青山不老课件 (2)

1、肆虐肆虐 盘踞盘踞 淤泥淤泥 归宿归宿 奇迹奇迹 价值价值 治理治理 荡漾荡漾风雨同舟风雨同舟 三番五次三番五次 不紧不慢不紧不慢课文主要讲了什么内容？课文主要讲了什么内容？青山不老青山不老讲述的是一位老讲述的是一位老人将毕生精力用于植树造林工人将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。值，同时造福子孙后代。老农创造了怎样的奇迹？老农创造了怎样的奇迹？（请（请“”从文中找出有关的句段加以说明）从文中找出有关的句段加以说明）1幻灯片 62幻灯片83幻灯片 9窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全全是树。是

2、树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全全是是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。粼粼的波光。 窗外是参天的杨柳。院子在山沟窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上里，山上全全是树。是树。我们盘腿坐在土炕我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周上，就像坐在船上，四周全全是绿色的是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。闪着粼粼的波光。作者用比喻的方法，描写了作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的

3、画面，喻示阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。做的巨大贡献。 1515年啊，绿化了年啊，绿化了8 8条沟，造了条沟，造了7 7条防风条防风林带，林带，37003700亩林网，这是多么了不起的亩林网，这是多么了不起的奇迹。奇迹。 杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。的坡形，依着一层层的

4、树形成一层层的梯。老人是在什么样的情况下老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？创造了这样的奇迹的？请用请用“ ” 找出相关语段找出相关语段 1515年啊，绿化了年啊，绿化了8 8条沟，造了条沟，造了7 7条防风条防风林带，林带，37003700亩林网，这是多么了不起的亩林网，这是多么了不起的奇迹。奇迹。他觉得种树是命运的选择，他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。屋后的青山就是生命的归宿。 作为一个山野老农，他就这样来实现自己作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。与山川共存、与日月同与山川共存、与日月同辉辉另一种东西另一种东西青山是不会老的！青山是不会老的！ 此时你想对老人说什么此时你想对老人说什