1英美概况培训课程开发基本情况调查问卷

1、英美概况课程开发前基本情况调查问卷我们期望能为贵部门提供更适其所需的课程及服务，竭诚希望您提供一些资讯给我们，以作为课程安排及设计上的参考，谢谢您的支持与合作！通过本课程的学习，学员应能掌握英语阅读中分析及综合分析的方法以及英语学习中的比较学习法。通过介绍英国和美国这两个最有代表性的英语国家的历史, 地理, 政治, 经济, 文化教育, 科学, 宗教, 风土人情和社会现状, 本课程向学员提供大量的英语国家的相关背景知识，培养提高学员对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，培养学员跨文化交际能力。提高学员对于政治，经济，文学等上的认识，从而提高学员的综合素质；培养学员分析与综合分析的能力

2、，能将教材内容领会要旨，将教材各章节内容有机地联系起来，并以此说明某个问题；培养学员评价一个客观事物或者事件的能力，特别要求学员能够历史地、辨证地看待英美两国的现在、过去和将来，并能够运用学到的知识解释学习与工作中遇到的有关问题；提高对社会科学英美书籍的阅读能力及学员的英语语言水平为更好的服务马钢建设提供基础。从培养目标看，我们主要是加强学员的能力培养。以跨文化交际能力为综合能力的体现，以表达能力、组织能力、交际能力为切入点。从教学方法来看，在课堂上我们不断尝试灵活多样的教学模式，采用现代教育技术网络多媒体教学，使得原本枯燥乏味的数据和史实变得生动而有趣。融入主创人员大量心血和精力的网络多媒体

3、课件使得学员在课余时间深化课堂学习内容，有效地自主预习和复习成为可能并可行。在课后教师给学员合理布置任务，主要是带有思考性的问题。英美概况课程教学团队全体人员会继承该课程长期以来形成的优良传统，踏实前行，不断创新，全方位、多角度、深层次地丰富和优化这一课程。填写者姓名： 性别： 部门/职务： 电 话：E-mail： QQ1.您认为,下列培训课程中哪些课程对您胜任当前的工作或对您个人的发展最重要?请勾选其中您认为最重要的几门课程。 英美概况 英语基础口语 商贸英语 马钢等级英语 职称英语 专业技能英语类 其它（请说明）：         

4、;                                                   2.您在日常工作中有哪些经常遇到的问题使您感到困惑并希望通过英语培训或讨论来提出解决方案?请您选择12个以课题的形式提出或描述出来。3.您认为，最有效的教学

5、方法是什么? 请选出您认为最有效的23种。 讲授 游戏 情境模拟 课堂讨论 团队解决问题 专题研讨会 公开讨论会 自学 电子教学 其它方式(请说明)： 4.您认为目前阻碍您工作于培训效果的主要因素是什么？请圈出您认为最主要的12个因素。 体制问题 公司政策与运作程序 工作分配不合理 缺少必要的管理培训 专业技能滞后于岗位发展的要求 工作比较被动，缺乏热情 其它（请说明）： 5.您认为，对于某一门课程来讲，多长的时间比较好？ 1小时 2小时 3小时 6小时（1天） 12个小时（2天）6.公司在安排培训英美概况时候，您希望了解哪些国家情况？（最多选3项） 美国 英国 澳大利亚 其他： 7.您希望英

6、美概况培训课程的开设介绍英语国家的哪些方面？风俗节日 文学 政治历史 其他： 8.您认为过去一年内参加的培训课程最让您满意的是（     ），最不满意的是（     ）：A 培训组织与服务 B 培训内容和教材 C 培训时间的安排 D 培训方式与手段 E 培训讲师的水平 F 对实际工作助益程度 G 培训时数的长短9.您认为培训时间安排在什么时候比较合适？  上班期间 下班后 双休日 其他： 10.您认为一个月参加培训累计时间为多长比较合适？  2学时 4学时 8学时 8学时以上 其他： 11您之前

7、学习英语中遇到的最大的困难是什么？缺乏语言环境 .重语法而忽视口语交流 缺少专业老师指导和专业工具 无法满足个人需要 其他 学习时间不固定班级人数太多12.您对总部后续培训工作开展（如培训体系、课程实施、培训费用、培训流程等方面）有何建议？13.本次培训课想主要解决的问题有哪些?（需要提升学员哪些方面的素质和技能？） 请举1-2个案例: 14. 贵部门对于培训讲师有无特别要求? 对培训成效的评估标准是什么？ 15、公司情况简介及相关经营活动： -谢谢参与本问卷调查!-英美文化概况目录（拟）Chapter 1 Land and People I. Different Names for Brit

8、ain and its Parts II. Geographical Features III. Rivers and Lakes IV. Climate Chapter 2 The Origins of a Nation (5000BC-1066) I. Early Settlers （5000BC-55BC）II. Roman Britain (55BC-410AD) III. The Anglo-Saxons (446-871) IVViking and Danish invasions VThe Norman Conquest (1066) Chapter 3 The Shaping

9、of the Nation (1066-1381) I. Norman Rule (1066-1381) IIContents and the significance of the Great CharterChapter 4 Transition to the Modern Age (1455-1688) I. The English ReformationII. Elizabeth I (1558-1603) III. The English RenaissanceIV James I and the ParliamentV Charles I and the ParliamentVI.

10、 The Civil Wars and their consequences Chapter 5 The Rise and Fall of the British Empire (1688-1990) I. The Industrial Revolution (1780-1830)（1780-1830）II. Colonial ExpansionIV. Britain and the Second World War Chapter 6 The Economy I. The Evolution of the British Economy since the WarII. Mrs. Thatc

11、herIII. Britains Resources and IndustriesChapter 7 Government and Administration IThe Monarchy IIParliamentIII. Parties IV. The Cabinet and MinistryVThe Privy CouncilChapter 8 Justice and the law ICriminal ProceedingsII. Criminal CourtsIIICivil CourtsChapter 9 Social AffairsI. ReligionII. Festivals

12、and Public HolidaysChapter 10 Cultural AffairsI. British Education SystemII. SportsIII. MusicIV. British Literature美国Chapter 1 GeographyI. Location and SizeII. Mountains, Rivers and LakesIII. ClimateIV. Geographical RegionsChapter 2 Population, Race and Ethnic GroupsI.Population: II. Immigratio

13、nIII. Racial and Ethnic MinoritiesChapter 3 American History (I) (1600-1900) I. The Colonial PeriodII. The War of IndependenceIII. The Civil WarChapter 4 American History (II) (1900-1945) I. Economic DevelopmentII. Progressive (进步运动) III. The Great Depression and The New DealChapter 5 American History (III)(1945-1980s) I. The Origin of Cold WarII. The Civil Rights Movement in the 1950sIII. Amer