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1、小学数学 四 年级有加、减法和乘除法的混合运算导学案班级： 四年级1班 组名： 姓名： 使用时间： 学科数学教师兰亮亮课型问题解决课课时1学习内容第6页一第8页审批人及时间学习1、掌握没有括号的两级混合运算的运算顺序。目标2、能记住含有两级运算的运算顺序。1、通过分析解决问题的思路，理解并归纳发现混合运算的运算顺序。学法指导2、米取小组合作探究，分析问题，理解解题思路，正确列出算式解决问题。重点重点：两级运算由咼到低。难点难点：理解两边咼级，中间低级的混合运算灵活算法。导案学案、知识链接不计算，只填写运算顺序(1)100-262先算(）再算（)(2)36 9 - 18先 算(）再算（)(3)1

2、2 9 3先算（）再算（)自主学习15分钟二、自主学习1、半价是多少钱。怎样来求半价。2、为什么把24+24写成24X 2的形式。3、24X2表示什么意思。24宁2表示什么意思。4、24+24+24- 2 24X 2+24- 2这两个综合算式有什么共同特点?5、出示例4列式270- 30-180 - 30（270-180） - 30270* 30是什么意思。180*30是什么意思（270-180）是什么意思6、观察这两个算式有什么特点，及不同之处7、以上两题它们和我们前面学习的有什么不同。&讨论：含有两级运算的运算顺序。展示交 流15分 钟二、展示互动2、小组内讨论这样的综合算式的运算顺序是什么?1、讨论单式的意义，讨论每题两个式子的不同。3、为什么在含有两级运算的题目里要先算乘除法，后算加减法。四、归纳运算方法。在没有括号的算式里，只有乘、除法和加、减法，要先算（）法，再算（）法。五、探究提升星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩，门票成人24元，儿童半价。三张成人票付100元，找回多少钱。反 馈 拓 展10分 钟六、课堂小结。这节课我们解决了很多问题，你们都有什么收获?含有两级运算的式子的运算顺序是什么。七、达标检测P7 做一做 计算230-135 十 926 X 4-125 十 5练习一一5、6、7个人收获我学会了：（ 的表现很好，再（八、

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