2022年小班家长开放日小结2篇

1、高品质文档2022年小班家长开放日小结2篇 为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习状况，更好地促进家园共育，让对孩子的训练做到家园同步，在幼儿园的统一工作支配下我们托小班在11月27日上午开展了家长开放日活动，向家长们展现了孩子们在园的学习和活动状况。 为了这次家长开放日，我们和平常一样，早早地就开头预备着一切，从课的选择、预备到半日活动的支配到三人的分工，虽然并没有多大的压力，倒也是预备了一番的，也就盼望能让家长们更好地了解自己孩子在园的状况。 半日活动很快就过去了，幼儿的状况大部分都是不错的，许多幼儿都一改上半年对大人依靠的状况，都能够和平常一样地学习、活动着，特殊是在

2、教学活动中，幼儿的参加性特别好，而且有个别幼儿表现特别乐观活跃，让家长们又兴奋又好笑。但有部分孩子也消失了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，盼望以后能有更好的表现。 在教学活动中，我们能做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水状况，活动后留意给小伴侣檫汗和更换毛巾等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小伴侣在每一个活动中能做到心中有数。同时注意亲子互动。通过亲子体育嬉戏把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参加者。 本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动并和自己

3、做嬉戏，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢！ 活动结束后，我班三人针对当天的活动进行分析和反思。我们的半日活动是胜利的，家长对半日活动是满足的。但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。我感觉整个上午过于紧凑，幼儿几乎没有自由活动时间，我们本着充分利用时间的原则，将半日活动支配的“丰富多彩”。但整个环节过于紧凑，让幼儿和老师都有劳碌的感觉。所以在今后的活动设计中，应综合考虑趣味性和科学性两方面的为题

4、，让活动既好玩，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。 小班家长开放日小结（2）： 为了让家长安心工作，全面了解我园内容，以便更好的与家园合作，达到家园共育。今日上午，我们小一班向家长开放了半日观摩活动。邀请家长来园亲眼看一看并亲身参加我们的活动。 这次我们整个活动分为四个环节，分别是晨间活动-吹泡泡；教学活动（一）大雨和小雨；教学活动（二）水果拼盘；亲子嬉戏：揪尾巴。在开放日中，不仅有孩子的爸爸妈妈，爷爷奶奶也一起来了，把教室挤得满满的。 在晨间活动中，孩子们的乐观性较高，他们特别欢乐地投入到了嬉戏中，在做早操时孩子的态度也比平常仔细了，可能有家长在旁边看着的原因吧！ 活动大雨和小雨布满了

5、童趣。那欢快的旋律马上引起孩子们的共鸣，情不自禁地跟着旋律打起了节奏，嘴巴还不停地跟唱着，这样边唱边打节奏，把孩子得爱好都引出来了，欢快地心情表现地淋漓竟致。有的家长也在旁边附和着帮着打节奏，有的家长非常仔细地看着自己的孩子表演。课堂气氛非常的和谐。 活动水果拼盘通过看老师如何制作而让幼儿自己动手做水果拼盘，引起了幼儿极大的爱好。家长们也都参加进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子还是家长，一个个爱好盎然，家长们非常协作，一一关心自己的孩子完成了作品，一盘盘美丽的水果拼盘展现到了桌上，最终请幼儿品尝自己的作品。这样的活动不仅熬炼了孩子的动手力量还增进了亲子间的情感，我觉得是很有意义的。 亲子嬉戏揪尾巴好像是乐观性最高的一个环节。家长们带着自己的孩子乐观参加到嬉戏中，阵阵笑声回荡在操场上。 开放活动结束了，家长们也有很深的感受，也有的家长提出了建议：如盼望这种活动多举办，这样家园联系才能更紧密；许多家长认为这种活动很意义，