语言学纲要 第九章 语言系统的发展

1、整理ppt1整理ppt2 什么是语言系统的发展？什么是语言系统的发展？整理ppt3 语音、词汇和语法的发展，具体地语音、词汇和语法的发展，具体地讲，新的语言要素的产生和旧的语讲，新的语言要素的产生和旧的语言要素的消亡。言要素的消亡。整理ppt4第一节第一节 语音的发展语音的发展整理ppt5 一、何以知道语音的发展？一、何以知道语音的发展？ （一）方言或亲属语言（一）方言或亲属语言整理ppt6 语言发展的不平衡性使同一语言在不语言发展的不平衡性使同一语言在不同的地区表现出差异。这些差异往往同的地区表现出差异。这些差异往往代表某一语言现象的不同发展阶段，代表某一语言现象的不同发展阶段，我们正可以从

2、地域的差别中去探索有我们正可以从地域的差别中去探索有关现象的发展过程。关现象的发展过程。 整理ppt7 尖、团分合问题：尖、团分合问题：整理ppt8 舌面前塞擦音、擦音与齐、撮二舌面前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫做团音；呼的组合叫做团音； 舌尖前塞擦音、擦音与齐、撮二舌尖前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫做尖音。呼的组合叫做尖音。 经经 精精 整理ppt9 苏州话不论清浊都分尖、团，说明苏州话不论清浊都分尖、团，说明尖、团没有合流。宁波话不论清浊尖、团没有合流。宁波话不论清浊都不分尖、团，说明尖、团已经合都不分尖、团，说明尖、团已经合流，上海话的清音不分尖、团，而流，上海话的清音不分尖、团

3、，而浊擦音还分尖、团，说明它还没有浊擦音还分尖、团，说明它还没有完成最后的合流过程。完成最后的合流过程。 整理ppt10 分分 苏州话苏州话 上上 海海 话话 宁波话宁波话 都都 分分 清不清不 浊分浊分 都不分都不分 整理ppt11 （二）记录了语言的过去状态（二）记录了语言的过去状态的文字。的文字。整理ppt12 文字是记录语言的书写符号，文字的文字是记录语言的书写符号，文字的读音和拼写规则要适应语言的状况。读音和拼写规则要适应语言的状况。文字具有保守性，语言起了变化，文文字具有保守性，语言起了变化，文字往往还是老样子。我们正可以利用字往往还是老样子。我们正可以利用文字的保守性去探索过去的

4、语言面貌文字的保守性去探索过去的语言面貌和它的演变线索。和它的演变线索。 整理ppt13 汉字不是拼音文字，那么我汉字不是拼音文字，那么我们怎么去判断呢？们怎么去判断呢？整理ppt14 1、诗、诗 古人喜欢做诗，做诗讲究押古人喜欢做诗，做诗讲究押韵，我们可以从诗文的用韵韵，我们可以从诗文的用韵中看到古音的痕迹。中看到古音的痕迹。 整理ppt15 静夜思静夜思 李白李白 床前明月光，疑是地上霜。床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。整理ppt16 长干曲长干曲 崔颢崔颢 家临九江水，来去九江侧。家临九江水，来去九江侧。 同是长干人，生小不相识。同是长干人，生小

5、不相识。整理ppt17 2、形声字、形声字 舅舅 通通整理ppt18 3、古代的借词、古代的借词 东汉以后，随着佛教的传入，翻译东汉以后，随着佛教的传入，翻译了大量经文。很多词语都用当时的了大量经文。很多词语都用当时的汉音去对译梵音。这些译名的读法汉音去对译梵音。这些译名的读法在汉语里虽然发生了很大的变化，在汉语里虽然发生了很大的变化，但原文是梵语的拼音，我们可以从但原文是梵语的拼音，我们可以从拼写中知道相应汉字的古代读音。拼写中知道相应汉字的古代读音。 整理ppt19 例如佛经中例如佛经中“佛陀佛陀”是梵语是梵语buddha的译音，这就清楚地告诉的译音，这就清楚地告诉我们，在当初翻译的时候，

6、我们，在当初翻译的时候，“佛佛”大致念大致念“bud”“陀陀”大致念大致念“dha”。 整理ppt20 二、语音演变的内容二、语音演变的内容整理ppt21 语音的演变主要体现在音位系统语音的演变主要体现在音位系统的演变，包括音位的合并、音位的演变，包括音位的合并、音位的分化和音位关系的改变。的分化和音位关系的改变。整理ppt22 1、音位的合并、音位的合并 浊音清化规律浊音清化规律 全清（不送气）全清（不送气） 塞音塞音 擦音擦音 塞擦音塞擦音 次清（送气）次清（送气） 塞音塞音 塞擦音塞擦音 全浊全浊 塞音塞音 塞擦音塞擦音 擦音擦音 次浊次浊 鼻音、边音鼻音、边音 浊擦音和同部位、同方法的

7、清音合并浊擦音和同部位、同方法的清音合并 平送仄不送平送仄不送整理ppt23 平声平声 上声上声 去声去声 入声入声全清全清p 包包 补补 报报 百百 次清次清p 抛抛 普普 片片 拍拍全浊全浊b 整理ppt24 平声平声 上声上声 去声去声 入声入声全清全清p 包包 补补 报报 百百 次清次清p 抛抛 普普 片片 拍拍全浊全浊b 平平 傍傍 病病 白白 整理ppt25 / P / / p / / p / / p / / b /整理ppt26 2、音位的分化、音位的分化 / p / /b/ /p / 整理ppt27 3、音位关系的改变、音位关系的改变 音位的分合必然会使音位之间的音位的分合必然

8、会使音位之间的关系发生变化。关系发生变化。整理ppt28 非音位的变化非音位的变化 平平 阴平阴平 上上 阳平阳平 去去 上声上声 入入 去声去声整理ppt29三、语音演变的规律性三、语音演变的规律性整理ppt30 1、变化有一定条件的限制。、变化有一定条件的限制。整理ppt31 j q x产生（鄂化规律）产生（鄂化规律） g k h i z c s整理ppt32 2、时间性。、时间性。 在宁波话中还有这样组合在宁波话中还有这样组合/ki/ /k/整理ppt33 3、地区性。、地区性。整理ppt34 四、语音对应关系和历史比较四、语音对应关系和历史比较法法整理ppt35 （一）语音对应关系（一

9、）语音对应关系 从一种语言分化出来的方言或亲属语从一种语言分化出来的方言或亲属语言，虽然由于语言发展的不平衡性而言，虽然由于语言发展的不平衡性而使各语言或方言呈现出种种差异，但使各语言或方言呈现出种种差异，但是语音的发展有严整的规律性，这就是语音的发展有严整的规律性，这就使得差异之中存在着有规律的对应关使得差异之中存在着有规律的对应关系，这种关系就是语音对应关系。系，这种关系就是语音对应关系。整理ppt36 方言方言A 方言方言B 北京话北京话 上海话上海话 p p p p 仄声字相当仄声字相当p b 平声字相当于平声字相当于p 整理ppt37 （二）历史比较法（二）历史比较法 根据语音对应关

10、系，比较方言或亲根据语音对应关系，比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始属语言之间的差别来拟测原始“母母语语”的方法，叫做历史比较法。的方法，叫做历史比较法。整理ppt38 第二节第二节 语法的发展语法的发展整理ppt39 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰我孰与城北徐公美？与城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君美君美甚，徐公何能及君也？甚，徐公何能及君也？”城北徐公，城北徐公，齐国之美丽者也，忌不自信，齐国之美丽者也，忌不自信，旦旦日，客从外来，与坐谈，问之：日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？吾与徐公孰美

11、？”客曰：客曰：“徐公徐公不若君之美也不若君之美也”。整理ppt40 “我孰与城北徐公美？我孰与城北徐公美？”孰孰”是疑问代词，可放在介词词组的是疑问代词，可放在介词词组的前面前面 “君美甚君美甚”，副词，副词“甚甚”可以直可以直接跟在形容词之后。接跟在形容词之后。 “忌不自信忌不自信”，代词，代词“自自”作宾作宾语放在动词之前语放在动词之前 。整理ppt41 语法发展的主要内容：语法中组语法发展的主要内容：语法中组合规则和聚合规则的发展。合规则和聚合规则的发展。整理ppt42 一、组合规则的发展一、组合规则的发展 组合规则的发展主要表现为组合规则的发展主要表现为语序的改变。语序的改变。整理p

12、pt43 1、印欧语、印欧语 印欧语最早的词序，从古印度的文印欧语最早的词序，从古印度的文献献梨俱吠陀梨俱吠陀中可以看出，宾语中可以看出，宾语在动词的前面。在动词的前面。“宾一动宾一动”的次序的次序是当初句法的主要特点。是当初句法的主要特点。 随着语言随着语言的发展，印欧系语言大多变成了的发展，印欧系语言大多变成了“动动宾宾”。整理ppt44 2、汉语、汉语 汉语缺少形态，语序特别重要。汉语缺少形态，语序特别重要。 整理ppt45 （1）宾语位置的变化）宾语位置的变化 “吾谁欺？欺天乎？吾谁欺？欺天乎？”（论语论语） “忌不自信。忌不自信。” （战国策战国策） 大王来何操？大王来何操？史记史记

13、 项羽本纪项羽本纪 何以赠之？琼瑰玉佩。何以赠之？琼瑰玉佩。诗经诗经 秦秦风风 渭阳渭阳 自汉魏以后，特别是南北朝以后，自汉魏以后，特别是南北朝以后，代词宾语的位置逐步移到动词后面。代词宾语的位置逐步移到动词后面。整理ppt46 （2）偏正结构中，大名与小）偏正结构中，大名与小名的位置的变化。名的位置的变化。 北京市北京市 西安市西安市 桑树桑树 杨树杨树整理ppt47 “鸟乌鸟乌” 左传左传 “草芥草芥” 孟子孟子 “树桑树桑” 诗经诗经整理ppt48 从总的来说，汉语的词序从从总的来说，汉语的词序从古以来变化不大。古以来变化不大。整理ppt49 二、聚合规则的发展二、聚合规则的发展整理pp

14、t50 语法聚合规则的发展主要表语法聚合规则的发展主要表现为形态的改变，语法范畴现为形态的改变，语法范畴的消长和词类的发展。的消长和词类的发展。整理ppt51 原始印欧语富于形态变化，据原始印欧语富于形态变化，据拟测，名词有三个性，三个数，拟测，名词有三个性，三个数，八个格的变化。八个格的变化。 英语英语 俄语俄语整理ppt52 汉语汉语整理ppt53 1、出现了量词。、出现了量词。 先秦汉语中还很少有这一类词。先秦汉语中还很少有这一类词。它们在两汉开始兴起，到南北朝它们在两汉开始兴起，到南北朝时期就大量使用了。时期就大量使用了。整理ppt54 戎车既驾，四牡业业。戎车既驾，四牡业业。 岂敢定

15、居，一月三捷。岂敢定居，一月三捷。 诗经采薇诗经采薇 晋侯三辞晋侯三辞 晋楚城濮之战晋楚城濮之战 出入三觐出入三觐 晋楚城濮之战晋楚城濮之战 整理ppt55 序六艺为六种。（序六艺为六种。（汉书汉书） 成都有桑八百株。成都有桑八百株。三国志三国志 诸葛诸葛亮传亮传 支道林常养数匹马。支道林常养数匹马。世说新世说新语言语语言语整理ppt56 2、在汉语语法的发展中还产生了、在汉语语法的发展中还产生了粘附在词末表示语法意义的构形粘附在词末表示语法意义的构形语素语素 “了了”“”“着着”“”“过过”。整理ppt57 动词了、着、过动词了、着、过虚词虚词 王力先生认为，这是王力先生认为，这是“近代近代

16、汉语史上划时代的一件大汉语史上划时代的一件大事事”。整理ppt58 3、构词词缀的出现、构词词缀的出现 老老 阿阿 第第 儿儿 头头整理ppt59 三、语法发展中的类推作用三、语法发展中的类推作用 整理ppt60 类推是指在语言的某种语法规则的影类推是指在语言的某种语法规则的影响下，其他规则向这种规则趋同的演响下，其他规则向这种规则趋同的演变，也就是表示同一种语法意义的几变，也就是表示同一种语法意义的几种不同的语法形式，由于其中的一种种不同的语法形式，由于其中的一种形式的影响而统一起来的过程。形式的影响而统一起来的过程。整理ppt61 Book bec Cow kine整理ppt62 第三节第

17、三节 词汇和词义的发展词汇和词义的发展整理ppt63 词汇和词义的发展主要包括：新词汇和词义的发展主要包括：新词的产生和旧词的消亡、词语的词的产生和旧词的消亡、词语的替换、词义的演变。替换、词义的演变。整理ppt64 一、新词的产生和旧词的消亡一、新词的产生和旧词的消亡 （一）新词的产生（一）新词的产生 新词的产生与现实中出现的新的新词的产生与现实中出现的新的事物、新的现象有关。事物、新的现象有关。整理ppt65 山寨山寨 是一种在经济条件低下的情况下，是一种在经济条件低下的情况下，使用质量较低的材料对知名产品进使用质量较低的材料对知名产品进行模仿的行为。比如：山寨手机。行模仿的行为。比如：山

18、寨手机。 山山 寨寨 iPhone整理ppt66 囧囧 囧是一个表情符号，表达一种无囧是一个表情符号，表达一种无奈、尴尬的情感。奈、尴尬的情感。整理ppt67 槑槑 要说一个人比较迟钝，我们可以用要说一个人比较迟钝，我们可以用“呆呆”，但如果，但如果“呆呆”已经不足以已经不足以形容这个人，我们可以用形容这个人，我们可以用“槑槑”，双倍双倍“呆呆”。 整理ppt68 泡良族泡良族 凤凰男凤凰男 整理ppt69 抱抱装抱抱装整理ppt70 飞鱼族飞鱼族 是指在国内已取得不俗成绩，是指在国内已取得不俗成绩，但毅然放下一切，到国外名但毅然放下一切，到国外名校求学的特殊中国群体。校求学的特殊中国群体。整

19、理ppt71 （二）旧词的消亡（二）旧词的消亡 旧事物的消亡、人们认识的改变旧事物的消亡、人们认识的改变是引起旧词消亡的主要原因。是引起旧词消亡的主要原因。整理ppt72 顶戴顶戴 朝珠朝珠 整理ppt73 童养媳童养媳 红卫兵红卫兵整理ppt74 月白月白 日白日白 人白人白 霜白霜白整理ppt75 在室中慢步在室中慢步 跱跱 在堂上小步在堂上小步 行行 在堂下举足徐行在堂下举足徐行 步步 在门外快走在门外快走 趋趋 在中庭快走在中庭快走 走走 在大路上疾行在大路上疾行 在草丛、山林中走在草丛、山林中走 在水中走在水中走整理ppt76 总的看来，基本词汇是稳固的，总的看来，基本词汇是稳固的，

20、变动小，一般词汇则处于经常的变动小，一般词汇则处于经常的变动之中。变动之中。整理ppt77 （二）词语的替换（二）词语的替换 词语的替换只是改变某类事物现词语的替换只是改变某类事物现象的名称，而事物现象本身并没象的名称，而事物现象本身并没有发生变化。有发生变化。整理ppt78 戏子戏子 邮差邮差 车夫车夫 良人良人 社会因素引起词语替换。社会因素引起词语替换。整理ppt79 目目 见见 舍舍 眉眉 发发 语言系统内部的原因引起词语言系统内部的原因引起词语的替换。语的替换。整理ppt80 三、词义的演变三、词义的演变整理ppt81 （一）词义演变的原因（一）词义演变的原因 1、现实现象的变化。、现实现象的变化。 床床 “人所坐卧曰床人所坐卧曰床”整理ppt82 2、人们主观认识的发展。、人们主观认识的发展。 鲸鲸 心心整理ppt83 3、词义之间的相互影响。、词义之间的相互影响。整理ppt84一个词的意义的变化会引起和一个词的意义的变化会引起和它有联系的词的意义的变化。它有联系的词的意义的变化。 快快 慢慢整理ppt85 熟（食物）熟熟（食物）熟 植物成熟植