幼儿园园务工作计划.doc

1、幼儿园园务工作方案幼儿园园务工作方案一、指导思想：沐浴学前教育优先开展的阳光、承载学前教育优质开展的重任，认真对照省优质幼儿园标准，以“充实开展内涵、凝练办园品质”为共同愿景，以平安工作为重点，以保教工作为中心，以队伍建立为根本，以课题研究为抓手，以课程施行为主线，以特色建立为核心，从注重标准走向自觉标准，从率先开展走向示范开展，办家长满意的品牌幼儿园。二、 情况分析p ：幼儿园下学期在事业规模上又有一个新的开展，由17个班扩展到18个班级，在园幼儿数预计将到达710左右以上。与充足的生严重不匹配的是紧缺的师资，一方面是原有的缺额，另一方面原因是青年老师生育顶峰，一学期中有7位老师陆续要产假，

2、也就是说有11个班级都将面临请代课，占到总班级数的60%，给稳定正常的教学秩序带来很大的压力。除常规保教工作之外，本园开展目的之外，幼儿园将迎接常熟市教育综合督导、江苏省学前教育改革示范区创立等中心工作，可以说任务艰巨。三、工作重点：1迎接综合督导：在去年准备的根底上完善调整资料、尽早进展半日活动准备、迎接全方位的检查。2优化环境建立：随着新接建教室的启用，调整优化园内格局，重点完成科学室、美术室、棋室等几个专用教室的建立，两个大厅的美化。其次是软环境，在暑期园所文化布置根底上，进一步利用空白墙面、楼梯、走廊等公共区域呈现以幼儿为主体、记录幼儿开展轨迹的内容，使幼儿园环境更饱满、更童趣，并处处

3、表达教育价值。3.完成三项创立:迎接江苏省学前教育改革示范区的创立，配合做好材料准备，在园所环境、日常管理等各方面进步。完成苏州市03岁亲子教育指导基地的创立、妇保所组织的托幼卫活力构年度创立等，对照苏州市统一标准进展专门设施设备的添置、相关内容的上墙，尤其是做好各类台帐管理、完善资料、开展丰富活动，确保高分通过。4.夯实三项管理：课程管理：根据近两年教材使用情况，及时整理平时课程审议材料，进一步细化每周集体备课的要求，发挥骨干老师和成熟型老师的引领作用，着重进步集体教学活动的组织实效。队伍管理：除继续发挥骨干老师的作用，加快青年老师培养之外，根据新上岗人员较多的特点，以培训学习、新老结对、跟

4、班指导等多种形式来帮助她们尽快进入角色，并严格执行工作标准。常规管理：标准各项保教工作，针对存在问题及时进展调整，积极开展各项活动，通过定期验收、定期验收和专项评比等形式强化园内常规管理，确保一日活动各项要求落实到位。5.推进特色打造：在上学期中班尝试开展国际跳棋教学的根底上，拓展到大班，在环境建立过程中亮化特色呈现内容，一日活动中丰富特色活动形式，并与教科研工作有机整合，进一步积累成果。三、详细措施：1以身作那么，不断加强班子管理程度。班子成员都要树立一个共同的目的：肩负幼儿园开展的崇高责任感和使命感。园长之间明确分工，落实责任，分管条线明晰，分工不分家。要擅长聚力、勤于学习、乐于考虑、甘于

5、奉献、勇于理论。但凡要求老师做到的，自己必须先做到，但凡要求老师不做的，自己决不去做，不断具备周密的方案才能、科学的分析p 才能、良好的组织才能、有效的沟通才能、细致的协调才能，果断的决策才能。加强与教职工的交流和谈心，理解老师的所思所想，沉下心来，蹲点好一个年级组，分管好一个教研组，研究好一个课题，在做好日常管理和事务性工作的同时，深化到班级中，听好课上好课，做好老师日常教育教学及常规管理的检查和指导工作。继续实行园长每日巡查和案例式记载制度，重点加强对公共区域分工管理的调控，对各个区域进展有效划分，调动老师等参与管理，明确要求和责任人，并上墙公布，便于互相监视及检查管理。2多管齐下，着力进步老师队伍程度。师资队伍建立是保证教育质量、进步老师专业开展的永久话题。要充分发挥年级组、教研组、课题组的组织功能，施行条块网状构造形式管理。组织老师认真学习国家、省教育工作会议精神，学习江苏省学前教育条例，落实老师职业道