高三理解性默写比赛2016年1月

1、LOGO高三理解性默写比赛答案20162016年年1 1月月6 6日日 龙龙 猫猫写在前面：默写为什么难？写在前面：默写为什么难？v 一、占六分，算主观题中的客观题。以我省为例，广东省一、占六分，算主观题中的客观题。以我省为例，广东省20152015年高考人数是年高考人数是754,000754,000人，总分人，总分750750分，平均算下来分，平均算下来1 1分甩掉分甩掉1,0051,005人，当然分数段分布不均，这个统计不科学人，当然分数段分布不均，这个统计不科学。v 二、全国卷为避免考生死记硬背，因此在缩减篇目的同时二、全国卷为避免考生死记硬背，因此在缩减篇目的同时，发明了，发明了“理解

2、性情境式默写理解性情境式默写”，理解性侧重于对默写题，理解性侧重于对默写题涵义的赏析，情境式侧重于对默写题的解释翻译。这样导涵义的赏析，情境式侧重于对默写题的解释翻译。这样导致有的考生即便会背也不一定填对，比如致有的考生即便会背也不一定填对，比如离骚离骚琵琶琵琶行行这样文学性很强的篇目。这样文学性很强的篇目。v 三、还有初中篇目，这对于那些想三、还有初中篇目，这对于那些想“大背之后是大忘大背之后是大忘”，“格式化后上高中格式化后上高中”的考生来说，是行不通的。的考生来说，是行不通的。v 四、一字写错，满格皆输。前后颠倒，四、一字写错，满格皆输。前后颠倒，2 2分没了。分没了。Company L

3、ogo史老师告诉我们：史老师告诉我们：Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（1）赤壁赋赤壁赋中描绘出秋江的爽朗和澄中描绘出秋江的爽朗和澄净也恰好体现作者怡然自得的心境的语句净也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：是：清风徐来，水波不兴。清风徐来，水波不兴。v（2）阿房宫赋阿房宫赋用倒置式的暗喻。以璀用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：释原因，使

4、读者印象更为强烈得语句是：明星荧荧，开妆镜也。明星荧荧，开妆镜也。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（3）阿房宫赋阿房宫赋中，杜牧用排比句渲染中，杜牧用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，与老百姓的劳作吃穿阿房宫的繁华奢靡，与老百姓的劳作吃穿作对比，其中描写乐声之多与市井言语对作对比，其中描写乐声之多与市井言语对比的句子是：比的句子是：管弦呕哑，多于市人之言语。管弦呕哑，多于市人之言语。v（4）阿房宫赋阿房宫赋中总括秦的纷奢是建立中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪霍无度，将剥削来的钱财像泥

5、沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：控诉了秦的自私无道的语句是：奈何取之奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？尽锱铢，用之如泥沙？Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（5）阿房宫赋阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：的句子是：覆压三百余里，隔离天日。覆压三百余里，隔离天日。v（6）关雎关雎中抒写了求而得之的美好愿中抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：望和喜悦心情的句子：“窈窕淑女，钟鼓窈窕淑女，钟鼓乐之。乐之。”v

6、（7）观沧海观沧海中诗中写大海水波动荡，中诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛水何澹澹，山岛竦峙。竦峙。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（8）望岳望岳描写泰山神奇秀丽、巍峨高描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。v（9）望岳望岳用了设问修辞，生动形象地用了设问修辞，生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句：道出泰山的绵延、高大的诗句：岱宗夫如岱宗夫如何？齐鲁青未了。何？齐鲁青未了。v（10）送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州中的名句是中的名句是海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，

7、天涯若比邻。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（11）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是：情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。夜郎西。v（12）早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外中运用中运用比喻的修辞，生动形象，细致入微的写出比喻的修辞，生动形象，细致入微的写出了早春的特有景色的句子是：了早春的特

8、有景色的句子是：天街小雨润天街小雨润如酥，草色遥看近却无。如酥，草色遥看近却无。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（13）蜀道难蜀道难的主旨句是：的主旨句是：蜀道之难，蜀道之难，难于上青天。难于上青天。v（14）白居易在）白居易在钱塘湖春行钱塘湖春行中，借莺中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。谁家新燕啄春泥。v（15）陶渊明）陶渊明饮酒饮酒中表现了怡然自得，中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗

9、句是：采菊东篱下，悠悠见南山。采菊东篱下，悠悠见南山。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（16）王维在）王维在使至塞上使至塞上一诗中，描绘一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟大漠孤烟直，长河落日圆。直，长河落日圆。v（17）逍遥游逍遥游中写宋荣子看淡了世间中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。举世非之而不加沮。v（18）逍遥游逍遥游中当看到大鹏经过一系中当看到大鹏经过一系列的准备才能列的准备才

10、能“图南图南”之后，蜩与学鸠通之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，我决起而飞，抢榆枋而止。抢榆枋而止。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（19）关雎关雎全诗的纲目，统摄全诗的全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，君子好逑。v（20）望岳望岳的的“会当凌绝顶，一览众会当凌绝顶，一览众山小。山小。”与王安石的与王安石的“不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼，

11、自缘身在最高层自缘身在最高层”和孔子和孔子“登东山而小鲁，登东山而小鲁，登泰山而小天下登泰山而小天下”有异曲同工之妙。有异曲同工之妙。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（21）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。过五溪。v（22）早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外写出一写出一切美好的事物，最美的时节就在它的萌生切美好的事物，最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以阶段，它正朝着极盛的方

12、向前进，给人以希望的诗句：希望的诗句：最是一年春好处最是一年春好处,绝胜烟柳满绝胜烟柳满皇都。皇都。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（23）韩愈在）韩愈在师说师说篇中指出：篇中指出：“弟子弟子不必不如师，师不必贤于弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这与这与荀荀子子劝学劝学篇中指出篇中指出“青，取之于蓝，而青青，取之于蓝，而青于蓝。于蓝。”的观点是相同的。的观点是相同的。v（24）观沧海观沧海中描写草木景色的句子中描写草木景色的句子是：是：树木从生，百草丰茂树木从生，百草丰茂。v（25）行路难行路难象征了人生路上的艰难象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：险阻、壮志难酬的

13、诗句：欲渡黄河冰塞川，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。将登太行雪满天。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（26）白居易在）白居易在钱塘湖春行钱塘湖春行中描绘春中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。人眼，浅草才能没马蹄。v（27）杜甫的）杜甫的春望春望中诗人感时伤别，中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：法抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，感时花溅泪，恨别鸟惊心。恨别鸟惊心。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（28）

14、杜甫在）杜甫在春望春望一诗中写国都沦陷，山一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。v（29）王维在）王维在使至塞上使至塞上一诗中，以比喻表一诗中，以比喻表达诗人惆怅抑郁心情的语句是：达诗人惆怅抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，征蓬出汉塞，归雁入胡天。归雁入胡天。v（30）送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州中劝勉友人不要中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸

15、豁达，坦然面对的句子是豁达，坦然面对的句子是无为在歧路，儿女共无为在歧路，儿女共沾巾。沾巾。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（31）行路难行路难以用典表达了诗人渴望以用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。v（32）蜀道难蜀道难中写出水石相激、山谷中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。豗，砯崖转石万壑雷。v（33）杜甫的）杜甫的春望春望中，春天的花开鸟中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出

16、忧国和思乡之情的鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：诗句是：烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（34）陶渊明的）陶渊明的饮酒饮酒中表明作者本想中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：说明白，却又不可言传的诗句是：此中有此中有真意，欲辨已忘言。真意，欲辨已忘言。v（35）行路难行路难中写出诗人内心的苦闷、中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。不能食，拔剑四顾心茫然。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（36）蜀道难蜀道难

17、运用夸张极言山峰之高、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。v（37）杜甫在）杜甫在春望春望一诗中悲哀国破家一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，用细节表现他忧愁而日益衰老美好情操，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是：的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。v（38）论证君子善于利用学习来弥补自己）论证君子善于利用学习来弥补自己的不足的句子是：的不足的句子是：君子生非异也，善假于君子生非异也，善假于物也。物

18、也。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（39）关雎关雎中抒写了求之不得的相思中抒写了求之不得的相思之苦的句子：之苦的句子：“悠哉悠哉，辗转反侧悠哉悠哉，辗转反侧。”v（40）行路难行路难中尽管前路障碍重重，中尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句：乐观的精神的诗句：长风破浪会有时，直长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。挂云帆济沧海。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（41）蜀道难蜀道难中虚写映衬表现蜀道的中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿黄鹤之飞尚不得过

19、，猿猱欲度愁攀援。猱欲度愁攀援。v（42）开篇就提出了全文的中心论点，即）开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已学不可以已”。在后面又阐明了学习要。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：句子是：“锲而不舍，金石可镂。锲而不舍，金石可镂。”Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（43）在）在逍遥游逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比，中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如

20、此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。v（44）蜀道难蜀道难中表明历史悠久，和外界交通中表明历史悠久，和外界交通不便的句子：不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。v（45）逍遥游逍遥游中以中以“朝菌朝菌”和和“蟪蛄蟪蛄”为例为例来说明来说明“小年小年”一词的两句是一词的两句是“朝菌不知晦朔，朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。蟪蛄不知春秋。Company Logo理解性默写答案理解性默写答案v（46）观沧海观沧海中诗的主要表达方式是描写，中诗的主要表达