2022年学年度第一学期教学工作总结_2

1、高品质文档2022年学年度第一学期教学工作总结 XXXX学年度第一学期教学工作总结 本学期，国家在深化改革中进入新常态，随着训练改革的深化和素养训练的推动，学校训练教学的新常态渐渐显现，熟悉，适应和进展新常态是本学期学校全体同仁面对的新问题。一学期来，我们以“两翼齐飞”的办学思路为指针，敬重训练规律，以学生为本，立足课堂，注意实践训练，全力推行新课标课堂教学模式，推动了校本课程开发和开设，为培育学生的创新精神和实践力量做了大量工作。下面我就主管的工作总结如下： 一、 教务处工作 1、教务处在扁平化管理中，发挥立体主导作用，对三个班级和两个教研室的教学常规工作进行指导，督促和检查，并协作班级组开

2、展了学科竞赛，学问讲座和演讲等活动。协作音、体、美、健康教研室对全校学生进行了体育素养健康测试，并接受了国家训练部的抽查。 2、本学期教务处对教研组的工作提出了新的要求，九个教研组和两个室在教研活动中都创新的开展了工作，从开学初的说教材活动，到教研组活动中对新课堂教学模式的探究和实施，都进入了教学新常态。连续利用点课平台监督推动课堂教学改革，此项活动老师参加度广，点评过程中让大家受益。各教研组长能够以身作则，坚持抓好集体备课，保证备课的实效。 3、教务处要求高一学年把学生的学分评价纳入老师对学生平常课堂表现以及学习效果评价之中，充分体现了老师对学生评价的权利，取得了很好的效果，尤其是期末阶段的

3、教学。 4、胜利的组织了三个班级六次考试及质量分析会，尤其是高三班级的分班分学科的质量分析，针对性强，效果好，高三班级组织的很到位。 二、 科研处工作 1、本学期科研处以“科研利教，科研兴校”为宗旨，坚持不懈地进行学校课题讨论，各位老师的课题都是基于课堂教学问题和教学实践的讨论，针对性和实效性强，从学期末老师博客上的90多篇课题总结可以看出，我们的老师边教学，边探究，边总结，把自己的珍贵阅历晒出来供大家借鉴和共享，例如：高一的陈志强老师班的小组建设，高二林胜军老师班的小组教学，高三理一团队和特长班的小组教学都是值得老师们借鉴的。我校在特色化和多样化训练教学方面必需讨论和探究出适合我们教情和学情

4、的方法和规律，而且不同的教学层次，不同的教学方法和规律。 2、语文组课题老师在孙xx组长的带领下，不断探究实践，充实课题，讨论成果显著，但愿明年语文组的省级重点课题能够顺当结题。 3 、本学期科研处和教务处亲密协作连续发挥名师工作室的名师辐射和指导作用，对点课进行听评课指导，使我校的新课标课堂教学模式为学生和教学服务。 4、科研处注意对老师的基本功培训，分期，分批对50岁以下的老师进行粉笔字练习，每人平均至少三次，的确让老师们提高了熟悉，注意自己基本功的提。 三、 各专业教室和试验室工作 1 本学期我们特别兴奋的是学校的试验室设备更新到位，焕然一新的试验设备让老师兴奋，让学生受益，各种试验能够

5、做齐，做全，这是我们课改以来始终期盼的。 2、试验室更新到位之时，我对全体试验室老师和试验员进行了仔细细致的培训，并提出相关要求，对于新的试验室的管理和试验操作要求试验老师和试验员尽快熟识和把握运用，要求他们仔细履行岗位职责，做好本职工作。 3、试验员和试验老师亲密协作，保质保量的完成了三个学年的演示和操作的试验课程，做到有记录，有试验报告。 4、 本学期开完成了试验室和专业教室和画院教学用具的台账，根据要求做好基本设施，旧的器材和新器材的三部分记录，学期末进行了检查。 四、教学系列校本课程推动和开发 本学期教务处依据学生成长的需要，在充分征求老师意见的建议的前提下，连续在校本课程开发和开设上

6、加大力度，既有三科校本必修课“生活训练”，“生命训练”和“生涯训练”；又有校本选修课12门，“声乐训练”，“体育训练”，“衰弱操”，“名画赏析”，“合唱技巧指导”，“形体课”，“播音与主持”，“科技创新与实践”，“物理与生活”，“生物解题技巧”，“生物科学与社会”和“英语听说课”。一些课程的开设满意了高考特长生的需求，我们做到了高一学年每一个学生都有校本必修和选修课上。 五、 高一班级组工作 高一学年为了实现“让每个学生都绽放精彩”这一目标，本学期重点围绕两各方面开展组内工作。 一是德育活动训练。从开学初的组织性，纪律性训练的军训，到班歌大赛；从入校训练大会，到家长学校第一课；从红唱歌响校内，

7、到雪墙工程；从跑操竞赛，到道德大讲堂；从创文活动，到感动班级人物；从舍务标准化管理，到每日的排队用餐，每一项活动对学生都是既有形又无形的影响和熏陶，学生的思想和心灵得到净化和提升。每一项活动都分散着学校领导，部门主任和班级班主任的才智及辛苦付出。 二是学习习惯养成训练。课堂教学的转变贯穿整个学期，学生和老师在摸索中适应，在适应中前行。从开学初的初高中学问连接的第一课，到高中学法讲座；从学习小组建设，到课堂模式的探究；从14科的国家课程，到15科的小本课程；从导学案的设计，到作业的批阅；从晚自习的效果管理，到每个学生的行为规范；从学科的小测试，到学期的模块考试；让每一个学生都接受了他们必要和需要

8、的学习，让每个孩子都取得了进步，这里分散了学校领导和全组老师的时间和汗水。 更多的光荣属于高一的12位班主任，他们是学校最可爱的人，他们懂得坚持最重要。 六、 反思不足 1、新常态下的训练教学工作的确有挑战性，一些老师的观念陈旧，起步很慢，转变需要过程，如何适应和进展新常态我们大家思索和面对的问题。 2、教务处的常规工作需要进一步扎实有效的开展，各环节的工作要讲究细致性和连续性，注意过程性的监督和评价。 3、对老师的培训力度必需进一步加强，让老师认可训练改革，适应新课堂模式，发辉自己的教学优势需要平台和媒介的推动。 4、本学期活动多，为了做好创文明城工作，高一，高二学年耽搁一些没有时间弥补的课程，教学受到很大的冲击，期末