人教部编版六年级语文上册预习课件4.花之歌

1、最新人教版部编语文六年级上册课前预习课件4.花之歌预习目标预习目标1.1.读读2.2.标标 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠子死者最后的祭献。 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖施；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆

2、娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。3.3.记记要求：利用参考书或字典，查出“我会写”的字的音序和部首，分别写在每个字的左上角和右上角；学会联系上下文，初步理解字词的意思。多音字运用多音字运用朝朝zho（朝阳）（朝阳）cho（朝代）（朝代）l（露水）（露水）lu（露脸）（露脸）露露 同学们同学们朝（朝（ ）气蓬勃地气蓬勃地朝（朝（ ）着学校着学校走去。走去。 他刚一他刚一露（露（ ）头，就暴头，就暴露（露（ ）了目标。了目标。zhochollu3.3.记记要求：利用参考书或字典，学会联系上下文，初步理解字词的意思。冕

3、孕穹ynmin苍育曳冠y旖 旎y nshu硕大琼 qing su娑婆浆摇qing 4.4.诵诵要求：遇到难读的字词句要反复读，达到读准字词、读通句子、全文读得较流利的程度。 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠子死者最后的祭献。 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖施；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白

4、昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。5.5.思思要求：说课文主要内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用几句简练而又连贯的话来概括。思考问题一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。 第四自然段运用了什么修辞手法？有何作用？第四自然段运用了什么修辞手法？有何作用？ 运用排比和比喻的修辞手法，形象生动的表达出花是人类纯洁和神圣感情的寄托。示例：示例：5.5.思思要求：说课文主要内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用几句

5、简练而又连贯的话来概括。思考问题一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。 最后一句最后一句“这些哲理这些哲理”指什么？指什么？ 指“仰望高空，对光明心驰神往；不顾影自怜，也不孤芳自赏”示例：示例：6.6.练练一、给下列加点字选择正确的读音。一、给下列加点字选择正确的读音。 坠（坠（du zhudu zhu）落）落 祭（祭（s js j）献）献 凝（凝（y nngy nng）视）视 朝（朝（cho zhocho zho）露）露 仰（仰（yng yngyng yng）望）望 哲（哲（zh zhzh zh）理）理6.6.练练二、按要求写句子。二、按要求写句子。1.1.我是从苍

6、穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句） 2.2.芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句） 我是星星。我是星星。 难道芳草不为我优美的舞姿鼓掌吗？难道芳草不为我优美的舞姿鼓掌吗？6.6.练练三、选词填空。三、选词填空。 孤芳自赏孤芳自赏 心驰神往心驰神往 顾影自怜顾影自怜 我总是仰望高空，对光明我总是仰望高空，对光明 ；我从不；我从不 ，也不也不 。孤芳自赏孤芳自赏心驰神往心驰神往顾影自怜顾影自怜 7.7.查查纪伯伦纪伯伦 黎巴嫩黎巴嫩作家、诗人、画家，是作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，被称为阿拉伯文学的主要奠基人，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。其主艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。其主要作品有要作品有泪与笑泪与笑先知先知沙沙与沫与沫等