对比，拓展延伸。 示例或说明 1. 学生读题后把三个数据进行对比， 让学生知道我国西部地区资源丰富， 要 合 理开采各种资源，要把节约放在首位。2. 相机向学生介绍 中华人民共和国煤炭法 、中华人民共和国节约能源法 的相关内容。 渗透点 5 学科内容六（下）/第一单元/百分数的应用/第