七下语文第四单元过关测试卷及答案

1、.温州育英国际实验学校初中分校七下语文 第四单元过关测评总分值100分 考试时间：90分钟命题：殷明秋 校对：毛小樟一、语文知识积累及运用：此题共6小题， 27分1.根据拼音填汉字。3分静mù mò 然 飞jiàn qiè 意 huì 暗 烧zhuó 2.找出以下词语中的六个错别字，并加以改正。3分大澈大悟 参差不齐 变换多姿 本色当行 浑身懈数 尽态极研 离和悲欢 叱咤风云 低回婉转 嘎然而止 _改_ _改_ _改_ _改_ _改_ _改_3认真读下面的句子，找出错误并修改。在原句中修改4分1 小芳伤心极了，她多么希望知心朋友和她分

2、享这无限的苦恼啊！ 2投资环境的好坏，效劳质量的优劣，都是地区经济安康开展的重要保证。4按要求填空。8分1在古诗文的殿堂中徜徉，我们发现这里景美、人美、情也美。我们能领略到 “峨眉山月半轮秋， 的美景；欣赏到花木兰“ ，关山度假设飞的矫健雄姿；感受到李白“此夜曲中闻折柳，_和岑参“马上相逢无纸笔， 的思乡浓情。2读书可以陶治情操，可以进步修养，可以知礼明德，认真读书的人的变化是特别快的，所以我们说：“ _ ，即更 ！3 请写出两句你喜欢的描写夏天的诗句_，_。5用手机短信交流信息，便捷又时尚。如下面这条老师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远亲爱的老

3、师!这不仅语言简练、精巧，符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。5月的第二个星期天是母亲节，请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈写一条母亲节短信。3分_ 6选取?西游记?水浒传?童年?鲁滨逊漂流记?钢铁是怎样炼成的?着五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。3分上联：贝多芬呕心沥血谱名曲 下联： _ 7、小刚筹划本组同学表演一场“水浒戏。京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的?水浒?人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演 ，因为从 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。3分二、现代文阅读。28分一阅读鲁迅的?社戏

4、?选段，完成8-11题。14分我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了

5、四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲惫，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大

6、家都赞成，立即近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。一声容许，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。8、阅读第段，仿照例如，填写“我的变化的心情。4分 第段 第段 第段 陶醉 9、 选文第段在文中是一个重要的段落，详细说说它的好处。3分10、阅读选文，选一个你印象

7、深化的孩子，概括他的主要性格，并举一例作分析。3分人物： 性格： 举例： 11、品味文中两处画线句，按要求答题。4分1句中的词语“点、磕好在哪里？2分2赏析句子。2分二不要对那个人叫嚷14分周末，是乡下家长来学校看孩子的日子，每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比困难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜，和换洗的衣裳。做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看

8、到母亲了，并不叫唤，而是一阵风似地冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊捅捅母亲，算作招呼。外表上装作不认识，脚步匆匆，继续前行。母亲见到儿子，焦急的神情，立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼，她一叠声换着儿子的小名，踩着碎步，困难地跟在儿子后面跑。她的叫声，以及她奇怪的走姿，引起一些人的张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：“你叫什么叫，生怕别人听不见哪？！一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道：“跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来？母亲不恼，母亲仰着头看着儿子，杨树一样的儿子，多么

9、让她骄傲。她轻言慢语说：“我不来，谁给你送吃的穿的啊？“我会自己请假回去拿的。儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间哪，我给你送来，免得你来回跑。儿子一听，恼了，跺脚叫：“谁要你送！话说完，提了东西要走，母亲赶紧拉住儿子，洗洗叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒儿子哪里耐烦听？他打断她的话：“好了好了，你少，下次你不要再来了！他挣脱母亲的手，甩开大步，往学校跑去，一路之上，头也没回，做母亲的站在原地，目送着儿子，知道儿子的背影消失，她又站了很久，这才恋恋不舍地

10、转身，一步一匍伏地走了。在校园里，我亦曾碰见过另一个女学生，对着前来看她的父亲发火，是嫌她父亲给她买的外套不好，女学生冲着父亲叫嚷：“谁让你买的？乱作主！这颜色难看死了，我不穿！做父亲的捧着那件外套，讪讪笑着，束手无策地站在一边。女学生我教过，平日里，是个温文尔雅的孩子，却在父亲面前，全然失了礼貌。当她看见我，很为难，低声叫了声：“老师。我摸摸那件衣服，我说：“挺好看的呀。做父亲的如同得了“天书：“你看，你们老师都说好看的。女学生瞅了父亲一眼，红着脸，不情不愿地接下了父亲买的衣服。我很想告诉这些孩子。请不要对那个人大声叫嚷，他们或许贫穷，或许丑陋。或许木纳，可是，他们的爱，一样醇厚，一样珍贵，

11、因为，那是血浓于水。你的叫嚷，是对他们爱的践踏。12解释加点词语在句中的意思。2分 当她看见我，很为难。 为难：_ 13请用简洁的语言概括文章所写的两件事。2分14题目“不要对那个人叫嚷中的“那个人指的是谁？2分15第二段运用了哪些描写方法塑造母亲的形象？并谈谈这些方法的作用？4分16俗话说“狗不嫌家贫，子不嫌母丑，读了此文后，你想对文中的孩子说些什么？又想对自己说些什么？4分三、古诗文阅读15分一?迎燕?宋 葛天民咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。17.诗中表现人们欢送燕子到来的诗句是： ， 2分 18这是一首平易粗浅的咏物诗，全

12、诗借“燕表达作者怎样的情趣？2分二阅读文言文?口技?节选，完成1922题。11分忽一人大呼“火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声；凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。突然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。19、解释下面句子中加点的字词。2分1俄而百千人大呼 2中间力拉崩倒之声 3虽人有百手 4不能名其一处 20、用现代汉语翻译下面的

13、句子。4分1凡所应有，无所不有。2突然抚尺一下，群响毕绝。21、填空：2分文中画横线的句子从描写的角度来看，属于_描写，其作用是_ 。22、“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。这句话突出了什么？这样写的作用是什么？3分四、写作30分23 盲人的心中，多彩的世界最珍贵；聋子的心中，美妙的音乐最珍贵；对于饥饿的乞丐，面包最珍贵；对于重症的患者，安康最珍贵；对于穷人，财富最珍贵；对于孤儿，亲情最珍贵许多东西，当我们渴望拥有却难以获得，或不幸失去时会倍感珍贵。在你的心中，最珍贵的又是什么呢？请结合自己的生活经历和体验，以“ 最珍贵为题写一篇不少于600字的文章。先把题目补充完好如友谊、诚信

14、、理解、爱心、自由，然后作文。七下语文第四单元参考答案一、积累与运用27分1 静谧 蓦然 飞溅 惬意 晦暗 烧灼共3分，每空0.5分2. 澈彻 换幻 懈解 研妍 和合 嘎戛共3分3、4分1 小芳伤心极了，她多么希望知心朋友和她分担这无限的苦恼啊！2 投资环境的好坏，效劳质量的优劣，都是地区经济能否安康开展的重要保证。41影入平羌江水流 万里赴戎机 何人不起故园情 凭君传语报平安2士别三日 刮目相待3例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙等共8分，每句1分,写错一字全句不得分5例：“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。妈

15、妈，衷心地祝您：母亲节快乐! 3分6.答案略，与选文相关，对仗工整即可。2分7、3分李逵1分；沂岭杀四虎、江州劫法场、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。能简要点出一个相关事例，表达李逵强悍、勇猛的特点即可2分二、现代文阅读28分一14分8、4分轻松 急迫急迫每个2分9、3分从嗅觉、视觉及听觉等方面1分，写出了江南水乡清新醉人的夜景1分，写出了船行速度之快1分，表现了“我想看到社戏的急迫心情1分，表现了“我对江南农村的热爱之情1分；构造上承上启下1分。答出任意三点即可10、3分例如：双喜：聪明伶俐、考虑周到、办事果断。阿发：热情好客、淳朴无私、憨厚仁慈、天真活泼。桂生：机灵、勤快。性格与人物一致2分，举

16、例1分略意近即可11、4分12分用动词“点“磕，生动形象地写出了农家少年驾船技艺的纯熟聪明能干1分，表现了他们看戏的急迫的心情1分。22分运用比喻的修辞手法化静为动；生动形象地写出船行之快，也写出了农家少年驾船技艺的纯熟，表现了他们看过戏的愉悦心情，也表现了他们回家的急迫的心情。答出任意三点即可二14分12女生没有礼貌的言行被老师撞见而感到难为情，因此神色态度不自然。2分13背驼貌丑的母亲满心欢喜的给儿子送东西，儿子却觉得母亲丢人，怪母亲来校，态度恶劣。女生嫌父亲买的衣服不好，无理对待父亲。2分14自己的父母以及所有深爱我们的亲人。2分15外貌描写和动作描写。2分母亲背驼貌丑，行动困难，但背上的包却那样的大，突出了母爱的伟大。1分外貌、动作描写也为下文子嫌母丑埋下伏笔。1分16对文中孩子说的2分，对自己说的2分。言之成理即可。4分三、古诗文阅读15分17.为迎新燕入，不下旧帘遮。2分18.全诗写人与燕的关系，借对“燕的自由自在的生活的描写，表现了诗人对无拘无束的隐居生活的喜欢燕之乐，亦足见诗人之乐2分二19、1一会儿刹那间 2当中还夹杂 3即使 4说出 共2分20、1但凡救火时应该有的声音，没有一样缺少。 2突然醒木抚尺一拍，各种声响全都消失。 各2分，共4分21、侧面 衬托口技表演者高超的技艺 2分 22、道具的简单 说明口技不是靠其他器物发声，而仅仅是