教师培训会发言稿范文

1、教师培训会发言稿范文 各位老师： 大家上午好。今日是个一定要写入师范附小校志的日子，我们的崇文校区教师队伍正式组建，31位新教师加入师范附小这个大家庭，拉开了崇文校区蓬勃发展的序幕，开启了附小教育跨更加展的崭新篇章。 藉此机会，和大家交流几个方面的问题。 一是关于学校筹建状况和发展思路。 自7月份县领导打算将原崇文小学划归师范附小统一管理后，学校积极介入，协作县教育局参与学校筹建工作。现在，教学楼及附属工程已经竣工，招生工作基本就绪，内部配置的各项招标工作有序进行中。崇文校区总投资5000万元，根据省级规范化学校标准建设，占地50亩，主建筑面积13380平方米，教学、办公设备及各功能室内部配置

2、均达到省级一类标准，可容纳36个教学班，1620个学生席位。校园总体上分为教学区与运动区，分区合理，功能齐全，环境美丽，富有人文气息。教学区主体建筑为E字型教学楼，宽敞光明，大气高雅。运动区300米环形跑道，各类活动场地、器材齐全，可开展大型文体活动。可以说，崇文校区的建设是高起点、高标准，各项指标均达我县最高标准。 因此，崇文校区的发展寄予着各级领导的厚望，寄予着社会各界的观望，寄予着广阔家长的期望，寄予着崇文学子的期望，众望所归，万般瞩目，责任重大，任重道远。 因此，崇文校区的发展必需是高起点、高标准、高品位、高质量，以实际行动回应殷殷期盼，化解各方质疑。 学校发展思路是（学习临邑师范附小

3、崇文校区发展思路）。 二、关于教师管理工作。 面对新学生、新家长、新搭档，如何更好的适应、融入、提升，服务学校发展，实现自身成长呢？ （一）提升自我修养，学会在奉献中成长 提升自我修养，主要指的是提升道德修养，包含社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。这四者是辩证统一的关系，难以想象，一个个人品德低下的人，能够融入社会、热爱本职、家庭和谐。在此，想结合我校实际谈一谈职业道德修养的问题。 只要从事教育工作，师德永久是第一标准，永久是一票拒绝的零容忍。国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX2020年）对教师队伍的建设目标是“师德高尚、业务精湛、结构合理、布满活力”。小学教师专业标准提出小学教

4、师的基本理念是“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”。同样都是16字要求，同样把师德放在第一位，可见师德是教师职业的基本要求。中小学教师职业道德规范提出师德的六项要求：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，是我们从事教师行业的职业纲领。其实中小学教师职业道德规范只要细细分析，并不难理解，也不枯燥，更不是高不可攀。爱国守法、爱岗敬业和终身学习，是对全部职业的要求；爱国是公民的义务，守法是公民的底线；只有真正热爱、敬畏这个职业，才情愿为之付出、奉献；在现代社会，没有终身学习的理念和行动，必定会落伍、被淘汰。关爱学生、教书育人和为人师表，是教师行业的特定要求；“没有爱就没有

5、教育”（爱的教育），“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”(X省教育家高震东)，当真正爱你的学生时，你会发觉很多的教育奇迹；教书育人是教育工作者的双重职责，课堂教学目标的三个维度就是学问与技能、过程与方法、情感态度价值观，班主任、行管人员、工勤岗位更多担当育人的职能;身教胜于言教，教师的身体力行是学生最终的典范。 建校伊始，千头万绪，大家既要完成各学科的教学任务，面临确保教学质量的巨大压力，又要培育学生综合素养，开设各种学生社团，还要参与学生管理，迎接各类检查评估，确定特别辛苦。这既是对大家的考验，也是大家积累经验提升自我的大好机会。 柳校长经常和我们交流，要树立精品意识，把工作升华为事业去奋

6、斗。马云曾说过：“能力打算你所在的位置，品行打算你能在这个位置上待多久。”期望大家秉持“仰视星空的澎湃激情”和“脚踏实地的实干热忱”这两大优秀品质，坚决“有思路才有出路，有眼界才有境界、有作为才有地位、有实力才有魅力”的工作信念，努力做“想干事，会干事，干成事，不出事，好共事”的附小人。 请相信：打算今日的不是今日，而是昨天对人生的态度；打算明天的不是明天，而是今日对事业的作为；我们的今日由过去打算，我们的明天由今日打算！ 请记住：假如事情无法转变，那就转变自己；假如无法说服他人，那就说服自己；假如山过不来，那我就过去！ （二）提升专业技能，学会在实践中成长 教师的专业能力主要包括课堂教学能力

7、、教学评价能力、教育科研能力、课程资源的开发与利用能力、学术交流能力、管理能力这六大技能。（我们也邀请了县教育局的小学教研员为大家作专题讲座，请大家专心倾听，做好记录。） 专业技能的提升不是孤立的，应融入日常的教育教学实践活动之中（学习临邑师范附小崇文校区教师一日常规）。 （三）提升合作水平，学会在团队中成长 咱们师范附小从来就是一个特殊团结、特殊能战斗的集体，自82年建校起，历任领导和教师都心系学校发展，坚决质量第一信念，老带新，共成长，将附小的优良传统一代代继承发扬下来，才有了附小今日在全县基础教育的龙头地位，才有了附小在社会上的良好口碑，才有了广阔学生及家长的高度认可。这些成果的取得来之

8、不易，倍当珍惜。 期望大家弘扬附小优良传统，正确处理与领导、同事、学生及学生家长的关系，增加五关（大局观、协作观、精细观、执行观、学习观），强化四能（务实、高效、担当、协同），团结奋进，共创佳绩。 特殊强调一点，一定要学会处理与学生家长的关系。金杯银杯不如老百姓的口碑，办人民满足教育，首先是办家长满足的教育。我们的学生来源比较复杂，家长的素养参差不齐，可能许多是爷爷奶奶照料孩子，这就需要我们付出更大的热忱，更多的耐心，以更扎实细致的工作，更好的业绩，去赢取家长的信任和支持。这里面还有许多的策略、方法和技巧，我们以后支配特地会议研讨。 三、关于学生管理工作 学生良好行为习惯的养成是我们当前工作的重中之重。先从最基本的站、立、坐、走、听、说、读、写八项动作规范抓起，分主题对礼仪、卫生、课堂、课间、两操、路队、集会等提出明确要求，强化训练，使之在正式上课前初步达到训练目标（学习临邑师范附小崇文校