一年级音乐下册第三单元教案

1、一年级音乐下册第三单元教案教学内容1 1、欣赏独奏小松树 2 2、唱小小雨点 3 3、节奏创编小 雨点课时第二课时教学目标 一、欣赏木琴独奏小松树 。二、演唱小小雨点 。三、 能利用打击乐器自编声势动作为歌曲伴奏。教学重点、难点一、了解木琴的音色，感受到乐曲的情绪， 在聆听过程中获得愉悦的体验二、感受二拍子歌曲的节拍感 能用轻快跳跃的声音来演唱歌曲。教学准备钢琴、录音机、小鼓教学流程教师活动学生活动一、复习歌曲再见吧，冬天二、初步熟 悉音乐三、学习歌曲小小雨点四、完成课后练习“我的 创造”。创编歌曲快来吧，春天 （请学生说一句欢迎春天 的话，然后把它用再见吧，冬天的旋律唱出来。 1 1、桃 花

2、开了我们就知道春天来了；小草绿了我们就知道春天来了闭上眼睛听一听，仿佛看到了春天的2 2、教师用不同的速度，在不同的音区弹奏小小雨点的旋律，并分 别请学生讲一讲 1 1、听教师范唱（听还有谁告诉我们，春天0 0来了） 2 2、教师演唱 3 3、用听唱法学唱歌曲 4 4、提示学生用活 泼欢快的声音来演唱歌曲。 5 5、集体演唱歌曲小小雨点 教师先做示范集体齐唱歌曲。请 2 23 3 位学生进行表演。请学生听音乐说一说春天我们能看到一些什么？指名请一些学生根据老师 弹奏的音乐，用自己的动作表演这些事物，初步要求动作和 音乐合适，教师提示学生注意音乐的变化。1 1、学生仔细聆听并回答 2 2、 请学

3、生在自己的座位上， 编几个简单的动作加 以表演。3 3、集体演唱小小雨点 4 4、指名请学生演唱。 5 5、 请学生给歌曲创编一些动作并加以表演学生跟着练习教学 内容1 1、唱：十二生肖歌2 2、 听：母鸡与公鸡3 3、 采集与分享、歌表演课时第一课时教学目标1 1、学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱十二生肖歌，通过模唱，唱准 XOX|XOX|节奏。2 2、 通过欣赏圣 . . 桑斯的弦乐曲母鸡与公鸡 ，让学生 感受其音乐形象；3 3、 能根据采集到的动物音乐进行表演。教学重点、难点 1 1、学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在音乐欣赏中感受音乐形象。2 2、唱准 X XX

4、X 节奏教学准备教学用琴、音响资料、十二生肖玩具、 多媒体、头饰。 教学流程教师活动学生活动故事导入新课（媒体出示画面）读儿歌教唱新歌 （四）歌曲处理 （五）欣赏（母鸡与公鸡（六）、 采集与分享 1 1、你知道自己属什么吗？为什么有属老鼠的， 没有属猫的呢？这里有个故事。1 1、媒体出示儿歌， 十二生肖歌作为背景音乐 2 2、教师范读：鼠牛虎，兔龙蛇；马羊猴，鸡狗猪； 快到生肖乐园来；唱歌跳舞乐一乐。师：小朋友，你们 听，十二生肖在开音乐会呢！ 1 1、范唱歌曲 2 2、小朋友，你觉 得哪一句比较难读？3 3、我们一起来练一练： XXXX|X0X|XXXX|X0|XXXX|X0X|XXXX|X

5、0| 加上“哎” 字读一读：兔儿跳得快兔儿跳得快。 鸡唱天下白鸡唱天下 白。请把顺序排啊，请把顺序排。4 4、听歌曲录音，5 5、教师弹奏旋律。1相互讨论：怎样唱更能表现歌曲的情绪？2用稍快的速度，诙谐幽默地演唱。、下面，老师请小朋友听一段音乐，听听想想，音乐表 现了哪种动物？2 2、师讲解： 这首曲子的名字叫母鸡与公鸡 ，由法国作曲家圣 . . 桑 斯作曲的，下面请小朋友仔细听，哪里表现的是母鸡，哪里 又表现了公鸡。 用动作演一演。 选择一段小朋友喜欢的音乐， 并上台来演一演，请其他小朋友猜一猜，你演的是什么？让 小朋友听 生肖故事小朋友跟着老师一起有节奏地读一读。小朋友边读边表演。 1 1、小朋友边听边体会歌曲情绪； 2 2、小 朋友自己轻声有节奏地朗读歌词；3 3、 跟着老师有节奏地朗 读歌词； 请小朋友根据这样的节奏自己编一编。读一读小朋 友边听边轻声哼唱。 1 1、小朋友哼唱旋律 2 2、跟琴声分段学唱 歌词。（跟着老师唱