主题活动策划模板集合九篇

1、主题活动策划模板集合九篇 1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问。 2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教完荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立敬重老师的思想，以实际行动庆祝老师节。 教学过程： 一、序 主持人：同学们，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。 校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。 打一节日名称【范例】谜底：老师节 主持人：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。 二、老师节来历： 主持人：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗?现在请吴蕾同学为我们讲讲。 "6.6"

2、老师节： 1931年5月，训练家、南京中心高校教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。 "8.27"老师节： 1939年，XXX政府训练部打算以中国训练家孔子的诞辰8月27日为老师节。 "5.1"老师节： 1951年，中华人民共和国训练部、中华全国总工会共同商定，将老师节与"五一"国际劳动节合并一起。 "9.10"老师节： 1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并打算9月10日为我国的老师节。 三、体会老师工作的辛苦 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老

3、师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲) 现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟 时间到，谁来说说你的感受? 四、歌曲我多想去看看小螺号 主持人：对，老师的工作很辛苦，在老师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听张斯怡同学为我们带来的歌曲：我多想去看看小螺号 五、万中举同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来观赏：送给老师一朵玫瑰花。 六、同学讲解并描述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 主持人：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来许多知名人士也都特别敬重他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有老师节，但是有许多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时

4、尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是闻名的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，XXX特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 七、学习一首赞老师的儿歌。 现在我们一起来学习一首赞老师的儿歌： 假如我们是星星，您就是蓝天。 假如我是小草，您就是大地。 假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 假如我们是小树

5、，那您是阳完雨露，滋润了我们。 假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们 啊!我爱您! 八、我为老师做贺卡 同学拿出材料亲自为老师做贺卡，并写上一句祝愿的话。 九、展现同学的作品 十、总结。 老师：今日我们这节庆祝老师节班会课看到了同学们亲自为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，盼望大家今后要努力学习，以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。 主题活动策划 篇2 活动主题：奋斗 活动标题：除了拼搏，我别无选择 活动背景： 80后的青年带着满怀的.而来，为了自己的幻想奋斗。在这一过程中有笑语也少不了伤痛。曾经以为高校是自由的天堂，曾经觉得抱负触手可及。可是，当真正

6、的高校生活开头以后，我们彷徨了我们的抱负在哪里，我们的将来怎么样？我们要为自己的奋斗加油，呼喊！ 活动时间：5月中旬（初定） 活动地点：南院红楼42教室 活动对象：图形图像专业全体同学 活动目标： 1、让大家知道什么是奋斗，自己为什么奋斗，该怎样奋斗； 2、为大家的奋斗加油，呼喊； 3、改善同学之间的关系，提升班级的凝聚力。 活动流程： 1、序 曲： (1)全场熄灯，开场音乐奋斗主题曲我很好起； (2)由电视剧奋斗中的情节引发对“奋斗”这一主题的看法，引起同学们的爱好，拉开主题班会的帷幕。 2、畅想奋斗： (1)请3-4名同学发表对“奋斗”的理解； (2)配乐诗朗诵奋斗者之歌； (3)音乐最初

7、的幻想。 3、拼图嬉戏： (1)把同学们分三组，由工作人员分发嬉戏道具； (2)各组分别填写人名、地点（时间）以及情节（一组负责写班里的成员姓名；二组负责写故事发生的地点、时间；三组负责写故事的详细情节）； (3)被抽到的同学上台进行即兴表演或自出节目。 4、励志奋斗史： (1)请3-4名同学以故事的形式讲解并描述名人的奋斗历程，最好为 80后具有激励作用的名人故事； (2)让同学们在故事中体会出“奋斗”对于人生的重大意义。 5、团队接力： (1)随机选择8名同学，分成两组，每组四人； (2)各排一队，在成员之间设置障碍物，由排头同学颠球依次后传，最终将乒乓球运到指定位置，在规定时间运的最多的

8、获胜； (3)输的一方受罚。 6、Everyone is no.1： (1)熄灯，挂起奋斗的大字，请出蛋糕，点燃蜡烛，大家为自己的奋斗目标许愿； (2)歌曲Everyone is no.1。 附： 策划：图形图像制作专业全体班委 主持：王 晴 王华浩 摄影：李智祥 音乐调控：康金利 板报设计：图形图像制作专业板报组 文案整理：景 彬 总结报告：张珈阁 会场布置：图形图像制作专业全体班委 预 算：50元 主题活动策划 篇3 一、活动主题 顺手拍图，提倡文明 二、活动目的 （一）用手中的相机或是手机等拍摄工具记录正在发生的图书馆不文明行为，通过照片的方式进行展现； （二）向读者提倡图书馆文明，进一

9、步营造学院图书馆宁静，文明的读书氛围。 三、主办单位 福建师范高校闽南科技学院图书馆 福建师范高校闽南科技学院同学社团联合会博研社 四、活动时间 开头时间:11月27日 截止时间:12月15日 五、活动对象 全院同学 六、活动内容策划 （一）活动期间 1.图书馆内最为普遍的种种不文明现象，利用照片展的形式加以展出。不文明现象，例如： （1）不刷卡入馆； （2）穿拖鞋及带零食入馆； （3）用法私人物品如书籍进行占座； （4）自习桌上摆放食物或垃圾； （5）自习室内垃圾成堆； （6）随便移动自习座或椅子； （7）在自习室内谈天、打电话、吃东西； （8）吸烟现象，地板上有烟头出现； （9）移动椅子至

10、书架走道间阅读； （10）洗手间的洗手池上堆放废纸等。 2.对上交的图片作品进行筛选，从中挑出优秀作品； 3.进行照片展的布置、展现等工作。 （二）活动后期 表彰优秀作品的，并颁发奖状、奖品； 七、作品要求 1.全部参赛者必需是参赛作品的合法拥有者，否则将被取消参赛资格； 2.作品必需反映“图书馆不文明现象”相关的情景； 3.初赛上交作品只需发电子版照片，经过筛选，全部通过初赛的参赛作品要求将作品洗印出来，规格统一为12寸，照片要求清楚，富有含义，不要求装裱彩色、黑白照片不限； 4.参赛作品单幅与组照均可，每位参赛选手最多可投3幅作品，可个人或组队进行参与； 5.全部参赛作品要求附出名称，配1

11、00字以内的作品主题说明以及参赛者联系方式，包括姓名、班级、专业、联系方式，统一写在卡纸上，贴于作品背部（说明文字是电子版的，即要求用word进行）； 6.上交作品请勿侵害他人肖像权，勿出现人脸正面照，作品可做调整，但不能转变现实原貌，凡经过电脑后期制作(如用PS或其他图片编辑软件)转变原始摄影面貌的作品取消参评资格； 7.上交作品恕不予退还参赛选手，请自留底稿； 8.组织单位拥有获奖作品的宣扬用法权。 八、参加方式 1. 邮件方式：以“顺手拍图书馆不文明行为”为邮件主题，将照片以邮件形式发送至931488031(发送电子版照片时用压缩包压缩以保证原图片像素大小) 2.照片交至： 许碧云 （注

12、：参赛者必需注明姓名姓名、班级、专业、联系方式以及作品名称） 九、奖项设置 奖项设置 数额 嘉奖内容 一等奖 1 奖金+荣誉证书 二等奖 2 奖金+荣誉证书 三等奖 3 奖金+荣誉证书 主题活动策划 篇4 各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩训练活动，让每位队员从实际行动中受到训练，学会感恩! 一、指导思想： 儿童训练专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子永久不能真正懂得孝敬父母，理解关心他人，更不会主动地关心别人。”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让同学主动投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。 二、时间支配： 20xx年3月

13、1日3月9日 三、参与活动对象： 全校同学 四、活动过程及详细要求： 第一阶段：查找体验，初步感受让孩子学会感恩，首先必需要让孩子学会感动，学会为父母的关怀而感动，对父母的关心时时怀有感谢之心。 活动内容： 1、“感恩母亲，回报母爱”倡议书(周一)通过阳完广播站对全校同学发出倡议，进行感恩父母的专题训练，让同学真正体会父母的辛苦与劳累，从而培育同学的感谢之心。 2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，关心同学感受亲情的温馨，母爱和父爱的宏大。 3、记录感人事例给同学一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关

14、爱自己的感人大事，在班队会进行沟通畅谈。 4、“今日我当家”感恩征文评比为了切实加强同学的亲情训练，学校结合“三八”妇女节组织同学开展2-5班级“今日我当家”的征文评比。同学通过双休日当一天家，体会父母的不易并撰写征文。请2班级各班择优2篇，3-5班级择优5篇将文章和同学在进行当家活动照片以手抄报的形式呈现，于3月7日送至孙巍巍老师处，3月8日展出征文、照片。 其次阶段：爱心行动，细化深化老师为同学制造表达感恩的机会，让同学表达自己的感恩之情。 活动内容： “四心”孝敬：“常问好，讲礼貌，让父母舒心;多帮忙，当助手，让父母放心;勤学习，爱动脑，让父母快乐;遇事情，多商议，让父母称心”。 将每个

15、双休日定为“孝敬日”，进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节：“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜，用自己的实际行动表达对父母的感谢、孝敬之情。可用照片记录。 第三阶段：当孝敬星，懂感恩情活动内容： 各班在对一周活动进行总结的基础上，每班评比出2名“最佳孝敬星”，3月8日报德育处，学校广播站对“最佳孝敬星”作专题宣扬，号召全体同学向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在同学的心田中生根发芽，培育同学从学校会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。 五、活动中的留意事项： 同学仔细填写好“今日我当家”活动表，评比出“

16、最佳孝敬星”并按规定时间上交。 “今日我当家”“三八”感恩活动评价表 年 班 同学姓名： 同学当家一天活动方案 同学当家活动记录 同学活动后的体会及评价 同学待人有礼及感谢父母表现状况 家长评价或建议 请家长3月1-9日让孩子自行设计“当家一天”的活动，家长可以赐予指导。活动当天让孩子记录下“当家”的状况：包括一天的活动时间、内容，在活动中遇到困难如何解决，以及孩子对父母感恩的表现等。让孩子对自己当家状况进行自评(阳完或拼博)，最终由家长评价。评价表于3月9日上午交回班主任，上交学校。 主题活动策划 篇5 一、活动背景： 期末考试即将来临，我们都知道，科学应考不仅能提高复习效率，而且还能减轻考

17、试压力。我们来到高校已经半年，信任每一个人都盼望在期末拿到令自己令家人满足的答卷。然而高校考试不像高中考试那样，在考试之前可以做大量的样题，自己找重点。我们在高中时是在考场上历练过很多次的，而在高校中这是我们迎来的第一次大型考试，我们要对自己负责，对学习负责，仔细对待考试，那么科学备考就显得尤为重要，学长学姐们阅历比我们丰富，信任在他们在关心下我们能对期末考试预备得更加充分，盼望大家都取的好成果！ 二、活动主题：学霸带你飞，期末科学复习 主讲人:大二学长学姐： 孙安艺：学分绩第一 夏青：学分绩其次 黄文彬：学分绩第六 高旭静：国家励志奖学金获得者 三、活动目的： 针对法学大一新生，组织大家进行

18、复习阅历沟通会，避开不科学备考，仔细备战期末考试，制定切实可行的复习方案： 1.使大一新生了解法学院考试形式，依据考试形式内容确定考试重点，科学复习； 2.了解学长学姐的复习方法，借鉴其中对自己有用的，依据自己的实际状况，制定复习方案； 四、活动内容策划 1活动预备： (1)申请活动场地； (2)通过微信，群开展本院的内部宣扬，通知全院各班负责人在班级内部开展宣扬工作，让他们把本次活动的目的及意义传达给每一位同学，使这次的活动能使更多同学受益； (3)邀请学长学姐。 2活动工作支配 总负责人：张紫涵；张新新 项目 负责人 内容 主持人 李美郡 预备主持稿 邀请嘉宾 袁野童；张紫涵 与学长学姐的

19、沟通协调 审批教室 袁野童 审批教室工作 活动用品 何理 横幅 布置会场 昆楚阿克；阿卜力克木 提前半天摆放桌椅茶水，挂横幅 选购工作 张紫涵；张新新 矿泉水与礼品选购 接待 牛倩倩 接待到场嘉宾及组员 签到 何理 预备签到用表，现场签到 摄影记录 温李蕴 于活动的每一环节拍照 新闻稿 牛倩倩 新闻稿写作，并准时发布在网媒上 活动总结 霍萌 活动记录及阅历总结 3详细活动流程：以学长学姐共享复习方法方案的形式为主，活动方案进行一个半小时： (1)本组人员提前一个小时到场作预备； (2)组织参与活动的人员就位； (3)欢迎学长学姐的到来； (4)主持人介绍学长学姐； (5)前一个小时学长学姐进行

20、共享，期间与同学们进行互动沟通； (6)后半个小时由主持人总结并组织同学们依据自己的详细状况向学长学姐提问，并进行争论； (7)讲座完毕主持人向学长学姐赠送礼物； (8)全体组员会后进行合影留念，整理睬场； (9)向组织回报此次活动的成果。 4共享沟通大致内容： （1)学长学姐的复习方案及复习方法； （2）期末考试各科的考试特点； （3）针对各科考试怎样有针对性复习； （4）怎样制定有效复习方案； （5)各科的重点内容，老师考试的特点； (6)考场上特别状况的处理。 5活动时间:20xx年12月28日星期日下午4点 6活动地点：校区教室120 五、活动经费：水：1元/瓶*10瓶=10元 礼物：

21、笔记本15元/个*4个=60元 总计70元 六、活动对象：南开高校法学院大一同学 七、主办单位：南开高校法学院共翼行动组；南开高校法学院1班 主题活动策划 篇6 一、组织保障 街道成立由街道主要领导任组长，各科室（站）负责人、社区主任为成员单位的文新街道20xx年元宵灯会活动领导小组，下设办公室及活动协调组、平安保卫组、后勤保障组、游园现场活动组等四个特地工作组。 （一）文新街道20xx年元宵节系列活动领导小组成员.如下： 组长：z 常务副组长：z 副组长：z 成员：z 领导小组办公室主任由z同志兼任，副主任由z同志兼任（办公室联系人：z，联系电话：*）。 （二）各工作组负责人.及职责分工如下

22、：（迎新晚会策划书） 1、活动协调组 组长：z 成员：zz 职责分工：（1）街道党政办负责元宵系列活动的宣扬报道工作，协调各科室，制定元宵活动值班表，组织小型工程招投标。（2）街道文化站负责制订元宵系列活动总体方案，指导各社区开展元宵节庆祝活动，做好区元宵灯会领导小组布置的相关工作。 2、平安保卫组 组长：z 成员：z 职责分工：（1）街道综治信访科和派出所负责制定元宵系列活动平安保卫工作方案，在灯会活动期间，负责做好元宵系列活动现场的平安秩序维护工作，保证元宵系列活动顺当进行。（2）街道经济进展科负责元宵系列活动期间的消防平安工作。（3）交警中队负责元宵系列活动期间的交通疏导工作。 3、后勤

23、保障组 组长：z 成员：z 职责分工：街道城管城建科负责元宵系列活动期间的卫生保洁工作街道。 4、游园现场组织组 组长：z 成员：z 职责分工：（1）.事务科负责指导各社区制定并实施春节至元宵节的各类庆祝活动方案，元宵系列活动方案等，确保平安有序。（2）.事务科、方案生育科、财务室负责西城广场游园活动现场管理。（3）各社区分工负责游园项目平安管理。 二、活动步骤 （一）筹备阶段（2月9日前）进行元宵系列活动工程招标会议，确定制作单位；召开文新街道元宵系列活动领导小组工作会议；召开社区元宵节活动筹备会，要求各社区制定元宵期间活动方案，并形成书面材料，交文化站。 （二）落实阶段（2月9日2月13日

24、）落实街道及社区元宵系列活动方案及各项预备；完成西城广场场地布置及舞台背景制作。 （三）实施阶段（2月13日2月25日）开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。 三、活动内容 （一）文新辖区内主要道路悬挂安装红灯笼。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。 （二）西城广场： 1、游园：布置LED花灯，烘托新春气息及新年新意，2月13日（正月十四）举办游园活动。内容有：套圈嬉戏、百发百种、盲人击鼓、生气小鸟、定点投篮。晚19：0020：30进行猜灯谜活动。 2、元宵晚会：2月14日（正月十五），举办“马年迎春人文日新”元宵晚会，演出节目13个，由街道艺术团队及辖区居民、专业表演团队参加表

25、演，演出时间19：0020：30。 （三）各村社依据实际开展系列元宵活动，扩大文化惠民的受益度。 四、活动要求 1、加强组织，落实责任。各科室要依据街道元宵系列活动领导小组要求，根据各自工作职责，落实责任，提高思想熟悉，制定好活动期间突发大事应急处置预案。 2、细心筹划，扩大宣扬。各社区要依据一社一品的特色及社区实际，制定本社区春节期间及元宵节活动方案，组织形式多样的文体活动，活跃节日期间辖区居民的文化生活。各社区的活动方案要形成书面材料，于1月31日前上报街道文化站，并对活动加强宣扬，准时上报活动信息。 3、亲密协作，形成合力。各科室、村社要加强联系，亲密协作，形成合力，确保各项工作落实到位

26、。 主题活动策划 篇7 目标： 1、 鼓舞和引导幼儿充分观看图画，结合图画理解文字，学习句子：熊熊的xx是xx颜色的。 2、熟悉红黄绿粉等几种颜色，复习和巩固身体各部位的名称。 预备：大书、颜色精灵（人手一份）熊熊图片、玩具熊 过程： 一、 引题： 1、今日我们班来了位小客人，我们来熟悉一下。（出示玩具熊） 喜爱它吗？我们抱抱它，亲亲它吧。 2、老师还给大家带来一只可爱的熊。（出示大书） 今日我们又来看书了，这只熊是书中的熊。 二、 看大书： 1、先来看看他的封面吧。你看到了什么？ 介绍：这只熊名叫熊熊，听说书中的熊熊带来许多颜色小精灵，我们一起去找找吧。 2、学习第一页： （出示粉色小精灵）

27、找找粉色精灵藏在熊熊的什么地方？ 熊熊的鼻子是粉色的（指读） 3、学习其次页 （出示棕色小精灵）找找棕色小精灵在熊熊的什么地方？ 熊熊的.眼睛是棕色的。（指读） 4、学习第三页： （出示白色小精灵）找找白色小精灵藏在熊熊的什么地方？ 熊熊的下巴是白色的。（指读） 5、学习第四页： 我们再来找找熊熊身上什么颜色最多？ 这黑色都是熊熊的“”“（毛毛）它是一只黑熊 熊熊的毛毛是黑色的。（指读） 6、学习第五页： 每晚睡觉前，熊熊都要擦一擦粉色的”“（鼻子），擦擦棕色的”“（眼睛），洗洗白色的” （下巴），洗洗黑色的“”（毛毛），好了洗完了该“”“（睡觉了）。 我们来看看熊熊的小床吧。 熊熊的小床是绿

28、色的。（指读） 7、学习第六页： （出示黄色小精灵）找找黄色小精灵藏在哪里？ 熊熊的枕头是黄色的。（指读） 8、学习第七页： 嘘，熊熊已经睡着了，我们别去吵它，到它的屋子外面去吧。 多美丽的屋子呀，它是什么颜色的？ 熊熊的屋子是红色的。（指读） 三、完整看读一遍 熊熊带来的颜色小精灵，我们都找到了。要不我们再来找一遍好吗？（师生共读） 四、嬉戏 老师出示熊熊指偶，幼儿找颜色精灵，并说一说句型：熊熊的xx是xx颜色的。 主题活动策划 篇8 自强是我们中华民族的传统美德。自强是支持着中国人独立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相

29、传的传世之宝。古语有云：天行健，君子以自强不息。其实同学们能够在独立自强的环境下开拓进取，离不开学校资助政策的关心。现我班特进行我要飞得更高主题班会，以便能够更好的呈现出资助政策在我们成长过程中所体现出来的主动作用。 一、活动名称 资助政策助我成长，独立自强开拓进取主题班会 二、活动宗旨 实行学校关于组织开展广西师范学院自强之路主题班会评比活动的通知，并使同学们更加了解资助政策，明白资助政策对我们主动向上成长的重要意义。 三、活动主题 我要飞得更高 四、策划主办单位 数科院09数本3班 五、活动时间 六、活动对象 数科院数本3班全体同学 七、活动地点 足球场舞台前 八、活动流程 一、播放怒放的

30、生命。让我们在歌声中体会青春，体会漫漫征途中我们失去幻想的残酷和克服困难的坚持。 二、手语表演感恩的心。感谢像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感谢是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心怀感谢内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯净亮溢。在生活中我们对别人一点点的关心，不仅使他人受益，我们也会受益。感恩的心正是我们表达感恩的一种方式。 三、情景剧爱的传递。爱的传递有许多种方式，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和满意。而我们就用自己编排的关于我们当年收到高校录用通知书的惆怅、无奈后得到国家资助顺当入学的情景剧，来表达我们对爱的传递。 四、诗歌配乐朗诵资助政策伴我成长。在资助政策下，我们成长、

31、成才。由于我们知道，学校在关注我们，老师们在关怀我们，更有.上的胜利人士在关爱我们。我们会努力学习，以无愧于父母哺育之恩、老师培育之恩和.关爱之恩。 五、男生演唱男儿当自强。男儿就该顶天立地，在逆境中披荆斩棘，方能昭显男儿气概。当然巾帼不让须眉，我们都应当自强独立！ 六、同学们发表受资助感言 七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位仆人翁。 八、（在以上每个节目后，主持人会讲一些自强独立、感动中国的人物，让大家猜是哪位人物，并鼓舞大家向他们学习。在节目表演都结束后，我们进行了一个名为体验阻力嬉戏）：选四位同学出来，分成两队；其中一个人被蒙上眼睛，另外一个人在被蒙上眼睛的同学对面5

32、米处，并指挥哪位同学，他们要相互合作走完规定的一段路程，以用时最少组为胜。此嬉戏的目的是让同学们体验残疾人的不便，并考验大家在无助的状况下要自强独立，相互关心，关爱他人。 九、结束语。盼望通过这次的主题班会，大家可以拥有摆脱一切的力气自强自信，拥有怒放的生命！ 主题活动策划 篇9 一 活动前言： 高校生的心理健康是关系到高校生成才与否的头等大事。只有健康的心理素养，加之其他主动因素的相互作用，高校生成才才有了牢靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。 “少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻高校生的心灵，汉一班委盼望通过此次活动来提高同学们留意心理健康的意识，真诚地提示同学都来关注心理健康，以良好的心理素养迎接将来的挑战，为国家的富强奉献自己的力气。 二 活动主题:让“心理”去“旅行” 三 活动形式：以课件的形式呈现 四 活动时间：10-27 星期二 15：30-17：00 五 活动地点；西教3-412 六 活动形式介绍： 本次班会由主持人将话题一一引出的形式绽开。中间贯穿一些心理小测试