【精选】老师幼儿园心得体会模板合集八篇

1、【精选】老师幼儿园心得体会模板合集八篇 关于团队： 活动中，我们被分成了三个组，组成了三个团队，我们都分别选出了自己的队长、对唱、队名、口号等。在两天的活动中，我们始终在一起，为了完成同一个目标同心协力、共同努力，还记得“众人划桨开大船”里的歌词，一个人的力气是有限的，但是一个团队是无坚不摧的，训练中的每一个项目无不体现这个道理。其实平常我们大家都知道这个道理，但是做起来往往比较困难，经过这次拓展训练使我们体会到了一种团队的精神。此次活动，有两个项目，对我触动颇深。 (一)高空断桥，超越自我 高空断桥，看到同事们一个个轻轻的跨过高空的断桥。这时才发觉迈出这“一小步”的困难，这时才体会到“举步维

2、艰”的意境，这时才意识到我眼高手低。站在高空，迟疑不决，腿有些颤抖，心里出现着出现失误的景象：步伐不够大，踩空了怎么办?或者步伐够大，但没有踩到对面的木板上怎么办?恐惊和困难在我的想象中不断的放大。断桥下，教练的鼓舞，队友的鼓舞都没有灌进耳朵里，当我选择放弃时，身后突然传出一个声音，这个声音很熟识是常常鼓舞我、支持我、关心我的陈肖，她说：刘妍，跳过去，你没问题。“在我笨拙的跨到对面木板上后，新心情豁然开朗，返回起跳木板的跨越轻松自如多了。或许，眼前的困难并不行怕，可怕的是我们内心的恐惊不断的放大困难的程度，内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和克服困难的士气。 (二)信任背摔，团队是相互信任 站

3、在不高的背摔台，心中真的有一种可怕的感觉，其实怯意不是来自信任背摔的背摔台的高度，是来自那种背摔的方式，一个人直挺着，往后倒!“请信任我们，来吧，我们爱你!”背后传来的支撑声，我想起刚才我在台下接同事的时候，那种骄傲感.被信任感，那种信念和士气。我心里放心了许多，内心的恐惊已削减了很多。信任背摔项目结束后，我们来到会议厅，共享自己对这个培训项目的感受，大家普遍体会到人与人之间的相互信任。团队成员之间的相互信任是干工作，做事业的基础，没有信任，一切都会变成空谈。 每一项项目结束之后的沟通中，老师们纷纷感受到：我们的活动不在结果成败，而在于过程中大家的亲密合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团队感

4、受美好，在活动中体验欢乐。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都为自己的顺当过关而满意，为同伴胜利而欢呼。全部的一切，是那么的真实，即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴致勃勃地谈论着训练中的事情，都感到回味无穷。于是我们欢乐着、我们美好着。 通过这次拓展训练，让我深刻体会到团队的力气是巨大的，胜利是属于每一个成员，假如没有团队里每一个成员相互协作、共同努力，许多事情是难以完成的。其次，困难是真实存在的，但是往往会再想象中扩大，战胜自己就是取得胜利的第一步!第三是，多沟通、多共享，好的思路和方法可以在沟通沟通中得以完善。第四是，学会换位思索，对人多设身处地替他人着想，对

5、事多换一个角度思索，多一份理解，多一份关爱。 总之，这次拓展训练，使我增加了自信念，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的力量，我想这次经受肯定会在今后的工作中，给我带来很大的关心。只要我们把每一件工作都当作拓展中的每一个挑战，就没有战胜不了的难题。信任我们的明天会更加美妙! 20xx年5月29日至30日，野外拓展训练结束了。但留在心里的震撼却是永恒的。训练的时间虽短、收获却很大。回顾在训练中所受的挑战和磨练，感受颇深 这次训练，是一次身心的大洗礼，是进一步推动我全力以赴做好各项工作的动力。它不仅仅是一次简洁的训练，而是一种精神，同时也是一种考验。 从之前的放弃再到临行前的心里始终忐忑担心，一

6、件小事引发了我对工作的灰心，在这里我还是得到了最为宝贵的关怀，使我又赢得了这一次机会. 一路上我的心情却很糟，时常的有种想哭的欲望，当到达时，这一切好像从未发生过一样，完全遗忘了，期盼训练赶快进行，分宿舍、分服装，一切就绪，很快我们来到了训练场上集合，吊桥、断桥、钢丝看到这些真的不敢想之前只有在电视里见到过，而能完成这些高空作业的定为当兵的。谁敢想在这两天里我们就要以它们为伴 训练的两天里，回想起来历历在目，每一个环节，每一个表情的难以忘记，由于我在大家眼中是一个特别顽强而有男孩性格的我，不得不更加顽强起来。其实可怕吗，确定可怕，但是我不能让大家绝望，更不能把自己的弱点暴露给大家，所以只有硬着

7、头皮上，并要很快的完成任务，给队友们做表率。 通过训练，过去的我只知道去做能做到的事，现在的我才知道有了团队就有了顽强，我还可以挑战许多想都不敢想的事;过去的我只知道团队需要自己去奉献，现在的我更加知道自己是多么需要团队的支持和鼓舞。一个人无论做什么事往往力量不是打算因素，更重要的是你具不具有剧烈的胜利愿望，有没有勇往直前的士气和与自己共同拼搏的战友。由此拓展到一个集体、整个团队，它不仅需要优秀的人才更需要这些人才的优势互补、亲密合作，只有这样才能走向胜利，才能达到1+1大于2的结果。 人心齐泰山移，团结就是力气。无论什么事都要有明确的目标，有了目标确定了方向，一切就不是问题了。在整个训练当中

8、，我用完了自己最大的力量，以身作则鼓舞、关怀每一个队员。本着一个必胜的信念不懈努力。看到队员点滴胜利的喜悦，远远大于自己取得胜利的喜悦。让我记忆最深的就是断桥，由于大梁老师的顽强，让我对整个队产生更大的信念，再到小梁老师可怕不前而又放弃让我又失掉信念。我们虽然取得了成功，可是我仍被气哭了，由于我们有遗憾、他放弃了我们没能关心到他，让他感受不到胜利。但是看法打算一切，看法打算性格，性格打算行动，行动打算习惯，习惯最终打算一切。人不是十全十美的，我们要以正确的心态看待此事，所以我们学会不放弃、包涵和鼓舞 同时我另有几点感想就是“信任背摔”、“吊桥”这两项集体项目，让我体会到团结协作的重要。一个人的

9、力气总是有限的，而一个集体团结起来凝集起来的力气是无穷的。在我们是生活和工作中，每个人都会有不尽人意的时候，我们需要别人的关心、更应主动的关心别人，这样我们就会形成 一个团结的集体、一个有凝聚力、战斗力、执行力强的团队。 总之，这次拓展训练我增加了自信念，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的力量。我想这次经受会再今后的工作中，给自己带来很大的关心。一次训练不能解决各种问题，但他给我们以启示。愿我们更加团结、顽强 最终感谢幼儿园给了我此次训练的一次机会;感谢同事给与的支持与鼓舞;感谢教练老师带给我们的启迪与信念 这次拓展活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破

10、自己心理的极限，可以说是一次特别难得的经受。这种心理极限上的突破不是任凭的生硬的活动项目就能够达到抱负效果的，通过对拓展项目的细心设计和拓展师的职业力量最终真正能够实现个人某些的跨越，于此同时也能够体会到个人力量的进展潜力。证明白自己，超越了自己。 通过这种拓展项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发觉问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展项目中查找合作的黄金点，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在项目进展中都增加了克服困难的信念和士气，提高了面对困难却能坚忍不拔进行究竟的决心，更珍贵的是熬炼了每个团员的胆识，也克

11、服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不行能，超越自己就能够制造奇迹，断桥和毕业墙等拓展项目都是精彩的例证。 从拓展训练联想到实际的工作，我也感到受益匪浅，随着.的进展，靠一个人完成全部任务的可能性已是微乎其微，由此，团队整体的效率就显得极其重要。保持整个团队的最佳状态，使其成为一个无坚不摧的战斗团体，必需增进彼此的了解和加强相互之间的信任感。这次拓展训练项目的支配和设计在这方面的努力每个人都深有体会，由此应用到详细的工作中，团队中相互的协作效率和质量都会有很大的提高。 通过对拓展训练的总结体会，在实际工作中如何增加团队的核心竞争力，我想：首先，整个团队必需确定一个合理的工作目标，在目标确定的前

12、提下，制定出切实可行的工作方案。很明显，没有目标的团队，存在就没有任何意义;而假如团队的目标制定的不合理或根本不能实现，那最终也必将一事无成。 其次，整个团队必需有强大的凝聚力，单个成员对整个团队要有责任心和使命感，形成一个相互信任的核心，使每个成员都参加团队工作之中，发挥每个人的主动性和参加度，整个团队才能不断进取，取得胜利。再者，合理安排整个团队的资源，充分做到人适其职，物尽其用。只有如此，整个团队才会保持高度的进展态势，从优秀走向卓越。 拓展训练是短暂的但是它对我的影响的确是深远的，我要把拓展训练中体会到的切实应用到今后的工作中，使自己充分融入到制造卓越的团队之中。 老师幼儿园心得体会

13、篇2 我国于2021年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过中华人民共和国新老师法。深化学习后，我再一次了解宪法给予老师的法律责任，明确老师作为一支具有高素养的.队伍，所拥有的各项权益和义务，为自己在日常的教学工作中做到知法、遵守法律、用法、护法供应了一次很好的思索与学习的机会，下面我摘取几个方面，谈谈自己的一些粗浅的收获。 一、为人师表，言传身教。老师的人格力气来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，谆谆教导，更要通过言传身教，通过榜样无言的力气教给同学做人的道理，使同学树立坚决的信念和远大抱负。在同学的眼中，老师具有无可怀疑的威信，老师是一切美妙的替身

14、和可效仿的榜样，老师的一言一行，对每一个现象的看法，都通过这样那样的.方式，对同学的各个方面产生影响。 二、虚心向同学学习，做到教学相长。“一日为师，终身为父”是同学对老师的敬重之言。对于老师则不行以“家长”自居，应当与同学公平相待，虚心向同学学习，做到教学相长。爱同学就要敬重他们的人格和制造精神，与他们公平相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和制造欲。在教学过程中，老师是主导，同学是主体，教与学，互为关联，互为依存。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一个好老师会将同学放在公平地位，信任他们，敬重他们，视他们为自己的伴侣和共同探求真理的伙伴。 三、到处关爱同学。没有爱就没有训练。喜爱一个

15、同学等于塑造一个同学，而厌弃一个同学则无异于毁坏一个同学。同学正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。假如说老师的人格力气是一种无穷的榜样力气，那么老师的爱心是胜利老师的原动力。那么如何爱心去打开同学心灵的窗户?首先就要了解他们。了解同学的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个同学的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有才智的完整的人。 四、刻苦钻研业务学问，提高自身各方面的学问修养。新形势下新的理论学问层出不穷，业务学问学习不能仅停留在学过、看过、听过即可，假如钻研不深不透，特殊是在理

16、论和实践相结合上做得不到位，就会对工作产生不行预知的影响。我们应当时刻记住，只有不断学习新的学问，不断加强业务进修，才能满意新时期对老师要求的“从阅历型向学问型讨论型的转变”，才能更好地做好服务于训练教学这项本职工作。 五、工作作风需严谨，工作标准需严格。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”我作为一名老师，就要一身正气，就是要突出“为人师表”，就是要追求“以德立身”。我们老师的基本职能就是“传道、授业、解惑”。因此，我作为一名老师，首先要学识渊博，品德高尚，还要富有教学阅历。而要做到这些要求，就应当做到坚持学习与实践。要刻苦学习训练科学的理论，要进一步学习新学问，不断增加业务水平

17、。 老师幼儿园心得体会 篇3 坐在书桌前，望着窗外皓月当空，闭上眼睛整理这一天的思绪。这种简洁而又改善的生活令我满意，一种美好感洋溢在我心中。 闭上眼睛想着孩子们那一张张可爱的笑脸，上课时的精彩瞬间，幼儿园的面貌，心中一阵欣喜油然而生。此刻的我，如同一株含苞待放的花朵，而幼儿园这方宝地赐予我的是充分的养分，让我的青春如鲜花般绽放。 对于一个刚踏入工作岗位的老师来说，汲取学问，扩充自我的学问面显得尤为重要，一些教学思路及方法让我受益匪浅。此刻想到教学，我的思路留在了上方，好像一切都在此刻凝滞，让我不得不停下来思索，让自我的思绪闲逛。 一生，是一个多么无法想象的时间概念，他漫长、坎坷、布满荆棘而又

18、令人无比憧憬。幼儿的一生才刚刚开头，像春天刚发芽的小草，稚嫩而又布满生命力。对于一个幼儿老师来说，应对的是一群仿照潜力及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智犹如烧制前的陶器，一旦胜利便成为一件完彩夺目的珍宝。由此可见，幼儿训练是多么的关键，而礼仪训练则在幼儿训练之中占有较为重要的地位。 在幼儿训练过程中，儿童能够轻而易举的在较短的时间内学好母语及更多的生存技能，拷贝很多的行为和思想，同样他们辨别是非的潜力也较差。因此，引导他们理解正确而有效的训练是关键。想到那里，班里的一位小男孩的身影浮此刻我眼前。众所周知，迷宫嬉戏是每位小伴侣都喜爱的，这位小男孩也不例外。在别人玩的时候，趴上去就抢，用胖胖

19、的小身体去推、去挤。为此，我急中生智，运用讲座中的理论来细心组织了一堂课。课的名字就叫“迷宫该谁走”。我请小伴侣分别扮演有礼貌的用“您好”“请”“多谢”等礼貌用语贯穿始终的“礼貌版”走迷宫嬉戏场景，和类似于小男孩状况的场景。其他小伴侣看得兴致勃勃，唯独他自我，显得闷闷不乐。课后，我找到他，我们盘腿坐在草丛上，问他“珍宝，这天的嬉戏好玩吗？快乐吗？”我们就在那里谈着嬉戏过程中其他小伴侣的表现，突然，他大声地对我说：“陈老师，我错了，我不就应去和小伴侣们争抢。”当时的我，看到他那双清亮的眼睛，心中一份骄傲感洋溢在心间，那种如春风沐浴的感觉，在我的心头荡漾。 其实，训练并不仅仅仅只是体此刻课堂上的时

20、间，那也是远远不够的，同时也包括家庭及.等各方面的感染与熏陶。很多的家长在孩子面前与别人争抢座位，与同事谎称自我有事不能参与会议。这一切，对于还不能明辨是非，懵懵懂懂却以成人为榜样的孩子来说，却可能当作一种天经地义而铭刻于心。这种现象，很简单造成一种不好的现象出现。老师训练五天，而家长却能够在不经意的环境中将努力化为泡影。所以，在训练过程中我深刻的体会到加强家园联系，与家长多沟通与沟通是至关重要的。同时进行多方面的训练都未尝不是我们共同进步的好方法。 环境能够影响孩子的一生，父母与老师是儿童的第一环境。哪一位家长不期望自我的孩子成为小公主、小绅士呢？但只要有方法、有正确的思路，训练便会取得更为

21、显著的成效。训练不仅仅仅只是停留在显性的训练场合，而更应是一种无处不在，无时不在的氛围，也正是这样，训练如涓涓细流更长久的滋润着孩子的心田。 中国泱泱五千年的历史礼貌在一代代的传承及发扬。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”“孔融让梨”等经典故事也为每一位儿童所熟识。但如何做好，也应成为我们每一位训练工所深思的问题。 窗外，景色依旧。一切都那么宁静祥和。但是我，心中在不断的泛起涟漪。此刻帮每一位孩子修剪枝叶，将来回馈我们的会是一片茂密的森林，让我们赐予孩子最好的训练与环境，同时我们也信任在八一保育院这个大摇篮里，将会孕育出一批批知书达理的小公主、小绅士，他们回报我们的将会是一个最宏大的民族与国家

22、! 老师幼儿园心得体会 篇4 从小我就特殊的喜爱小孩子，喜爱唱歌跳舞，喜爱弹琴，所以我选择了读幼师。毕业之后在广州的一间幼儿园上班，虽然我特别爱这份职业，但是刚进入这个工作岗位时，我很茫然。随着时间快速前进，我很快就适应了，每天看着那些孩子在嬉笑，打闹，让我想起了我童年的欢乐时间，童年的我也像现在的他们一样天真，无邪，感谢他们让我体现了完善的童话故事的上演，更加感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的幻想。 幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿老师是孩子最初的启蒙老师，在幼儿成长过程中起着主导作用，作为老师首先应当是孩子的伴侣，在公平的关系中，老师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得到平安，放松，让他们洋溢

23、在自由，敬重，公平，合作的气氛中，在这种气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和力量的机会。 我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，能主动与别人打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所盼望看到的。但也有些孩子，他们在家里比较活泼，一旦离开了他们所熟识的环境，到了幼儿园来，他们就会变得很害怕，不敢说话。这种害怕性格的形成，大多由于缺乏熬炼的机会，缺少表现自己士气的条件，假如不准时加以引导，将严峻影响幼儿一生的进展。害怕的幼儿往往没有士气在众人面前说话或说话声音很小，为转变这种害怕的性格，我们要努力供应幼儿“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己的

24、欲望和自己的感情。 在以后的教学中，我应当更好的行使着人民赋于我的使命，教好小伴侣，为祖国的花朵增加完彩让他们变得更加完彩夺目，我会努力加深学习，在自已拥有一份责任心的同时，我会连续加速的把它转变成一种丰富的情感，去面对那些可爱的小伴侣！ 老师幼儿园心得体会 篇5 从事幼儿训练工作半年多，经受了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，熬炼了自己各方面的力量，培育自己成为细心，注意详情的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，由于我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、平安、成长和欢乐！这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有宠爱和成就感带来的欢乐。总的来说，自己

25、是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和改善自己的专业理论学问，才能真正使孩子一生受益。 告辞人生中第一个幼儿园半年工作的经受，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在这里面对新的挑战，一切从零开头，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，老师的语言、动作、看法和科学的训练方法是体现真正的师德师风的精神风貌。 老师的语言对孩子的影响特别大，许多孩子在幼儿期特别喜爱仿照，假如老师的语言不文明，孩子也会跟风，

26、有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们老师的印象大打折扣；老师批判孩子的语气和方式也很重要，假如过重，可能会打算孩子一生的命运和欢乐，由于孩子假如接受不当的批判，会形成自卑感，没有自信念，想想后果多么严峻。 老师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境打算的。老师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到四周人的敬重和宠爱，从而增加孩子的自信念。假如每个孩子都能够做到这一点，那么老师的这一举动可以说为.制造了和谐。 看法打算一切，不管做什么事情，看法是特别重要的，在生活中

27、如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐烦、专心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。 当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们老师应当多学习训练理论，提高自己的专业技能，把握科学的训练方法，才能做到有的放矢。 老师幼儿园心得体会 篇6 园里在本学期为老师预备了准们备课的场所。备课，顾名思义就是在为自己的课堂教学做预备。教学的过程是老师“用教科书教”的过程，而不是“教教科书”的过程。一方面，老师是教材的理解者、参加者、实践者。备课时，老师要钻进教材之中，有自己的钻研、解读和思索，否则，一味地接受和照搬，老师就只是充当教科书的

28、“传声筒”、学问的“贩卖者”角色，而没有了自己的思索，很难将课上出新意和深意。长此以往，老师的教学就会对幼儿失去吸引力。另一方面，老师要跳出教材，超越教材。“教材无非是个例子”。既然是例子，说明教材并非是教学的全部，老师要摈弃那种唯教材是用的本本主义，敏捷变通教材中与同学的口味不相符或滞后于同学进展的内容，准时关注时代进展的新动向，汲取生活中鲜活的素材，把它准时地整理、融合到自己的教学中。 老师在备课时，既要钻进教材之中仰视解读，更要高居敦材之上端详并超越教材。只有这样，把自己变成教材的仆人，老师才能充分发挥教材的功能，使同学得到充分的进展。 总之，备课备得越是充分、全面，上课的底气就越足，教

29、学效果也会更好的 老师幼儿园心得体会 篇7 县幼儿园非常重视全体老师的职业道德建设，把政治思想工作放在各项工作的首位，我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造学习、研讨、沟通、写心得的老师人文环境氛围为目标；以法制学习训练和组织教职工开展活动为依托，形成良好的师德师风学习氛围，树立老师的公仆形象。 一、老师职业道德训练学习内容 我园拟订了“老师政治学习、师德训练方案”，每次学习内容都落实到详细的人。由两位园长依据方案去预备内容，拟订学习提纲。 组织教职工学习了中学校老师职业道德规范、幼儿园老师职业道德规范、幼儿园工作规程、幼儿园训练指导纲要、幼儿园平安责任划分和老师

30、的义务等，并联系实际进行宣讲，从老师的政治思想训练，师德师风建设与深化素养训练的高度来熟悉、探讨。 二、老师职业道德训练学习形式准时间 我们利用每周星期一下午组织老师进行分组专题的学习。个别有临时的内容增加学习时间。学习形式是集体统一学习与小组沟通为主。 三、老师职业道德训练开展的活动 1、组织全体教职工学习纲要，仔细组织师德论文、典型案例、学习心得、训练教学阅历总结的评优活动。 2、组织争论，沟通思想，每人撰写读书笔记不少于10篇，学习心得不少于3篇，师德论文一篇。 3、每半月一篇教学反思。 4、通过园本教研、教学能手竞赛让老师结合自身的实际，以纲要理念为指导，提升自身的业务水平。 5、主动

31、开展“三评”活动，开展家长问卷调查和召开家长座谈会。让学校工作的方方面面自觉接受.和家长的监督，切实转变学校和老师的工作作风。 6、开展丰富多彩的幼儿活动，如：六一汇演、幼儿手工制作赛、生活常规竞赛等，以实际行动不断加强老师的职业道德素养。 7、开展评比师德师风标兵的活动，评比出本园政治水平最高、师德师风最好、业务力量最强、无私奉献最多的优秀老师罗小辉、孙艳君。 8、每位老师仔细撰写了个人师德师风学习总结。 总之，我园通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发觉问题准时处理，才能保证师德建设有成效。在今后的工作中，我们将不断总结阅历，进一步提高师资队伍的师德水平。 老

32、师幼儿园心得体会 篇8 老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单，但是要当一名好幼儿老师却是不易的，透过这次培训，我有几点体会： 一、老师务必具备创新观念与创新思想。 训练的本质是培育人的.属性，训练的价值在于促进人的进展和.统一，这就是新的训练观。创新老师训练观的基本内涵包括：转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统训练观，构成以培育同学潜力为主要教学目标的新训练观；转变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探究、生动活泼的课堂氛围；鼓舞创新性学习，发挥同学的主体能动性；要敢于打破常规，激发同学制造性解决问题的欲望；敬重同学个性，擅长发觉和爱护同学的创新意识，使每个同学都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，敬重同学人格，以宽容、爱护、专心的看法对待同学；注意实践，打破封闭式教学。传统训练中之所以出现高分低能的现象，就是老师思想上重学问轻实践造成的。一个高校物理老师不会修简洁的收音机就是一例。要把教学活动延长到相关联的现实生活中去，转