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文档简介
1、生物的变异和进化专题训练本试卷包含选择题(第1题第35题,35题,共70分)、非选择题(第36题第40题,5题,共30分)共两部分。本次考试时间为75分钟。一 、单项选择题:每小题只有一个选项最符合题意(本题包括35小题,每小题2分共70分)。1下列说法正确的是 A. 基因突变对于生物个体是利多于弊 B. 基因重组能产生新的基因 C. 基因突变都可以遗传给后代 D. 基因重组是一种可遗传变异方式2下列关于基因突变特征的叙述,不正确的是 A.基因突变一般发生在DNA复制过程中 B.基因突变在生物界中普遍存在 C基因突变在自然条件下发生频率高 D.基因突变的方向是不确定的3在大田的边缘和水沟两侧,
2、同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是A.基因重组引起性状分离 B.环境引起性状变异C.隐性基因突变为显性基因 D.染色体结构和数目发生了变化 4某个婴儿不能消化乳类,经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原因是 ( )A缺乏吸收某种氨基酸的能力 B不能摄取足够的乳糖酶 C乳糖酶基因有一碱基改换了 D乳糖酶基因有一个碱基缺失了5一种果蝇的突变体在21的气温下生存能力很差,但当气温上升到25.5时,突变体的生存能力大大提高。这说明A突变的有害或有利取决于环境 B突变是不定向的C环境的变化对突变体都是有利的 D突变是随机发生的
3、6基因突变发生在()A分裂间期B前期C中期D后期7.下列有关生物变异的说法,不正确的是 A.由受精卵发育成的生物体属于单倍体 B.用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体 C非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组D.人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变8普通小麦是六倍体。体细胞含有42条染色体,那么配子中每个染色体组含有的染色体数是 A3 B6 C7 D2l9. 一般来说,能引起遗传变异的突变发生在()A生殖细胞中B神经细胞中C体细胞中D果肉细胞中10植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定的培养基中培养,获得了许多完整的植株,在此过程中不可能发生A基因突变B基因重组 C染
4、色体变异 D染色单体分离11单倍体育种和诱变育种所依据的遗传学原理分别是( )A染色体变异和基因突变B基因突变和染色体变异C基因的分离和自由组合规律性 D染色体变异和基因分离12由一棵水稻所收获的种子发育而成的个体总会有一些差异,这种变异主要来自A基因突变 B基因重组 C基因分离 D染色体变异13基因型为AAaaBBbbCCcc的细胞所含的染色体组数是A3个 B4个 C6个 D12个 14马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但是两地生物种类有较大差异,造成这种现象最可能的原因是A他们的祖先不同 B自然选择的方向不同C变异的方向不同 D岛上的生物没有进化15在一个种群基因库中,显性基因与隐
5、性基因的频率相等,如果环境改变引起隐性纯合子不育,则会导致隐性基因A.消失 B.频率下降 C.频率上升 D.频率不发生改变16下面关于现代生物进化理论观点的说法,不正确的是A. 突变和基因重组产生进化的原材料 B. 隔离一定会导致新物种的形成C. 生物进化过程的实质是种群内基因频率的改变D. 自然选择学说是现代生物进化理论的核心17.经“神舟6号”载人飞船搭载的四种草花种子已经培育出来幼苗,科学工作者将对他们进行性状变异观察,培育新品种。这种育种方法主要是A.杂交育种B.诱变育种C.多倍体育种D.单倍体育种18长期使用某种抗生素后,病菌的抗药性增强,杀菌效果下降,原因是 A抗生素诱发了病菌抗药
6、性基因的产生 B抗生素对病菌具有选择作用,使抗药性病菌的数量增加 C抗生素能诱导病菌分解药物的基因大量表达 D抗药性强的病菌所产生的后代都具有很强的抗药性19以下关于生物变异的叙述,正确的是 A基因突变都会遗传给后代 B基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变 C染色体变异产生的后代都是不育的 D基因重组只发生在生殖细胞形成过程中20. 对下列有关形成原理或技术的叙述,正确的是A培育无籽西瓜是利用单倍体育种原理B“抗虫棉”的获得是利用杂交育种原理 C“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理D培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术21与杂交育种、基因工程育种等方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲
7、目性,但是该育种方法的独特之处是 A可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 B能打破物种间的界限,育种周期短C改变基因结构,创造前所未有的性状类型 D能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快22.下列关于生物多样性的叙述不正确的是 A生物多样性是生物进化的结果 B.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 C.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 D.生物多样性包居遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性23二倍体黑麦与六倍体普通小麦杂交产生的F1代的体细胞具有:A两个染色体组 B三个染色体组C四个染色体组 D八个染色体组24.可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番
8、茄的方法分别是( )诱变育种 杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 生长素处理A B C D25下列有关基因重组的说法,不正确的是 A基因重组能够产生多种基因型 B基因重组发生在有性生殖的过程中 C基因重组是生物变异的根本来源 D非同源染色体上的非等位基因可以发生重组26某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的消化酶抑制剂,让害虫无法消化食物而死。下列就该玉米对人类的安全性评论中,不符合生物学原理的是A安全,不同物种的酶在结构上有差异,该抑制剂对人体消化酶无影响 B安全,人类通常食用煮熟的玉米,该抑制剂被高温破坏后不会影响人体 C不安全,该抑制剂基因能直接在人体细胞内表达,使人无法消化食物而患病 D不
9、安全,该转基因玉米可能存在一些未被人知的潜在威胁需要进一步评估27下列关于人类遗传病的说法,正确的是 A.单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病 B.21三体(先天性愚型)是一种染色体异常遗传病 C.人类所有的遗传病都是基因病 D.多指和白化都是由显性致病基因引起的遗传病28人类基因组计划主要研究的染色体数目是 A. 23条 B. 46条 C. 24条 D. 48条29基因型为AaBbCC的玉米,用其花药进行离体培养,获得单倍体玉米的基因型种类有:A.1种 B.2种 C.4种 D.8种30用秋水仙素处理单倍体植株,得到的一定是()A二倍体B多倍体C杂合体D纯合体31达尔文自然选择学说未能解释的是
10、A生物进化的原因 B现存生物适应性的原因C生物多样性的原因 D遗传和变异的本质 32不同的生物种群由于所处环境不同而发生各自的进化。出现下列哪项后,就标志着它们分别成了新种A. 自然选择 B. 生殖隔离 C. 地理隔离 D. 基因频率的改变33通过染色体组型检查,不能诊断出的先天性疾病是()A性腺发育不良 B镰刀型细胞贫血症C猫叫综合症 D先天性愚型34某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于 A三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B三倍体、染色体片段缺失、三
11、体、染色体片段增加 C三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体35生态系统多样性形成的原因可以概括为 A突变和重组 B自然选择 C共同进化 D地理隔离二、非选择题:(本题包括5小题,共30分)36(5分)下列左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,请据图回答(已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG,缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG):图中表示的遗传信息流动过程分别是: ; 。X链碱基组成为 ,Y链碱基组成为 。(3)如果DNA上三对相邻的碱基 变成 则血红蛋白分子上相对应的氨基酸为 。37(6分)下面列举了五种育种方法,请回答相关问题:
12、人工选择 卫星搭载种子 返地种植 多种变异植株 新品种自交自交人工选择 甲品种×乙品种 F1 F2 性状稳定遗传的新品种 人工选择秋水仙素处理花药离体培养甲品种×乙品种F1 幼苗 若干植株 新品种人工选择秋水仙素处理正常幼苗 植株 新品种通过运载体导入甲种生物某基因 乙种生物 新品种(1)属于杂交育种的是 (填序号),依据的原理是 。(2)过程的育种方法是 。(3)若用方法 培育高产抗病的小麦新品种,与方法相比其突出优点是 。(4)中使用秋水仙素的作用原理是 。38(7分)原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如下图所
13、示。回答下列问题: (1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成 ,种群b和种群c个体之间由于花期不同, 已不能正常授粉,说明已产生了 。(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10和70(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4和64,在这一年中,该植物种群是否发生了进化? ,理由是 (3)现代达尔文主义认为: 是生物进化的基本单位, 决定生物进化的方 向, 是物种形成和生物进化的机制。39(7分)现有两个小麦品种,一个纯种麦性状是高杆(D),
14、抗锈病(T);另一个纯种麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如右图所示、两种育种方法以获得小麦新品种。问:方法依据的变异原理是_。图中和基因组成分别为_和_。(二)过程中,D和d的分离发生在_;(三)过程采用的方法称为_;(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占_40(6分)用达尔文自然选择学说分析解释狼进化过程:(1)狼群中存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢,这说明生物具有_的特性,而这一特性一般是_的。它为生物的进化提供了原始的_。(2)随着环境的改变,食物减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,这就是_。食物、环境对狼起了选择作用,而且这种作用是_的,它决定着生物进化的方向。(3)狼的进化过程是通过_实现的。答案:一、 选择题:(每小题2分,共70分) 1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.A 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B 13.B14.B 15.B 16.B 17.B 18.B 19.B 20.C 21.C 22.C 23.C 24.B 25.C26.C 27.B 28.C 29.C 30.D 31.D 32.B 33.B 34.C 35.C二、非选择题:(本题包括5小
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