版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、XX 大学生酒店社会实践报告通过这次实习, 我发现了自己与酒店的契合点, 为我的就业方向做了一个指引。 另外,酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会, 为我们提供了就业机会。 实习实际上就是一次就业的演练,在实习中,我发现,其实学习不光充满在课堂上,社会上给你提供的学习机会更多。 只不过, 这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上, 老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是,社会上提供的学习资料更及时, 利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中,学习中。暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期,因为在这段时间里我们可以掘其所好,做很多自己想做, 但平常又没有时间做的事。满满当当的安
2、排假期生活,快乐又充实。很多大学生都会选择抓住机遇, 做一些社会实践活动,积极投入到社会这个圈子里,既锻炼能力,又能增长见识,何乐而不为呢?这是迈入大学校门后的第二个暑假,这就意味着很快要步入社会了, 为了使这个漫长的暑假过得充实, 为了增长见识积累经验,为了以后能有更好的发展, 在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作 !沟通是一种重要的技巧和能力, 时时都要巧妙运用。 认识一个人,首先要记住对方的名字。 了解一个人, 则需要深入的交流。 1 而这些,都要自己主动去做。两个月的暑期生活就这样匆匆结束了,而这次社会实践让整日呆在象牙塔的我,尝到了生活的现实和不易。 或许,这种真切的体会,才
3、是最宝贵的收获。今年暑期,作为一名大学生, 我第一次参加了工作, 虽然很短暂,但感触颇多。实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,学会自己照顾自己的同时证明自己的能力能否被社会所承认,更想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。我所从事的是餐饮行业的服务工作。 看起来似乎没有太多的技术含量,我以前也是这么想的。而现在我知道我错了,任何一个行业都有他内在的技术含量和工作技巧,不是随随边边都可以,马马虎虎的就能完成的。在这个小小的餐饮店里,你会发现, 人没有三六九等, 但是顾客的素质却是参差不齐,要向每为顾客介绍餐饮的特色和不同,也不像想象的那么简单。要注意措辞, 尽量让每个人都能懂。还有
4、餐饮店也像是一个大染缸什么样的人都有, 大家为了工作走到了一起, 每个人都有自己的思想和个性, 要想和他们搞好关系好就需要许多的技巧。在交往中如果我们不能够去改变什么东西,那么我们就要采用各种方法去适应它。 这次实践让我掌握到了许多的东西, 但最重要的就是在待人处事, 如何处理好人际关 2 系方面有了很大的进步。同时在这次实践中也让我深深的体会到,在实践的过程中,我们应勤于动手,不断琢磨,不断学习,不断积累,不懂的地方要多问,请教师傅,多和同事们沟通,共同协作。我的工作任务主要负责大厅的顾客,有五个大桌和两个小桌,碗、筷、台都由我负责处理 ; 另外一个重要任务就是送外卖,外卖都是周围的生活小区
5、、写字楼、商场。这次活动,是我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活动了,为期 10 天,下午早早的就在公园正门摆好摊。面对着炎热的太阳,热得满身大汗。 虽然辛苦, 但是我们都没有过多的抱怨,因为,这是我们第一次做生意,第一次挣钱,我们要全力以付,做到最好。第一桶金活动, 使我明白了做生意的艰难, 明白了挣钱的不易。我的部门经理是一位不到 30 岁的女人,有着年轻的面孔、活力的心态和成熟的思想。 每天忙着周旋与很多人之间, 有着丰富的经验和非凡的眼光。 在她的身上, 我学到了不少的为人处世之道,也学到了社会需要隐忍和奋斗。 整天在餐饮店里辛辛苦苦的工作,天天都面对着同样的事物, 做着同样的事情,
6、真的感觉到好无聊,好辛苦。在那时我才真真正正的明白,原来父母在家里挣钱真的很不容易。 3 通过实践,我也从观察等各种途径学习到一些管理方面的知识和技巧。要想成为一名好的管理员就要有一套属于自己的好的管理方案。 以最好的管理方法去管理好自己的每一位员工。 但在管理的方法上我们要因人而异, 面对不同的员工要有不同的管理方案。还有就是销售技巧, 如何将自己的产品更好的推荐给顾客,并做好宣传工作。在竞争中突显自己,表现自己。总之,通过与社会零距离接触,把自己从校园带到社会中,亲身体味社会生活, 使我学到了真本领, 让我明白了社会并不像我们在校园里所想像的那样美好。 社会是残酷的, 到处充满了激烈的竞争。 这次社会实践, 已经清晰的刻在了我青春岁月的壁廊里,成为生命中的财富, 在以后的生活中发挥着潜移默化的作用。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年浙江省各级机关单位公务员考试真题
- 2023年山东师范大学招聘工作人员考试真题
- 国外版权合同范本
- 店铺生意合作协议合同范本
- 2024年五金批发购销协议格式
- 2024年工程设计项目引荐服务协议
- 2024年委托经销业务代理协议样式
- 房屋债务清算协议范本2024
- 2教案设计2024:小毛虫教学法的应用与实践
- 环保实践学生分享模板
- 新版中小学生守则和日常行为规范
- 土木工程生涯发展展示
- 建筑消防设施维护保养记录表(每月)
- 医院提高静脉输液规范使用率实施方案
- 发现问题和解决问题课件
- 电动滑板车行业报告
- 大班数学活动等分课件
- 2024年河南省机场集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2024年人民法院出版社有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2023-2024学年深圳市初三中考适应性考试语文试题(含答案)
- 人工智能课程中小学生的创新思维培养
评论
0/150
提交评论