中考物理第六章力运动和力试题

1、1 / 11第六章 力 运动和力玩转广东省卷 10 年中考真题(20072016),)命题点一 弹簧测力计的读数 (10 年 4 考)1. 2013 省卷 16(1) ，1 分 如图所示弹簧测力计的示数为 _ N.第 1 题图2. 2007 省卷 16(2) ，1 分 如图所示弹簧测力计的读数为 _N.第 2 题图命题点二 增大减小摩擦力的方法 (10 年 1 考)3. (2012 省卷 3，3 分)图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是()2 / 11命题点三 平衡力的判断 （10 年 5 考 ）4. （2015 省卷 6，3 分）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有第 4 题图 推

2、动，下列说法正确 （ ）A. 人对车的作用力小于车对人的作用力B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力C. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力5. （2014 省卷 5，3 分）静止放置在水平桌面上的水杯，如图所示，下列属于一对平衡 力的是（ ）第 5 题图3 / 11A. 水杯的重力与桌面对水杯的支持力B. 水杯的重力与水杯对桌面的压力C. 水杯的重力与水杯对地球的吸引力D. 水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力6. （2007 省卷 7，3 分）下列说法中，属于一对平衡力的是 （ ）A. 人推墙的力和墙对人的推力B. 人推墙的力和墙受

3、到的推力C. 站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力D. 站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力命题点四 惯性 （10 年 8 考）类型一 惯性的理解7. （2011 省卷 2，3 分）关于惯性，下列说法中正确的是 （ ）A. 静止的物体没有惯性 B. 运动物体的惯性比静止时大C. 航天员在空间站中失去惯性 D. 物体在任何情况下都有惯性8. （2007 省卷 4，3 分）关于物体的惯性，下列说法正确的是 （ ）A. 足球射入球门时才具有惯性B. 赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性C. 跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性D. 百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因

4、为运动员具有惯性类型二 惯性的利用及防治9. （2015 省卷 4, 3 分）关于惯性现象的解释：行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用； 跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性； 小汽车配置 安全带可以减小惯性带来的危害； 抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球 具有惯性，以上说法正确的是 （）A. B. C. D. 10. （2013 省卷 2， 3 分）物理知识渗透于我们的生活，以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是 （）A. 保持车距 B. 雨天路滑，减速慢行4 / 11C. 行车时系好安全带 D. 禁止逆行第 11 题图11. (2008 省卷 5，3

5、 分)如图 (a) 所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻 观察到如图 (b) 的现象由此可以判断 ( )A. 小车突然加速运动B. 小车突然减速运动C. 小车保持匀速运动D. 小车可能做加速运动，也可能做减速运动 【创新猜押】下列关于惯性的说法正确的是 ( )A. 太空中的宇航员不具有惯性 B. 物体运动时具有惯性， 时不具有惯性C. 汽车在转弯时减速， 是为了防止惯性带来的危害 D. 运动员起跑时用力蹬地， 了增大惯性提高成绩命题点五 画力的示意图 (10 年 7 考 ) 类型一 画指定力的示意图 (10 年 6 考)12. 2016 省卷 15(3) ，3 分 如图所示，物体静止

6、在斜面上，请画出物体所受到的重力G摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图.静止是为5 / 11第 12 题图第 13 题图13. 2012 省卷 15(1) ，1 分 画出图中静止在水平桌面上的物体 示意图14. 2011 省卷 15(1) ，1 分画出如图所示小球所受重力的示意图第 14 题图类型二 受力分析作图 （10 年 1 考）15. 2014 省卷 15（1） ，1 分 如图是静止在水平地面上的篮球，请作出这个篮球受力的 示意图A所受重力及支持力的6 / 11第 15 题图命题点六 探究摩擦力的大小与哪些因素有关 （10 年 1 考 ）16. （2010 省卷 18，7 分）在探究“滑

7、动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中第 16 题图(1) 小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动，根据_ 知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2) 小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？ _你的理由是：_(3) 请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格.(4) 从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：第六章 力 运动和力玩转广东省卷 10 年中考真题(20072016)

8、1. 1【解析】弹簧测力计的分度值为0.2 N，读数为 1 N.2. 2.4【解析】由题图可知，该弹簧测力计的最小分度值为0.2 N，且指针指在 2 刻度后的第 2 个小格的刻度线上.所以测力计的示数为 2 N + 2X0.2 N = 2.4 N.3. C【解析】选项解读正误AB通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦7 / 11C加润滑油使接触面彼此分离来减小摩擦D通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦8 / 114. D 【解析】考查二力平衡知识这里的“平衡”是物体的运动状态不变，平衡状态 的物体受平衡力的作用二力平衡要同时满足四个条件：同一受力物体，两力的大小相等、 方向相反、作用在同一直线上 A

9、、 B 描述的物体都是平衡状态，因此两个力相等，选项错 误.C 选项两个力不是同一受力物体所以选D.5. A 【解析】一对平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，力的作用点在同一物体上.静置在水平桌面上的水杯受到两个力的作用：杯子的重力和桌面对杯子的支持力，由于水杯处于静止状态，所以它受力平衡，即重力和支持力是一对平衡力，A符合题意.水杯的重力（作用在水杯上）和水杯对桌面的压力（作用在桌面上）的方向都是竖直 向下，所以它们不是平衡力， B 不符合题意； 水杯的重力是由于地球对水杯吸引而产生的力， 它和水杯对地球的吸引力没有作用在同一物体上，所以它们不是平衡力，C 不符合题意；水杯

10、对桌面的压力 （ 作用在桌面上，方向向下 ）和桌面对水杯的支持力 （作用在水杯上，方向向 上） ，大小相等、方向相反，作用在两个物体上，且在同一直线上，是一对相互作用力，D不符合题意故选 A.6. D 【解析】一对平衡力必需满足大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，人对墙的力作用在墙上，墙对人的力作用在人上，它们是一对相互作用力，A 错；人推墙的力和墙受到的推力是同一个力，B 错；站在水平地面上，人受到的重力与人对地面的压力不是同一受力物体，所以 C 错；人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力，故选D.7. D【解析】惯性是物体的一种属性，一切物体都有惯性.A、B、C 选项都是加了条件来

11、讨论物体是否具有惯性，是错误的.物体在任何情况下都有惯性，D 正确.故选 D.8. D【解析】A、错误，足球任何时候都有惯性；B 错误，赛车能很快停下来是由于受阻力的作用；C、错误，跳远运动员起跳前要助跑是为了利用惯性跳的更远些；D、正确.故选 D.9. C【解析】考查惯性概念的理解及描述惯性不是力，不能说“惯性力”，惯性的大小与质量有关，与运动状态无关；、对现象的解释都是正确的，故选C.10.D 【解析】行车在行驶过程中为了防止紧急刹车后车由于惯性而造成追尾事故，故行车时要保持一定距离，故 A 不符题意；当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天车与地面的摩擦力减小车就更不易停

12、下来，所以要慢行，故B 不符合题意；行车时如果突然刹车， 人具有惯性会保持原来的运动状态与驾驶室碰撞， 造成安全事故， 为 了防止这种现象的发生，人要系安全带，与惯性有关，故 C 不符题意；禁止逆行是属于遵守交通规则，使车辆有顺序的行驶，与惯性无关，故D 符合题意故选 D.11.B 【解析】本题考查惯性现象，木块与小车一起向右匀速直线运动，木块水平方向不受力的作用， 当小车突然加速运动时， 木块底部受向右的摩擦力加速向右， 木块上部不 受摩擦力，由于惯性仍保持原来的匀速状态，于是向后倾斜（ 可类比突然加速时车厢里的人 向后仰）同理，若小车突然减速，则木块向前倾斜（类似紧急刹车时车内的人向前倾）

13、故选 B.【创新猜押】C 【解析】惯性是物体的固有属性，任何物体都具有惯性，惯性的大小只与质量有 关，与物体的位置、是否运动、运动的速度、是否受力等都无关，所以A、B、D 错误；汽车转弯时减速慢行， 是为了避免在转弯时由于惯性冲出弯道而造成事故， 是为了防止惯性带来 的伤害，C 正确.故本题选 C.12.如答图所示9 / 11第 12 题答图13. 如答图所示第 13 题答图14. 如答图所示10 / 11第 14 题答图15.如答图所示第 15 题答图16. (1)二力平衡(2) 不对未控制接触面粗糙程度不变(3) 表格如下：实验接触面间材料压力/N摩擦力/N甲木块与木板乙木块与毛巾丙木块与毛巾(4)压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大11 / 11【解析】 (1) 木块沿水平方向做匀速直线运动，在水平方向上受拉力和摩擦力而平衡， 符合二力平衡的条件，所以滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 (2) 当一个物理量受 两个或两个以上因素影响时，要研究它同其中一个因素的关系，需要保证其他的因素不变， 也就是控制变量本题中要研究滑动摩擦力大小与压力的关系，就要保证其它的