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文档简介

1、人教课标一下摆一摆想一想课件教学目标教学目标 1.通过活动与游戏进一步巩固100以内的数的认识和“数位”、“数值”的概念。 2.通过活动，让同学们在自主探究、合作交流中，发现100以内数的特点与排列规律，初步培养同学们的形象思维能力和抽象思维能力。 十位十位个位个位现在我现在我表示几？表示几？十位十位个位个位现在我现在我表示几？表示几？棋子个数数的个数摆出的数1234567891、102、11、203、12、21、304、13、22、31、405、14、23、32、41、506、15、24、33、42、51、60 7、16、34、43、52、61、70这几个数是由几个这几个数是由几个圆片摆出来

2、的？圆片摆出来的？7、16、34、43、52、61、70。 7777777个圆片个圆片棋子个数数的个数摆出的数12345678923456789101、102、11、203、12、21、304、13、22、31、405、14、23、32、41、506、15、24、33、42、51、607、16、25、34、43、52、61、708、17、26、35、44、53、62、71、809、18、27、36、45、54、63、72、81、90老师的年龄正老师的年龄正 好是一个好是一个可以用可以用5颗棋子摆出的数，颗棋子摆出的数，你猜我可能是几岁？你猜我可能是几岁？我今年我今年23岁。岁。6 6颗棋子可以摆：颗棋子可以摆：6、24、15、34、42、51、

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