二班级班主任工作总结_3

1、二班级班主任工作总结二班级班主任工作总结1 铁打的营盘，流水的兵。 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同 今年的工作很有挑战性。 去年和董老师带一个班，她看我改作业时戏称我是娴熟工，我自己也觉得自己就是一个娴熟工。一招一式，一笔一划全在脑中，无需做太多思考，生活很安静，没有.的涟漪。 今年，我在二班级任二（2）班的班主任，很是新奇，很是劳碌，很是头疼，很是收获。有时到三楼办公室看到孙主任，她还会问你怎么来的？其实我在低班级已经很长时间了，只是各忙各活，不常见而已。我是带着学习的心态来的，到了以后我学到了许多东西，特殊是胡兰翠和徐春玲两位老老师，她们的敬业精神真是无与伦比。在这一个学期中，我也有自己的

2、收获，现作简洁总结： 不能高估孩子的力量 所实话，看到二班级的同学，我有些茫然。为什么这么说，给大家举几个例子： 水票发下来了，放在我抽屉里几天，后来觉得太麻烦，心想就放在同学那里吧，然后我找了个子大的成果好，人又很机智的同学，我还叮嘱他说，你要好好收，别丢了，那孩子点点头，后来我也没多想。等第三桶水，送水工等收水票时，我就用眼神示意那孩子，可那孩子眼睛始终没望我，连头都没抬，我心想：坏了。果真，原有的四十多张水票全丢了。然后我总结，二班级的孩子看有的个子大，也不能太放！ 晚上布置的作业，其次天，总会有人用各种借口来应付你的检查，比如作业做好了，被小弟弟撕了，有的说昨晚我书没带回去，还有的说老

3、师，我没本子了······弄得我焦头烂额，不停的找家长，找的我烦家长也烦，虽然现象有些改观，但有时还是有这种现象发生。 要到期末复习，我让同学买个硬面抄写写词语，抄抄句子，可是好多孩子没带钱，于是我就自作聪慧让班长从小店领了一套本子，并要求其次天各组把一元钱交到组长跟前，很巧，其次天是调休，我下午到学校上课，到了教室，孩子就叽叽喳喳到我跟前告状，原来，组长教的钱被丢的差不多了。不靠谱！ 每天都支配四个精灵个子又大的孩子打扫打扫卫生，他们也很主动，都争着干。可等我再看教室的卫生时，他们扫地是一条直线，连个弯都不拐，自己认定的地方或者有垃

4、圾的地方他们才扫，其他地方根本是熟视无睹。晚上我把教室卫生重新做一遍，会发觉原来的灰尘一点也没少，扫地的时候，我会发觉孩子的桌肚脏的不靠谱，地上处处是铅笔和橡皮，还有各种意想不到的东西。 所以，有些事我不敢放手让他们做，有点不靠谱！ 不能忽视孩子的力量 当收上来的钱丢了以后，孩子们很焦急，也很主动，全班帮着找，七嘴八舌，这个说是不是这样有的说是不是那样，看到他们那么上心，我觉得小孩真单纯，挺可爱。 在我的几次指导下，我们班的几个值日生已经能很好的完成到扫任务，而且特殊有仆人翁意识，我也没布置，几个孩子在课间都能主动拿起笤把扫地，倒垃圾更是主动，我从没支配谁去倒垃圾，可是我们班的垃圾从没剩过，孩

5、子们都抢着干，不需要你做太多的支配。特殊是大周大扫除，我们班总有十几个男孩子自考奋勇的举手帮忙打扫卫生，领到任务的很兴奋，一溜烟跑去干活，没领到任务的自己找活，或者两人帮助干活，他们不怕脏不怕累，争着干抢着干，而且干得特殊好特殊快，所以每次大扫除我们班总是又快又好。所以我有感觉这些孩子还挺懂事的，挺靠谱！ 原来，我们班也选了组长，就是每排的第一个同学，也就负责收收本子，但是有的组长责任心不强，或者自己的自制力量较差，常常把本子搞得面目全非。以致过了好长时间，我班的组长形同虚设，没有起到作用。随着学问任务的家重，学习和管理的需要，我又再一次选起组长，虽说选的是每组学习尖子，看起来很机智的孩子，但

6、我的心里还是没有底。可事实让我大跌眼镜，早上谁没交本子，谁的作业没做完，谁的作业不仔细，这些状况被组长摸得清清晰楚，让我在第一时间把握班级同学状况，作业交的也齐了快了。我看组长干得很带劲，我就给他们加压，让他们帮助老师检查背书状况，组长虽小，可特殊仔细，一个一个，毫不厌烦，把检查工作做得绘声绘色。现在我要是在开会，我们班的班长和组长就能主动负起责任来，教室里很宁静。从这一点上看，我觉得二班级的孩子虽然小，可也有一颗主动向上的心，有剧烈的集体责任感，挺好的。 以上的总结是我个人在这学期中的感悟，虽然很稚嫩，但我觉得在我成长的道路上，也算是一笔珍贵的财宝。 在这学期，我是在摸索中前进，有沉沦也有激

7、进，有所失也有所得，在人的一生中，会出现很多的变数，谁也不知道明天会怎样。 过好或许精彩或许无奈的今日，总结或许苦痛或许欢乐的昨天，幻想或许美妙或许灰暗的将来，让时间带走一切，把历史留给昨天，永久做真实的自己！ 二班级班主任工作总结2 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二班级同学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为二班级班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培育同学的良好习惯。二班级同学由于

8、年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用午会课学习学校生日常行为规范，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培育良好的班集体班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学主动参与学校的各项活动。每天放学后，我帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己

9、的班集体争完。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪完点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐烦地关心他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐烦地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地训练了同学。我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足。1、缺少观看。总不能在事情发生之前，对同学进行准时的训练，

10、从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一班级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩

11、子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任， 我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平得到提升！ 二班级班主任工作总结3 这个学期我担当13物流2班的班主任，本班有同学42人，其中男生14人，女生28人。回顾一学期的工作，我认为最值得总结的阅历是：坚持“先成人再成才”的训练原则，重视培育与提高同学的综合素养，教会他们学会如何去做人。 本学期我仔细落实同学处布置的每一项工作，搞好班级建

12、设，定期召开班干会、主题班会，并且不定期的与同学进行沟通沟通，为他们在学业、生活上尽自己的一份力。针对本学期的工作状况，我做了以下几点总结。 1、抓好班风建设，形成一个好的开端 在平常能常常深化班级，专心观看，准时发觉问题，解决问题，做深化细致的思想工作，做同学的知心伴侣，想方设法激励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 2、针对不同群体与个体差异的同学进行特别管理 现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、愿意为同学服务的同学担当班队干部，进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风

13、。 由于大专同学身心进展较高中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培育同学自我管理的才能的理念。特殊针对班委会，我在工作方法和技巧上予以准时指导。选举实行自我推举，民主加集中选举的方法组建班干部，使那些愿意热心为大家服务的同学走上班干的岗位，充分发挥他们的带头作用。同时这个学期我吸取以前我上学时班主任的实践阅历，实行班干值周制，让每一位同学骨干都参加到班级管理中来，不断熬炼同学的自我管理力量。 3、对问题同学赐予更多的关注 大家可能都有这样的体会(包括我自己)，得才兼备的同学，任何老师都宠爱，由于在他们身上下功夫简单取得成效，老师简单获得成就感。而问题同学由于家庭、个人等因

14、素的影响，各方面的表现均不如人意，投入的精力多而见效少。因此，在日常工作中，老师对此类同学批判、指责多，关怀关心少。结果是，问题同学的问题没有得到解决，甚至问题更多了。我反思了自己过去对问题同学的看法以及训练行为，更加耐烦细致地做同学的思想工作，赐予他们更多的关怀和爱惜，训练效果明显。 4、主动主动地和各科老师联系 协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，

15、我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。根据学期初制定的班主任工作方案，经过努力，全面完成了班主任的工作任务，虽然说取得了肯定的成果，但也总结出肯定的不足。例如：充分了解每一个同学的思想动态，准时进行训练与指导、批判表扬与训练的方法等还值得进一步的探讨与总结和完善。 5、值得反思的地方 我觉得不能“勿以恶小而不管”：比如说一个同学间或迟到一次，宿舍生卫生工作不到位等等，都要加以管理和训练，不行因小事忽视而放任自流，往往小事不管大事将至。我认为班级管理无小事，抓起来，抓好都是大事。这个学期我侧重地从班级许很多多的烦琐小事抓起，针对实际地进行训练和管理，

16、因此收到了很好的训练效果。当然要成为一名优秀的人民老师，我做的还是远远不够的，自己在许多方面还存在不足我以后还会连续努力，我 今后的目标是: 在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前, 自以为是。虚心谨慎, 戒骄戒躁。 在工作中, 虚心学习同事的先进教学阅历,主动与同事搞好关系。 言语谨慎, 举止得体, 到处以一个人民老师标准要求自己。 在其它方面, 要更加主动主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有不足就订正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。 总之一句话, 选择了老师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为一职的进展抛撒自己的青春和汗水。 总之，在这一个学期里，

17、我通过以上几方面的努力，班级工作有了肯定的起色，同学的整体素养在不断的提高。但在成果的背后有更多的缺点和不足,所以下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，多向老班主任请教,争取取得更加辉煌的成果。 二班级班主任工作总结4 二班级2班孩已经入学一个多月了，为了搞好班级工作，我从规范同学的行为开头，抓好班级生活中的每一件大事。下面我与大家共享一下我在班级管理中的一些做法。 第一用规范塑造良好的班风 好习惯，早养成。当四十个天真烂漫的孩子走进一个班，组成新的班集体，我就从抓行为规范训练入手。利用晨会、班会，抽出时间学习学校规章制度。每周制定一个常规重点：

18、 1。礼仪训练平安训练，学做课前预备。 2。月学会整理书包，抽屉，学做值日。 3。月留意写字姿态，仔细完成作业。 4。月出操静，齐，快。上课用心要听讲，主动参与学校每大周组织的主题班会活动。让同学在学习的同时享受到成长的欢乐。 工作中我时刻留意观看同学的行为，对卫生，学习，纪律，平安各方面的习惯进行强化训练，常检查，常落实，准时总结每个人的表现，在同学中树立榜样。表现好的孩子嘉奖小红花，督促同学渐渐养成讲文明、懂礼貌，会学习，关怀他人的好习惯，号召班级同学争做合格学校生。优秀小先队员，开展“班级之星”评比活动每周评比“文明之星”“劳动之星”“发言之星”“进步之星”“阅读之星”“书写之星”，每位

19、同学都主动参加了活动，同学之间自己还开展了比比谁最先拿到这五颗星的活动。孩子们在学习的同时享受到成长的欢乐。许多老师都说我们班同学很有礼貌，主动向上已经成为二二班的一大特色。 其次用赏识去感染带动同学 今年我特殊注意对同学的激励训练。尽量让每个孩子都有事做，充当班里的重要角色，鼓舞孩子们为他人为班级多做好事。对于低班级孩子来说，有时让他们帮忙拿支笔，发个作业本，关心同学做事他们都会感到很兴奋。虽然他们做不好值日，但还是干得很卖劲，很快乐。假如小伴侣之间，发生了小摩擦，我会鼓舞他们，心胸开阔些，手拉手我们还是好伴侣。做错了事情，只要情愿改正，有行动，还是一个好同学，由于知错就改最受欢迎。我鼓舞孩

20、子们用自己的眼完去发觉其他同学身上的优点，同桌之间，好伴侣之间，相互学习。有一次，一个女孩报告“老师他说不想给小组长背书，偷偷出去玩了。太懒了！”我没有简洁的批判小男孩，而是鼓舞他说，老师知道你不是个懒孩子，信任课文你确定会背，背给组长听听，背完他会给你加星的。只要好好努力，你也会当上小组长的。这个月，小男孩不负众望表现突出果真当上了小组长。 第三用精彩的活动欢乐同学。 学校精彩的各项活动，孩子们喜闻乐见，个个都想一展身手。孩子们在得到舞台阅历的同时，还收获了许多的欢乐。开学典礼上孩子们，精神饱满、信念百倍。师生同台演讲荣获一等奖。两操启动仪式、主动参加。无论校级活动，班内竞赛，都为孩子们的校

21、内生活带来了欢乐。 班主任的工作要常做常新，在今后的工作中，我会找寻更好地适合本班孩子的方式方法。把工作越做越好。 二班级班主任工作总结5 学校班主任特殊是一班级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉地指出他的不足，并关心他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。

22、一、常规习惯，常抓不懈 同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。由于低班级同学自觉性和自控力都比较差，避开不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐烦细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对同学中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时训练，给他们讲明道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱，亲近同学 爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱同学。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀

23、孩子，热心的关心孩子。我深信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事！” 三、详细要求，指导到位 心理学讨论表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注意详情。 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要注意详情训练，把该做的事指导到位，由于他们很想根据老师的要求去做，很想把事情做好。 四、示范带头，直观引导 大训练家乌申斯基曾有过这样一段话：“老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳完。”低班级的同学对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观看班主任的每一个

24、动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。 因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的同学。凡要求同学做到的，老师首先自己做到，而且做得更好。要求同学讲卫生，不任凭乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求同学不迟到，在我的带动下，我们班的大多数同学都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 五、准时表扬，延迟批判 德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的留意力长期地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地

25、提示一下就够了。最重要的是要在同学身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。”教过低班级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公正处理，这样耽搁的时间太多，而且同学由于受了批判，留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平明显下降，课堂汲取效率变低。针对这一状况，我实行延迟批判，这样既培育同学开心的心情体验，又赐予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。 六、抓住优点，激励成长 每个同学都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否关心他们树立起克服困难的信念和士气。 “让孩子永久生活在盼望之中”我信任它所起的巨大作用是不

26、行抵抗的。 当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心照不宣，能仔细的根据你的要求去做； 总之，学校班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是学校低班级的班主任，要带好一班孩子，训练好一班人，的确不简单。但学校低班级又是同学刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，学校低班级班主任的工作是非常重要而完荣的。我觉得只要自己布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和训练他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。 二班级班主任工作总结6 辞旧迎新，在我们迎来崭新的一年

27、的同时，紧急而繁忙的一个学期又接近了尾声。为了总结本学期班主任工作中的阅历，查找出不足，促使在下学期的工作中做的更好、更有特色，现将本学期以来的班主任工作进行如下总结： 一、班级基本状况 本班共有同学66人，其中男生28人，女生38人。本班同学从整体上来看是很令人满足的。性格活泼开朗，天真可爱。同学之间都特别友爱。“一方有难，八方支援”的精神在他们身上得到了很好的体现，班里不管任何一位同学有困难，其他同学都特别热心地关怀他、关心他。在本班级里，没有出现同学间相互打骂的状况。在学习方面，大部分同学这是有着较强主动性的，但不免存在着部分对学习没有爱好的同学。 二、思想训练工作 对于二班级同学来说，

28、虽然已经接受了一年的学校训练，但是纪律还是需要进一步加强。因此，本学期我仍旧对他们进行了纪律的严格要求。在课堂上、晨会上反复赐予训练，强调纪律问题。另外，其他科任老师上课时，我也随时观看留意他们的表现状况，发觉问题准时赐予训练订正，这样坚持下来，本班纪律有了明显的改善。 1、用行动感染同学 班主任是一个班集体的领导者，更是孩子的“家长”，是孩子的榜样，一言一行都严峻地影响着同学。我们都知道，“言传身教”，而“身教重于言传”。在这点上，我特别留意，时刻留意着自身对同学的影响，时时刻刻、到处以身作则。在平常的训练教学此文转自工作中，非常留意自己的言行举止，向同学提出的要求，自己首先要做到。如此带动

29、之下，本班级的面貌发生了很大的改变，同学们团结互助、互爱，形成一个朝气蓬勃的班集体。 2、小干部的培育 身为班主任，都知道班干部是班主任的得力助手，有了他们的协作，班主任的工作就显得特别得心应手。本学期我在班干部的支配上跟上学期有所不同。首先，我采纳了让同学自荐的方式，给同学一个建立自信的空间，由于我觉得，假如同学能够自荐当班干部，那么他确定是有肯定的信念，也有肯定的力量，那么，在今后的管理工作中，他也肯定会更主动主动地投入。另外，和上学期有所不同的是，每个组支配了两个组长，一个负责学习生活上的管理，一个负责平安、卫生、纪律上的管理。而其他的班干部也赐予支配了相关的工作。每个月都召开一个班干部

30、会议，让这些小干部们将他们的工作进行小汇报，并将遇到的问题提出来，我便赐予一一解决，并针对实际状况给他们提出工作目标。在整个学期当中，班干部们发挥各自的作用，将本班级管理得井井有条。 3、注意同学良好习惯的培育 作为一名班主任，不仅要注意同学道德品质的培育，而且还要留意同学的行为习惯的培育。由于从小培育良好的行为习惯对于他们来说特别重要。而这项工作是一项长期的工作，不是一朝一夕就能落实见成效的，需要班主任在日常训练教学此文转自工作中，时刻留意，从每一件小事，每一个详情，每一项活动中长期的训练培育、熏陶才能形成的。在日常生活中，要留意观看同学的行为习惯，准时发觉他们存在的问题，准时赐予订正，引导

31、他们从每一件小事、每一个详情入手。如讲礼貌的问题，或许每个同学都知道这样的道理，可是做起来却没有想象中那么好，特殊是本地同学受各种因素的影响，在这方面更始不尽人意。如同学平常看到老师要么就逃跑躲起来，要么就无声无息地与老师擦肩而过，不会和老师大招呼，跟老师问好。还有的同学上课迟到了，却毫无所谓地大摇大摆地便冲进教室。从以上状况来看，都是需要加强训练的，我便从自我做起，言传身教，引导同学多用法礼貌用语：请、感谢、对不起等等，引导同学要尊老爱幼。不仅是在学校要做个有礼貌的好同学，在家也要做个有礼貌的好孩子。除此之外，每周都尽量找出一些时间和20xx20xx学年度第一学期二班级班主任工作总结一文来自

32、！http:/fanwen.365jy.Net>同学一起学习学校生日常行为规范。通过如此反复地、订正、强调，本学期本班同学的日常行为习惯有了很大的转变。 4、班集体的建设 一个好的班集体是同学健康成长的关键。我依据本班的实际状况，结合学校的各项规章制度，通过每天的晨会，每周的例会不断地、反复地向同学渗透在校的一日常规，让他们清晰地熟悉到哪些事情能做，哪些事情不能做，经常进行班级的集体荣誉训练，针对不同事例，告知他们哪些班级做得好，哪些班级做得不好，我们自己做得如何，我们应当向谁学习等等，使同学漫漫地形成了喜爱班集体的感情，如学校开展的班级量化评比活动，虽然本学期本班只获得一次流淌红旗，但

33、可以看出同学们平常都在努力地想做到最好，想为这个班集体争取荣誉。 5、重视与家长的联系，建立家校联系沟通的桥梁 信任每位班主任都能清晰地熟悉到，孩子的进步、集体的成长，不单单是需要老师的正确引导与培育，更里不开家长的大力协作。在本学期中，我主要通过电访的方式与家长建立亲密的联系，进行沟通沟通，相互传达同学的信息。除此之外，我还非常关怀同学的身体健康，同学一旦因病缺勤，我都准时地进行走访慰问、赐予关怀，了解同学的身体状况。使家长对学校、对老师建立起一种信任感。为建立家校联系沟通工作奠定了夯实的基础 6、对后进生的训练转化工作 本学期值得感到欣慰的是，本班同学没有了无故旷课的状况，也没有了半路逃课

34、的状况。一班级时则常常存在此类状况。本学期中，同学们都能按时上下课，假如生病或有事不能来上课，都能准时地与我请假。我想，这应当和我在每日的课堂上都适时地渗透了相关的训练有关。 相对于本学期的学习状况来看，较一班级有所进步，对于部分学习成果较差的同学，我支配了一帮一的学习活动，让学习成果好的同学每天下午放学后利用一些时间来关心他们，尽量使他们的学习状况有所提高，此项帮学活动还是收到了肯定的成效。 三、平安训练工作 学校的平安训练工作是重中之重。因此，本人在本学期中特殊重视对同学的平安训练工作，为了确保平安工作方面不出差错，每周一、周五都给同学具体地讲解并描述交通平安学问，防火、防电、防溺水等方面

35、的学问，要求同学不到有危急的地方去玩，在校内不要任凭追赶打闹，以防不慎造成不必要的损害。每日依据本班实际状况做好平安记录。和平常一样，每到周末都特殊强调同学要留意校外平安。本学期以来，本班没有出现重大的平安事故。 四、卫生工作 卫生工作同样也是一个班级的重要工作之一，假如班级卫生搞不好，不但影响同学学习的精神面貌，而且影响着同学的身体健康，同时也影响了整个学校的校容校貌。而同学的个人卫生假如搞不好，就会挺直影响了自己的审美观，同样也对身体健康很不利。因此，本学期我在卫生工作方面也特别重视。尤其是面对甲型H1N1流感的侵袭，依据上级部门的工作部署，引起了高度重视，坚持每日给同学强调留意个人卫生（

36、其中包括生活卫生），坚持每日进行晨午检，并一一做好记录。 然而，对于我的班主任工作，本人仍旧是不满足的。因此，在今后的训练教学此文转自工作中，仍需不断努力，不断学习。 二班级班主任工作总结7 时间匆忙，每每到了期末才算真正握住了时间，回首过去我已走进渤海两年了，在校领导的提携和信任之下我担当了班主任的职务，在这两年的工作中有过欢乐也有过心酸，也切身地体会到了教然后知不足。 很荣幸帮孩子们顺当的度过了少不更事的一班级，一路走来看着他们的成长和进步，我的内心无比欣慰，对这个班级我感情满满；对这个班级里的孩子们我信念满满。班级中作为班主任我就是一家之长，是顶梁柱，也是一条维系全部学校关系的纽带，我深

37、知自己肩上的重任和担负的使命，因此这学期我针对班级内状况主要从一下几方面开展了工作： 一、常规习惯，常抓不懈 同学良好习惯的养成不是一节一两天说说就行的，它必需贯穿于整个管理过程中，又经过一个暑假的放松开学后同学的常规习惯已基本忘洁净，于是我制定出具体的班级公约，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。考虑到二班级的同学自觉性和自控力都比较差，我还创编了一些口令来规范孩子们的行为，比方说：铃声响，上课了，教室里，静静静；小伴侣快坐好，仔细学习，我最棒！上课铃一响小班长就带领大家背诵口令然后再齐读课文，琅琅的读书声代替了嘈杂的吵闹，既节省了课前预备的时间又能让同学快速进入课堂。 二、加强

38、同学思想训练，养成良好习惯 利用班会课带领同学仔细学习了学校生守则、学校生日常行为规范，让同学在心里有“法”可依，在此基础上也对同学进行了纪律训练和集体荣誉感的训练，对于表现突出的同学嘉奖“心愿卡”。我们共同商定：每得一张心愿卡就可以让爸爸妈妈满意一个当心愿，累计五张实现一个大愿望。可喜的是我的做法得到了家长伴侣的支持和协作，他们对孩子们取得了嘉奖也做出了相应的回复。这种代币嘉奖的方法对二班级的孩子起到了特别不错的激励作用，这学期他们的上进心明显增加。训练贵在坚持，接下来的工作中我肯定再接再厉，想方法进一步完善这种策略。 三、班干部的组建和培育 小干部历来被人们称为“班主任的左右手”，为了防止

39、班长霸权，一改一班级以来的任命制，我在班级内组织了民主推选，提拔了两名班长，六个组长监督员、五个值日组长。这些孩子都是班级中的活跃分子，干劲十足，号召力和自我管理力量较强，在学习和生活上给全班起到了模范带头作用，发挥了榜样的力气，从而也减轻了我的负担，让我的班主任工作渐渐从繁重走向简洁与轻松。 四、主动协作学校的各项工作 本学期的训练教同学活是丰富多彩的，在新训练的带领下我们拉开了“缔造完善教室”的序幕。在学校的统一支配下我带领同学主动参加完善教室的策划与布置，通过一次次的筛选我们最终确定了“小蜜蜂”这个中队名称，把我们最喜爱的一首诗向着光明那方定为班级歌曲，教室内和走廊外都开拓了专栏，有“蓓

40、蕾初绽、星星我最闪、浓浓书香 伴我成长”等，空间虽然不大，却是属于孩子们的舞台，通过这些资料的展现让教室里的每一面墙都会说话，让教室里有家的暖和。 此外，在庆元旦经典诵读竞赛中小蜜蜂班的孩子们共创佳绩荣获“二班级组一等奖”；张旭、宋荣彦两位同学在“渤海学校首届小主持“选拔赛中崭露头角，董宜彤同学在“队列队形广播操竞赛”中获“优秀领操员”称号。同学的全面进展离不开学校开展的一系列有益身心进展的活动，在培育同学力量的同时，也增加了孩子们的自信念，增加了班级凝聚力，增加了集体荣誉感。 五、关注特别同学 这学期班里来了四个插班生，这四个孩子的学习基础都很薄弱，加之宫皓鸣、杨佳一、赵儒百惠、袁晶怡等几名

41、学困生形成了一个特别团体，他们都缺乏良好的学习习惯和基本的学习力量，在本学期中，我实行以阅读促进步的方法，加强对同学的训练，实行了“一对一”的关心措施，让学习较好的同学关心学习困难的他们，最终达到了共同进步的目的。采纳了分层次管理的方法，把班上的同学依据不同的爱好和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和进展其特长，做到了因材施教，一学期的不懈努力也让人看到了进步，看到了盼望，其中张慈爱同学在学习上进步尤为明显。 六、加强与家长联系，共同督促同学进步 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学训练好。平常我注意与家长的联，特殊是那些顽皮

42、、学习习惯不太好的同学，常常当面或利用电话沟通孩子的状况，通过班级群和家校联络卡准时反馈孩子的在校状况，让家长主动参加到我们的训练教学工作中来，争取家长的最大协作。 作为一名青年班主任，我深知自己的力量有限，工作中存在许多缺陷，需要向别人学习的地方还有许多许多，在今后的训练教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。 二班级班主任工作总结8 班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培育一个健康向上的班集体，使每个同学德、智、体、美、劳等方面都得到充分进展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会

43、收获的。现将本学期的工作总结如下： 一、亲近同学，把爱洒向每一个同学的心田。 俗话说：“没有爱就没有训练”。在平常的训练过程中，我要求自己以一颗仁爱之心公平地对待每一位同学，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提示同学们增减衣服，早上上学路上是不是留意平安了。每天做操时，我看到同学红领巾没有戴正，我会提示他系好或帮他们系好，有同学衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，同学感受到老师对他的关怀和爱惜，让同学体会到老师

44、很在意每一位同学，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，由于这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。 二、为人师表，领先垂范，培育同学的良好习惯。 二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律较涣散。因此，我首先注意从培育同学的良好习惯入手，利用班会课学习学校的各项规章制度，提示同学做好各项工作；其次，大训练家乌申斯基有过这样一段话：“老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳完。”班主任往往是学校生心中的偶像，他们对班主任有一种特别的信任和依靠情感，班主任的自身素养，道德修养，一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子们的榜

45、样。（）因此，在工作中，我爱岗敬业，恪守职业道德，以爱润其心，以言导其行，时刻注意自身形象，要求同学做到的，我领先做到，潜移默化的影响着我的同学。周一升国旗，我站在孩子们的队伍里，庄重肃立，和同学一起大声唱国歌；运动会上，我和孩子们齐声呼喊：“加油”！每次进教室，我的第一件事便是先看看讲台前有无纸屑与粉笔头，在我弯腰的那一瞬间，同学们看在眼里，记在心里，表现在实际行动上：地上的纸有人捡了，小伴侣摔倒了有人扶了，卫生工具有人摆放整齐了这就是榜样的力气，更是无声的训练。 三、培育骨干力气，形成班级核心。 培育小干部是一项艰难而细致的工作，特殊是低班级同学，班主任要花更多的时间去引导他。因此，我的详

46、细做法是：（1）立法规。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了“管”同学；（2）教方法：我主要实行“当心扶植”与“大胆放手”相结合的方法，使之在实践中完善自我；（3）树威信。有威信的小干部才能带领全班同学不断进步，在工作中我结合以下几方面进行：关心小干部做好每一件事情；对小干部中的点滴成果赐予准时表扬；对小干部缺点错误不姑息、迁就，准时批判、关心。 总之，班主任工作是一门学问，更是一门艺术。在今后的工作中，我会边学习、边摸索，从点滴做起，因势利导，以“润物细无声”的爱心训练，给同学更多的人文关怀，力争把工作真正做到同学的心里去。 二班级班主任工作总结9

47、 一个好的方案很有可能是一个胜利的开头，在一个学期伊始之际，作为二班级4班的副班主任，除了想更加精彩的完成学校赐予的任务，也想自己的同学在自己的关心下变得更加精彩，更想自己在不断的实践中学习到更多的阅历，取得更大的进步！所以现订方案如下： 一、总体目标方案。 1、做好班主任的“大使”，于班主任不在时，临时全面履行班主任职责； 2、负责班级黑板报的定期更换； 3、参加管理同学升旗、集会、出操、“两个一”活动、每天一小时体育熬炼事项等纪律； 4、帮助班主任组织同学参与校内外重大活动，以同学的平安和纪律训练管理为重点（校运会、班级团体赛事、各项学校主题活动等）； 5、帮助班主任开展好班级日常各项工作

48、和活动，协作班主任对同学进行思想、行为规范、平安等的训练； 6、主动而仔细辅导同学的学习。对个别差生思想有波动、学习成果下降，都能主动与班主任沟通，准时与家长取得联系，对于同学中存在的一些问题，尽量赐予解决，协同班主任训练与辅导差生，主动与家长沟通同学的成果与思想状况。 7、与班主任团结协作，加强班级集体建设，争创优秀班级 作为一名学校副班主任，我们应当仔细抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体同学主动参加管理，想方设法调动他们的主动性和制造性，培育他们独立自主的精神和自我管理的力量，逐步完成由老师管理向同学管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。 二、平安工作。 本学期学校提出了“以平安

49、工作为主线”，要时刻.对同学进行平安训练，始终把平安放在工作的首位。平常要多开展活动，以活动形式增加班级的凝聚力，对同学进行平安训练，加强同学的平安意识。 三、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法、这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为、我们班的宗旨是“说到就要做到、” 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的

50、课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展 “跳绳，做嬉戏，拍球”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间、同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐、 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展quot；“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理、每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理、 四、卫生方面 讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、

51、1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做、 2、班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督、对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖、同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练、 五、班干部的培育方面 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论

52、，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理、 六、做好个别同学的训练工作。 老师在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 对于个别同学的训练，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之

53、以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 一刺眼一个学期又过去了，回顾本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成果，现将本学期的班务工作总结如下： 这学期，学校支配我担当二年（4）班的副班主任工作。虽然教学工作比较繁忙，但在这期间我能协作班主任农老师做好班级的日常工作，并主动帮助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在二班级（4）班这个集体中都感到是最美好的。 由于是新老师，刚开头对学校的日常工作可能还不熟识，在开学的时候，我能够先观摩熟识学校工作的老师如何做好同学的日常管理工作。在熟识了学校的运作之后，我能够协作好班主任做好班级的各项工作，早操的时候主动早到教室，在队伍后头监督管理，大课间期间也准时下班进行管理，在中午阅读节的时候我也总会准时地去照看同学，对同学的看书习惯培育我也很留意，由于他们看书的时候比较吵闹，不能很好的融入学校营造的读书氛围，所以我和农老师想了一个方法，利用低班级同学爱表扬的方式，请一个宁静看书最快的同学发小红花，只要仔细看书的同学都能得到一朵红花，过了一段时间