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文档简介
1、广东广凌:校园多媒体网络教室解决方案第一:校园多媒体教室建设背景多媒体教室一直以来都是学校信息化建设的重点,通过将文字、图形、图像、声音集合在一起,采用生动活泼的声像显示,不仅丰富了教学手段,扩充了教学资源,而且更提高了课堂教学效果。充实、形象、生动的授课内容,声像并茂的教学形式,激发学生的学习兴趣,强调了“以学生为主”的教学新思路,极大得提高了教学质量。在多媒体教室建设过程中,综合应用计算机技术和多媒体技术及控制技术,集中协同控制计算机、影碟机、录像机、视频展台、投影机等现代视听设备,通过大屏幕投影,营造出一个高精度大屏幕显示、高保真音质、受控声光背景的现代化多媒体视听教学环境。随着多媒体、
2、计算机、网络等高新技术的飞速发展,多媒体教室建设需求不断发展,出现许多新的特性,新建的网络化多媒体教室要具备如下要求:1、多媒体教室的网络化集中管理、控制和维护;2、多媒体设备操作的智能化和简便性;3、多媒体教室安防报警;4、以主讲听课模式为主,开展多教室联网授课和远程教学的课堂录播系统的建设;5、实现校园网、多媒体教室和数字化资源合理整合,实现数字视音频直播功能、数字监控功能、IP电话功能、VOD、AOD、COD等多媒体教学功能;6、实现闭路电视、广播等系统的整合和管理。第二:校园多媒体教室系统建设类别A、多媒体教室管理系统:整套系统建构于校园网平台,采用软硬件结合的模式,为多媒体教室的管理
3、提供本地、远程两种管理方式。着重加强了远程集中网管功能,不仅可实现群组化的各种功能应用、远程设备操作控制,直到系统的网络化应用管理,更可实现全功能的远程接管实现集中化的系统网管维护,极大地降低了教学电脑、投影机、音响等大量设备进入教室后的运维负担。B、课堂录播系统:采用先进的纯硬件视音频和VGA采编技术,完成教室多媒体课件内容和多路教学现况实时采编,传输,广播,点播,编辑等功能,实现精品课堂全方位、立体化再现。同时,还完善教学资源建设,方便学校进行远程网络教育和学生自主学习。C、多媒体教学系统:强化多媒体教室教学手段,提供多媒体课件点播,VOD、AOD、模拟音视频资源课堂点播,丰富课堂授课内容
4、,同时提供简洁的课堂操作方式,让多媒体教室建设实现其真正意义。D、数字监控系统:数字监控系统以计算机为中心、视频压缩技术和网络技术为基础、实现图像监视系统的小型化、高清晰化、自动化和网络化。给图像监控工程提供更优越的性能、更灵活的系统架构、更清晰的系统管理,是监视系统从模拟到数字的一个飞跃。数字监控系统为教学管理、考场管理、安全防盗等提供全方位的支持。E、数字电视和广播系统:系统要整合已有的数字电视系统,可以向系统内转播各类数字电视节目;可以通过录像机、VCD、DVD、多媒体电脑等,播放录像带、VCD、多媒体光盘等各类和教学课件;同时亦可通过该套系统实现校长讲话、各类会议现场直播,转播电视示范教学等诸多功能。广播则为英语教学和教室的其他内容广播提供支持。F、安全防范系统:多媒体教室和教室等设备越来越先进,为了实现设备的防盗,则需考虑室内的安全防范系统。通
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