心理教育工作案例

1、 用爱心点亮孩子的心灯 -班主任工作案例每个学生都是活生生的有感情有思想的人，只要付出爱心，枯草也会发芽；只要一缕阳光，他们就会灿烂。心灵的桥梁，要用情感去架设，用尊重、信任、体贴、关怀去充实。印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”初中教育何尝不是叶的事业呢？每一位班主任都是甘于奉献、乐于奉献的绿叶，都在用心对待每一个学生，用心呵护每一个心灵，用心做好每一件事情。回顾班主任工作，我收获了许多欢笑，也付出了艰辛。当学生离校走向中考考场时，我为他们的成长由衷地高兴，竟舍不得与他们分别。对杨晗、高强、丰叶、陈文等学生的教育教导

2、又浮现在我眼前，从他们成长的足迹中，我体会到作为班主任的成功和乐趣，体会到要用爱心点亮孩子的心灯。一、 以理服人，情感激发，做学生的指路明灯案例一：杨晗初二第一学期从勉一中转到我班，通过开学报名的短暂了解，发现她是个典型的90后：聪明、任性、以自我为中心、自私、叛逆沉迷网络，集体意识差。特殊的家庭环境使她处于脱离管理状态。面对这样一个特例，我经常找她谈话，要求她遵守课堂纪律。第一学期比较好学，没有明显违犯班规，但第二学期对环境熟悉之后她的叛逆就明显表现出来了：上课不听老师讲课，总在下面“开小会”，对于各科老师的提醒视而不见，听而不闻。第六周因上课纪律问题与科任老师发生激烈的争执和顶撞，作为班主

3、任的我非常气愤。但对于叛逆期的孩子我还是强压怒火，对她动之以情，晓之以理。一天下午放学后我找到杨晗，对她语重心长的说：“人的一生应当过的有价值、有意义。你是个聪明的孩子，从不拖欠作业，书写认真，作文方面有写作功底，你若能考上高中将来发挥你的特长实现你的人生价值那就太好了。”杨晗听了点头称是，说：“我之所以转到六中来，就是想考上高中。”我接着说：“老师为了上好一节课，常常要研究教材，翻阅很多资料，精心设计教学环节，研究教法，付出了多少个40分钟你知道吗？有时是几天几夜的辛苦付出，你在课堂上说废话不尊重老师的辛勤劳动，不考虑其他同学想听课的感受，你对得起关心你的老师和同学吗？”说道这，杨晗失声痛哭

4、说:“我真是太任性了，我以前的老师也是这样评价我的，我一定改正缺点，做老师心目中的好学生。”第七周，我在班上组织开展了“知错就改，感恩老师”的主题班会，杨晗第一个上台说出了他的心里话。后来，杨晗就像变了个人，她的纪律观念明显增强，学习了也勤奋踏实了，到了毕业前的第五次模考，她出乎意料地跃进班级前8名，我毫不犹豫地对她进行了奖励，这让她对中考充满着斗志和胜利的信心。二、循循善诱，做学生心灵的港湾高强是初二时留级到我班的一名调皮的男生，他是让许多老师头疼的“问题生”：经常不交作业，上课出洋相、捣乱。我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心，与他交朋友，使其认识错误，树立做个好学生的念头；充

5、分发挥学生的力量，安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐，给予学习和思想上的帮助；自己面批面改他的作业，让他感到老师的关心、重视用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习。初三的一次作文母爱深深，高强用他细腻的笔触着眼小事写到母亲为他上学所付出的艰辛，表达了内心的感激之情，这是他前所未有的好作文。我在班上深情地范读了他的作文，安静的教室里回荡的是深深的母爱，学生听后为文章内容而感动，为高强的文采而赞叹，高强喜不自禁。此后，高强由幼稚变得逐渐成熟，学习勤奋，劳动积极肯干，成绩逐渐上升。 三、深刻警醒，点亮孩子的心灯案例3：丰叶是初三第一学期从深圳转来的插班生

6、，她与在外地打工的父母一起在外就读两年。开学两周，就常与外班的学生来往，个性张扬，上课心不在焉，还有些讲哥们义气。第三周连续两个晚自习都迟到20分钟以上，随后又不交作业。我打电话通知家长来校，可是见到的并不是监护人-父母，而是他头发花白、年近70岁、身体虚弱的爷爷。此刻我明白了丰叶为什么对学习不屑一顾，认为有必要对她进行了触及心灵的谈话，我对她说：“中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满着希望和向往，你甘心让这最美的年华虚度吗？”她摇头。我又说：“你的父母离家千里，辛苦辗转在外地打工就是为了给你提供衣食住行，谁不想念家乡，谁不想念子女，你虚度光阴对得起父母吗？开学以来你

7、并没有给老师好的印象，你应该深刻反思自己。”随后，她写了自我反思，给她自己敲响了警钟。过了几周，英语老师发现她英语相当出色，思维敏捷，提拔她当了英语课代表。丰叶担任班干部尽职尽责，下午我还没进教室她已经组织同学开始听写了。此时的她谦虚稳重、勤思好问，她自己的成绩进步也很快，第四次模考她从原来的班级30名上升到班级第三名，年级60名。 在一次作文难忘的班主任中丰叶写道：“初到这个班时班主任老师严格的管理让我惊醒，鼓励的目光让我自信，激励的话语让我成长。感谢您，老师！”此刻，我泪水弥漫双眼，所有的付出都值得，教育的故事原来是这般甜蜜。 四、激情鼓励，共同成长初中三年，是一个短暂却又漫长的过程，学生

8、的士气易鼓也易泄，学习忌三天打渔两天晒网，这就需要班主任老师经常给学生鼓励。陈文是班上能歌善舞、多才多艺的女生，学习上偶尔“打渔”，经常“晒网”，看到这我很着急。在她学习松下时我告诫他：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”在这之后，陈文在学习上刻苦肯钻了。 在她学习紧张忙碌时我鼓励她：“我们的意志和行动将体现我们的风采，我们不去想是否能够成功，既然选择了中考，便只顾风雨兼程。”陈文听后，克服一切困难坚持学习。我也被学生的积极上进所感染，始终保持一颗进取的心。中考前一周，陈文等学生有些浮躁，我及时扭转了不良状况。在我和学生的共同努力下，我们班

9、在多次模考中成绩位于平行班前列。四、激情鼓励，共同成长初中三年，是一个短暂却又漫长的过程，学生的士气易鼓也易泄，学习忌三天打渔两天晒网，这就需要班主任老师经常给学生鼓励。陈文是班上能歌善舞、多才多艺的女生，学习上偶尔“打渔”，经常“晒网”，看到这我很着急。在她学习松下时我告诫他：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”在这之后，陈文在学习上刻苦肯钻了。 在她学习紧张忙碌时我鼓励她：“我们的意志和行动将体现我们的风采，我们不去想是否能够成功，既然选择了中考，便只顾风雨兼程。”陈文听后，克服一切困难坚持学习。我也被学生的积极上进所感染，始终保持一颗进取的心。许多父母感叹，现在的学生难以教育，尤其是处于孩子和成人之间的初中生更难以教育。我们汉六中的生源素质差，家长管理不到位，这使教师得教学困难重重，