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文档简介
1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书品德与社会品德与社会三年级下册三年级下册兴庆区十小兴庆区十小 马学莉马学莉粗心的小猪 请认真观察请认真观察48页的四幅图,页的四幅图, 选择你最感兴趣的一幅图,说说选择你最感兴趣的一幅图,说说图上的内容。图上的内容。 还有哪些时候,还有哪些时候,要说声要说声“谢谢谢谢”呢?呢?小组合作,模拟实践小组合作,模拟实践v 情景表演情景表演v模拟场景一:理发师和顾客模拟场景一:理发师和顾客v模拟场景二:演员与观众模拟场景二:演员与观众v模拟场景三:服务员与顾客模拟场景三:服务员与顾客v模拟场景四:医生与病人模拟场景四:医生与病人v 赠人玫瑰赠人玫瑰
2、手有余香手有余香 帮助别人帮助别人 快乐自己快乐自己 我们每天都在享受我们每天都在享受着别人的服务,对那些着别人的服务,对那些为我们服务的人,仅仅为我们服务的人,仅仅说声说声“谢谢谢谢”就够了吗?就够了吗? 教室里,值日生正在打教室里,值日生正在打扫卫生,同学小刚拿出一张扫卫生,同学小刚拿出一张纸擦了擦嘴后随手丢在地上,纸擦了擦嘴后随手丢在地上,而他身旁就是一个垃圾桶。而他身旁就是一个垃圾桶。值日生小丽帮他捡起那张纸,值日生小丽帮他捡起那张纸,他对小丽说了声他对小丽说了声“谢谢谢谢”。情景表演,辨析谢谢情景表演,辨析谢谢 妈妈为小杰拿来了洗妈妈为小杰拿来了洗干净的衣服,小杰有礼貌地说干净的衣服
3、,小杰有礼貌地说“谢谢妈妈谢谢妈妈”,草地上,小杰一会,草地上,小杰一会踢球,一会玩泥巴,手脏了就在衣踢球,一会玩泥巴,手脏了就在衣服上擦。小龙说服上擦。小龙说:“小杰,你的衣小杰,你的衣服脏了。服脏了。”小杰说:小杰说:“没关系,妈没关系,妈妈会给我洗的。妈会给我洗的。” 对于那些帮助我们,为我对于那些帮助我们,为我们提供服务的人,我们除了们提供服务的人,我们除了对他们说声对他们说声“谢谢谢谢”外,更外,更应该用行动去尊重他们的劳应该用行动去尊重他们的劳动成果动成果。言行一致! 在生活中,我在生活中,我们应该怎样去尊重们应该怎样去尊重他人的劳动呢?他人的劳动呢? 感谢感谢感谢父母给了我们生命,感谢父母给了我们生命,让我们享受人世间的亲情和幸福;让我们享受人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,感谢老师的谆谆教诲,让我们在知识的海洋里遨游;让我们在知识的海洋里遨游;感谢清洁工的默默付出,感谢清洁工的默默付出,让我们在美好的环境中成长;让我们在美好的环境中成长;感谢农民伯伯的辛勤汗水,感谢农民伯伯的辛勤汗水,让我们吃上香喷喷的米饭
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