艺术类特长生各专业细项考核内容及评分标准doc-附件3

1、附件3深圳市平冈中学2014年中招体育、艺术类特长生各专业细项考核内容及评分标准一、体育：（一）田径项目考核内容及评分标准1.内容：110米栏、短跑、跳远2.评分标准（男子）分值100米200米110米栏跳远分值10011.3022.7014.806.801009811.3522.8015.006.72989611.4022.9015.206.64969411.4523.0015.406.56949211.5023.1015.606.48929011.5523.2015.906.40908811.6023.3016.206.30888611.6523.4516.506.20868411.702

2、3.6016.806.10848211.8023.7517.106.00828011.9023.9017.405.90807512.1024.2017.805.75757012.3024.3018.205.60706512.5024.7018.605.45656012.7025.0019.005.30605512.9025.3019.405.15555013.1025.6019.805.0050注：110米栏高0.914米、栏距8.9米。3.评分标准（女子）分值100米200米跳远分值10012.7026.205.301009812.8026.405.22989612.9026.605.149

3、69413.0026.805.06949213.1027.004.98929013.2027.204.90908813.3027.404.82888613.4027.604.748684135027.804.66848213.6028.004.58828013.7028.204.50807513.9028.504.42757014.1028.804.36706514.3030.104.28656014.5030.404.20605514.7031.704.10555014.9031.004.0050（二）、篮球项目考核内容及评分标准1.往返运球上篮（20分）（1）测验方法：由球场右侧边线与中线

4、交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始；球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点；然后折回换左手运球上篮；球中篮后，左手运球回到原起点；同样再重复一次（往返两次，共投中四个球），再返回到原起点时停表。每名受测者有两次机会，记录成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二位非“0”时则进1。（2）要求：连续运球，不得远推（运）球上篮（每次运球脚下跑动不得超过两步）；球必须中篮后，才能继续进行测试，投不中继续投，直至投中；投篮的手（左手投或右手投）不受限制。运球过程中如出现违例（带球走、运球翻腕、两次运球）现象每次扣5分。（图一） 图（一） 图

5、（二）2.一分钟投篮（20分）（1）测验方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点（篮圈中心点的垂直投影点）到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区。（开始时）考生在弧线外做持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始；投篮后自己抢篮板球，再运球到弧线外再投，连续一分钟（投篮可定点，也可跳投）。（图二）（2）要求：投篮时任何一只脚不得踩线，不得带球跑，违者投中无效。3、助跑摸高（10分）（1）测验方法：助跑单脚（或双脚）起跳摸高，记录触及的最高高度，每人试跳两次，取最佳成绩。 （2）要求：测试前受测者在单（双）手指上涂抹粉末，摸高时粉末触及的刻度线为摸高成绩。1-3项评分标准项目往返运球上篮

6、一分钟投篮助跑摸高分值男生（秒）女生（秒）男生（个）女生（个）男生（米）女生（米）20303586183136.5163238751432.6391233.440641034413.152.8083644533.102.706384743.052.6054050322.852.454506022.802.4036070112.752.354.全场比赛（50分）（1）测验方法：根据考生人数及具体情况进行分组比赛, 比赛过程中考生采用半场人盯人防守, 测试考生的技、战术水平及运用能力。每场的比赛时间,以能够观察、评价全部考生为止。（2）评定内容:身体条件和个人攻、防基本技术；个人攻、防能力。通过比

7、赛，评定考生个人攻、防技术运用的合理、合法性、熟练程度、合作能力及意识；战术配合能力。组织发动快攻的战术意识与能力；两、三人战术配合意识与能力。位置及具体要求 后卫：具备娴熟基本技术，运球传球能力，极强的突破能力和分球能力，精准的中远距离跳投，有开阔的视野和灵活的组织能力，优秀的执行能力。 前锋：能熟练运用左、右手运球，会运用各种运球突破技术和防守技术。动作正确、协调、连贯，技术运用合理，运用效果好。良好的身体素质，精准中远投篮能力，具备优秀的与内线配合能力，快攻能力。 大前锋（中锋）：良好的身体素质，弹跳力和爆发力，具备挡抢和冲抢篮板球能力，及篮筐下和近距离投篮能力，篮下强攻能力和移动进攻能

8、力，能发动一传快攻，有良好的战术意识和配合意识，优秀个人防守基本能力。（3）评分标准优秀(45-50分) 要求: 技术动作规范，攻防技术熟练，比赛中能够合理运用各种技术。攻防落位清析,战术配合意识强，实战效果好。良好(40-45分) 要求: 技术动作较规范，攻防技术较熟练，比赛中能够较合理运用各种技术。攻防落位清析，战术配合意识较强，实战效果较好。中 (35-40分) 要求: 技术动作基本规范，比赛中基本能够合理运用各种技术。攻防落位清析,战术配合意识一般，实战效果一般。差(35分以下)要求: 技术动作不规范，攻防技术不熟练，比赛中不能合理运用各种技术。攻防落位不清析，战术配合意识不强，实战效

9、果不好。（三）足球项目考核内容及评分标准1.考核内容及方法：（1）米跑：（占）采取站立式起跑计时，女子4”30为20分。每人二次机会。（2）米行进颠球：（占）单脚或双脚以及头、脚部均可颠球行走或移动。每移动一米为1分，女子15米为20分。每人二次机会，球不得掉地。人球同时过线为准。（3）20米往返带球绕杆：（占20）球动开表，人球过线停表。如图示，每人二次机会。不得漏杆。女子21”0为20分。（4）教学比赛：（占）足球场，采取：比赛形式，观察队员运用技术的实战能力。比赛以足球规则为准。注：教学比赛评分说明战优秀： 4036分 技术全面，术配合意识好、有特点。良好： 3531分 技术较好，战术意

10、识一般、特点不突出。及格： 3026分 技术一般、无特点。不及格：25分以下 技术较差、无特点。（5）守门员考核方法与评分标准：30米跑方法及标准与其他队员相同 占20%守门员手抛球、踢球 （技評） 占20%A级：技术正确，抛25米以上、踢球30米以上，准确 。（18-20分）B级：技术基本正确 ，抛20米以上、踢球25米以上。 （15-17分） C级：技术一般 抛球15米以上、踢球20米以上。 （10-14 分）D级：技术一般 抛球15 米以下、踢球20以下。 （1-9分）守门员接球、扑接球 占20%A级：技术正确、熟练，接球扑球稳、准。（18-20 分）B级：技术基本正确，接扑球较稳、准。

11、 （15-17 分）C级：技术一般，接扑球不稳、有失误。 （10-14 分）D级：技术不正确，失误较多。 （1-9分）守门员比赛 （见评分标准 ） 占40%A级：技术全面正确，站位、选位准确，判断出击合理，控制球能力强。（36-40 分） B级：技术基本正确，站位、选位比较准确，判断出击基本合理，有较好的控制球能力。（25-35分） C级：技术一般，站位、选位一般，判断出击不够合理，控制球能力较差。（15-24分） D级：技术有明显的错误，控制球能力差。（0-14 分） 2足球项目考核评分表30 米 跑20 米 颠 球带 球 绕 杆比 赛分值成绩分值成绩分值成绩分值成 绩（女）（女）（女）20

12、4”3020152021”0A40-39194”3519141921”5A-38-36184”4018131822”0B35-33174”4517121722”5B-32-31164”5016111623”0C30-28154”5515101523”5C-27-26144”601491424”0D-25-23134”651381324”5D-22-20124”701271225”0E19-16114”751161125”5E-10-15104”801051026”094”8594926”584”9083827”074”9572727”565”061628”055”055528”545”1044

13、29”035”153329”525”202230”015”251130”5（四）健美操项目考核内容及评分标准1.专项素质 共45分（1）标准俯卧撑 10次 (10分)（2）报头仰卧起坐 30秒内20次以上 (10分)（3）连续团身跳 膝盖不低于90度, 10次 (10分) （4）劈叉 左右叉和横叉,停住位置10秒 (15分)2.专项技术 共30分（1）健美操基本三种手形各占5分。 (15分)并掌 五指并拢伸直,大拇指弯曲收回贴于食指。伸掌 五指绷直,全部分开.握拳 手指收回于掌心,大拇指握于中指指关节。（2）2X8拍前吸腿跳: 前腿膝盖不低于90度。 (5分)（3）2X8拍后踢腿原地跑: 后踢

14、腿膝盖弯曲,脚尖向上,夹角不小于90度。(5分)（4）2X8拍原地开合跳:两腿膝盖脚尖方向一致,向两侧打开缓冲下蹲,然后收回并拢脚尖。 (5分)3.成套动作 （共25分,每项5分）（1）表现力要求: 动作要展示内心的激情,体现一种健康、向上的情绪.（2）连接动作流畅性要求: 动作的转换与方向变化要干净利落,无多余动作。（3）身体的协调性要求: 全身协调运动,动作轻松,有弹性。（4）动作的正确性要求: 身体姿态要舒展,动作技术要准确。（5）节奏感要求:动作和音乐要配合协调。二、音乐、舞蹈及表演类（一）考核内容：1.声乐（1）技能考核独唱（民族唱法、美声唱法或通俗唱法）：自备完整歌曲作品2首，钢琴

15、伴奏或清唱，不使用话筒扩音设备，自备乐谱。多声部合唱：自备多声部合唱作品1首，以重唱形式，每人承担一个声部演唱，3-5人一组，清唱。（2）素质考核简谱或五线谱的视唱。视唱考题长度为4-8小节，调式范围至多涉及二升二降的调，五线谱或简谱记谱，单人考核。2.器乐（1）技能考核：键盘乐器（钢琴）；西洋管弦乐；打击乐器。自备完整器乐作品1-2首，单人演奏（协奏、重奏只需演奏单人部分），不使用伴奏带。（2）素质考核听音练耳或视奏。听音练耳考题为听唱或模唱单音、音程、和弦（大、小三和弦），钢琴弹奏，单人考核；视奏考题用略低于考生考试作品程度的片段，由考评小组提供视奏谱例，单人考核。 3.舞蹈（1）技能考核

16、（传统舞蹈：芭蕾舞、民族民间舞、古典舞、现代舞、踢踏舞；体育舞蹈/国际标准舞）传统舞蹈基本功展示：把杆舞蹈基本动作（口述8个八拍节奏，分别进行正反面的芭蕾擦地、蹲、控制组合）；把下舞蹈基本动作（扳前、旁、后腿、跳、转、翻、竖叉、横叉、下腰等动作）。自备完整独舞剧目1个。体育舞蹈/国际标准舞基本功展示：扳前、旁、后腿、跳、转、翻、竖叉、横叉、下腰等动作。自备拉丁舞和摩登舞10个舞种中的2个舞种的基本步法组合。考生自备并穿着练功服装，不特别要求化妆或穿着正式演出服装，自备舞蹈相关道具，自带舞蹈剧目音乐，并做好备份。（2）素质考核节奏模仿：节奏模仿。考题长度4-8小节，涉及符点、切分节奏，考生根据评

17、委示范的节奏拍击或口述出，单人考核。（3）评委组对舞蹈考生形体、气质目测评分。4.其它（1）播音与主持：自备稿件朗读（5分钟内）；指定稿件朗读（现场抽题）；命题即兴主持；才艺:自备独唱歌曲1首或形体表演（舞蹈、武术或体操）；评委组对考生形象、气质目测评分。（2）戏剧表演：自备稿件朗读（5分钟内）；即兴表演小品一个（单人表演）；才艺:自备独唱歌曲1首或形体表演（舞蹈、武术或体操）；评委组对考生形象、气质目测评分。（二）、评分标准1.考查考生在艺术审美体验中对专业技能的掌握程度和规范性。注重考生具有健康的审美情趣，舞台表演大方、质朴，不矫揉造作；表演时的完整性与流畅性；艺术表达准确，有艺术表现力和

18、创造性的艺术思维。评分方法与标准参见如下各表：（1）声乐专项评分标准：内容分值评分标准评分办法歌唱技术及艺术质量95（1）歌唱时的音准，能按原调演唱（2）节奏准确（3）音域宽广（4）声区音色统一（声部均衡）（5）发声与共鸣方法正确、规范（6）咬字吐字清晰，用外文演唱语音正确、规范依据考生考核的实际表现给予评分（未按要求准备2首独唱曲目的，扣2分）合唱视唱5（1）音准（2）节奏准确（3）流畅、完整错1节拍，扣0.5分，3.5分以上为“好”等级合计100（2）器乐专项评分标准内容分值评分标准评分办法演奏技术及艺术质量95（1）演奏时音准，尽可能少出现错音（2）节奏准确，基本达到速度标记的要求（3）

19、技术程度及技术表现严谨、规范（4）音色优美（5）对作家作品、风格流派的准确把握依据考生考核的实际表现给予评分听音练耳5（1）音准（2）考生须在5秒钟内回答错1音（和弦），扣1分视奏（1）音准（2）节奏准确（3）流畅、完整错1节拍，扣0.5分，3.5分以上为“好”等级合计100（3）舞蹈专项评分标准内容分值评分标准评分办法形体气质目测5肩型、颈部长短、后背平直、腿直、身体上下比例、体型（胖瘦程度）、身高、气质（符合年龄特点）好3.6-5分较好2.1-3.5分一般0.5-2分舞蹈基本功30（1）把杆及把下技术动作规范、准确、到位（2）身体柔韧性、软开度好；男生能展现出力度（3）节奏感鲜明、协调性好

20、依据考生考核的实际表现给予评分技术及艺术质量60（1）节奏感鲜明，韵律感强，身体表现力强（2）情绪饱满，感情抒发的把握能力强（3）舞蹈作品风格、特点的审美把握准确依据考生考核的实际表现给予评分节奏模仿5（1）节奏记忆正确、模仿的反应快（2）时值、速度及节拍强弱模仿准确（3）流畅、完整错1节拍，扣0.5分合计100（4）其它专项考核标准内容分值评分标准评分标准播音与主持40分（1）自备稿件朗读（5分钟内）（1）有标准、规范的普通话语音（2）发音器官健康，口齿清晰、嗓音圆润（3）语言感受能力和表达能力较强（4）思维、应变能力较强（5）有独唱或形体表演（舞蹈、武术或体操）的技能水平（6）目测：五官端

21、正、面目清秀、体型（胖瘦程度），有气质20分（2）指定稿件朗读（现场抽题）20分（3）命题即兴主持10分（4）才艺:自备独唱歌曲1首或形体表演（舞蹈、武术或体操）10分（5）评委组对考生形象、气质目测评分合计100分内容分值评分标准评分标准戏剧表演40分（1）自备稿件朗读（5分钟内）；（1）舞台语言清晰、标准（2）舞台形象把握准确、角色表演到位（3）感情真挚、情感投入（4）应变、即兴能力较强（5）具有较全面的才艺技能（6）有独唱或形体表演（舞蹈、武术或体操）的技能水平（7）目测：五官端正、面目清秀、体型（胖瘦程度），有气质40分（2）即兴表演小品一个（单人表演）；10分（3）才艺:自备独唱歌曲1首或形体表演（舞蹈、武术或体操）；10分（4）评委组对考生形象、气质目测评分。合计100分2.评审及考生专项成绩计分办法视唱、听音练耳、视奏、节奏模仿、播音主持指定稿件及语言表演类考题，由招生学校按照以上考核内容及评分标准且不得低于此标准拟定，考题考前封卷保密，现场开题，并确保考核现场不泄题、漏题。评委组成成员须5人以上，每位评委按照音乐、舞蹈及表演各专项的评分标准和