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文档简介
1、【精选】幼儿园教学教案设计4篇幼儿园教学教案设计 篇1 汽车嘟嘟 活动目标: >1 喜爱汽车,尝试用各种方法玩汽车。 2 在自己玩汽车和观看同伴汽车的过程中体验欢乐。 活动预备: 1 请 哦托班课本的教案-快乐宝宝家长帮助幼儿每人带12辆玩具汽车来园。 2 玩具汽车。 活动过程: 1 出示一辆玩具汽车,请幼儿说出它的'名称。 2 把玩具汽车放到几个幼儿手中,让他们高高举起并大声说出它的名字。 3 出示大筐玩具汽车,让幼儿自由选择。 4 启发力量较强的幼儿尝试用各种方法在地上、墙上、桌上、玩具橱上开“汽车”。 5 鼓舞胆子较小、力量较弱的幼儿先看同伴玩车,然后自己学着玩。老师可与他
2、们一起玩,力求让每一个孩子都玩得 快乐。 托班课本的教案-快乐宝宝, 幼儿园教学教案设计 篇2 母鸡下蛋 活动目标: 1 学习用粉笔在地上画圆。 2 感受绘画嬉戏的乐趣。 活动预备: 1 粉笔一盒。 2 母鸡头饰若干。 3 欢快的律动音乐磁带。 活动过程: 1 在活动室内,老师戴着母鸡头饰,随着律动音乐边学母鸡走路,边叫“咯咯哒!咯咯哒”。 2 给幼儿戴上头饰,跟着老师一边学母鸡走路。 3 带领幼儿到适合作画的场地上,以开心的心情感染幼儿:“咯咯哒!咯咯哒!母鸡下蛋了!” 4 示范画圆,鼓舞幼儿大胆画鸡蛋。 幼儿园教学教案设计 篇3 【设计意图】 海洋占据了地球的绝大部分地方,也是我们人类最大
3、的宝库,我们从海洋中得到了许多东西,所以我们也要让我们的下一代学会如何和海洋相处,如何和大自然相处,因此设计“漂亮的海洋世界”活动,带领幼儿熟悉海洋中的生物。 【活动目标】 1、能熟悉各种海洋生物。 2、能比较海洋和陆地环境的不同。 【活动预备】 1、各种陆地的动物图片(长颈鹿、老虎、鸡等)和海洋的动物图片(鱼、海星、螃蟹等)。 2、多媒体课件、自制陆地、海洋家园展板两块。 【活动过程】 一、 组织幼儿入场 随音乐小鲤鱼做律动入场。 二、谈话,观看影片 1、谈话。(师:孩子们,你们喜爱大海吗?大海里有什么?大海肯定很美,你们想去看看吗?咱们一起去看吧。) 2、观看影片。 3、师:刚才你们看到了
4、什么?(引导幼儿说出海里的生物) 4、它们生活的地方和我们生活的地方一样吗?(比较海洋和陆地环境) 三、熟悉海洋里的生物 1、出示图片,引导幼儿说出图片上海洋动物的名字。(鲨鱼、 海马、蓝鲸、珊瑚、海星) 2、记住海洋动物的样子,了解它们的特点。 (幼儿自由说,老师适当的补充) 3、团体活动-选举最受欢迎的动物。 (1)、(出示五幅海洋动物图)每个幼儿投票选出一个自己最喜爱的海洋动物。 (2)、评出最受欢迎的海洋动物,表示庆贺。 【活动延长】帮动物伴侣找家 老师这儿还有许多动物伴侣,有生活在海洋里的,也有生活在陆地上的。它们找不到自己的家了,咱们把它送回家吧。 幼儿园教学教案设计 篇4 小乌龟画画 活动目标: 1 能比较专注地观看小乌龟爬行“画画”。 2 对线条绘画产生初步的爱好。 活动预备: 1 小乌龟一只。 2 大白纸一张。 托班课本的教案-快乐宝宝, 3 颜色艳丽的颜料两碟。 活动过程: 1 把白纸铺在地上或桌上,幼儿围坐在四周。 2 出示小乌龟,引起幼儿的爱好并导入活动。 3 让蘸了颜料的小乌龟在白纸上随便爬行。 4 随
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