国家开放大学电大本科《园艺植物育种学》2023-2024期末试题及答案(试卷代号：1327)

1、国家开放大学电大本科园艺植物育种学2023-2024期末试题及答案（试卷代号：1327）一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 观赏花卉有时要求同一品种中有不同的花色组成，但其比例是可控的，指的是品种的（）。A. 特异性B. 时间性C. -致性D. 优良性2. 对于雌雄异株的植物，雌株和雄株需分别采集。这是遵循了种质资源搜集的（）原则。A. 典型性B. 完整性C. 代表性D. 多样性3. 建立园艺种质资源圃、品种园、植物观赏园、原始材料圃等属于种质资源保存方法中的（）oA. 种子保存法B. 贮藏保存法C. 圃地保存法D. 离体保存法4. 冬季开花的枇杷，北引后花器及幼果易遭到冻害，这说明枇杷

2、北引的主要限制因子是（）。A. 温度B. 日照C. 降水D. 土壤5. 下列不是自花授粉园艺植物特点的是（）oA. 自交不退化B. 遗传基因型是同质结合的C. 容易保纯D. 天然异交率在50%以上6. 有性杂交育种取得巨大成功的主要遗传原因是（）。A. 基因重组B. 基因累加C. 基因互作D. 以上均不是7. 由于生理上的不协调而不能形成生殖器官，或在减数分裂中不能正常联会，不能产生正常配子而 不能正常结籽的现象。是指远缘杂交中存在的（）。A. 杂交不亲和性B. 杂交不育性C. 杂交不稔性D. 杂种后代遗传变异问题8. 杂种优势度量时，杂交种的产量或某一数量性状的平均值与双亲中较为优良的一个亲

3、本在同一性 状平均值差数的比率称为（）。A. 超中优势B. 超亲优势C. 超标优势D. 离中优势9. 将某物种细胞核置换到另一种不同的细胞质中，通过核质互作产生雄性不育。这属于雄性不育材 料获得途径中的（）oA. 自然变异B. 自交分离出不育株C. 人工诱变D. 远缘杂交10. 易形成嵌合体的是（）照射。A. 种子B. 花粉C. 子房D. 花药11. 十字花科的多种植物上已广泛应用的获得单倍体的方法是（）0A. 远缘花粉刺激孤雌生殖B. 辐射、化学药剂处理诱导孤雌生殖C. 花药、花粉培养D. 未受精子房培养12. 繁殖或再种植品种时，品种的特异性和一致性能保持不变是指品种的（）。A. 地域性B

4、. 特异性C. -致性D. 稳定性13. 品种推广中做法不正确的是（）。A. 已经实行品种审定的作物，由农业行政部门批准公布后可推广B. 未经审定或审定不合格的品种可推广C. 审定合格的品种，只能在划定的适应区域范围内推广D. 新品种在繁育推广过程中，必须遵循良种繁育制度14. 串花属于品种混杂退化中的（）。A. 生物学混杂B. 机械混杂C. 近亲繁殖D. 基因突变15. 以下哪项不是播种品质检验的内容？（）A. 种子纯度B. 种子净度C. 发芽势D. 千粒重二、选择填空题（每空2分，共20分。从提供的选项中选择正确答案填在横线上）（空间 驯化 表型 工具酶 遗传组成 器械 突变 简单复制增殖

5、 生殖率）16. 根据植物在引种前后是否发生遗传适应性改变，引种可分为简单引种和驯化引种。17. 选择的实质就是造成有差别的生殖率，从而定向地改变群体的遗传组成。18. 隔离的目的是防止外源花粉的混入，隔离的方法有很多种，大致上可分为空间隔离、器械隔离和 时间隔离三大类。19. 在遗传物质一级结构上发生的永久性、且能遗传的变化称为突变，但许多变化从DNA上检测困难, 所以常从表型上去判断。20. 植物基因工程是把不同生物的有机体的DNA （或基因）分离提取出来，用工具酶加以剪切、组合 或拼接，构成重组DNA分子，然后转移到受体细胞中进行复制增殖，借助生物或物理方法将外源基因导入 到植物细胞进行

6、转译或表达。三、名词解释（每题5分，共20分）21. 遗传进度：入选亲木后代构成群体的平均值与上代原始群体的平均值之差。22. 自交不亲和性：是指雌雄二性的配子都有正常的受精能力，在不同基因型的株间授粉能正常结籽, 但花期自交不能结籽或结籽率极低的特性。23. 单倍体：是指由未经受精的配子发育成的仅含有配子染色体数的细胞或个体。24. 繁殖系数：是指种子繁殖的倍数，从理论上说就是一粒种子通过繁殖能增加的倍数。四、问答题（每题10分，共30分）25. 简述种质的概念，如何理解种质？答：种质又称遗传质，是决定生物遗传性状（或种质），并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质 （的总称）（4分）。从两方而理解：首先它能决定生物种性，其次，它能在亲代与子代之间遗传（4分）。宏观上，植物种质可以是一个群落、一株植物、植物器官（如根、茎、叶、花药、花粉、合子、种子）和 组织（1分）；微观上来说，携带种质的载体包括细胞、原生质体、染色体乃至核酸片段（1分）。26. 从哪些方面可加速育种进程？答：选择正确的育种途径（2分）；选择正确的方法和选种程序（2分）；加速种株的生长和增加世代 （2分）；提高繁殖系数与提早繁殖（2分）；应用新技术与早期选择（2分）。27. 筒述品种混杂退化的原因。答：（1）生物学混杂（杂交混杂）；（2）机械混杂；（3）不重视选择或选择不当；（4）留种植株过