【精选】学校教学教学工作方案四篇

1、【精选】学校教学教学工作方案四篇学校教学教学工作方案 篇1 一、指导思想： 以新课程为导向，以促进每个同学的进展为宗旨，以课程实施过程中学校老师所面对的各种详细问题为对象，以老师为讨论的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探究促进老师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。 二、总体目标： 以新课改为导向，使老师们领悟训练思想，更新训练观念，解决老师在教学中遇到问题或困惑，提升老师驾驭课堂力量，促进老师向专业化方向进展，致力于提高老师训练教学水平。树立良好的师德师风，使老师的自我反思行为纵深进展，凸显个体价值，提倡团体合作，形成终身学习的力量。

2、 三、校本教研形式 建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题校研、反思沟通”等活动为基本形式的校本教研制度。 集体备课：以学科分段为组，主备老师要提前三天把主备教案发到组内老师手中，副备老师要仔细阅读教案，并提出修改看法，作为一度调整方案用红笔注上。在集中时争论沟通，进一步完善教案，经过大家争论形成的共识作为二度调整;上完课后写出教后反思作为三度调整。 反思沟通：通过前一阶段组内争论形成的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通，促进老师与同伴的对话，注意“以老带新、以强带弱”鼓舞老师大胆评点各抒己见，促进老师共同提高。 主题教研：以教学中的问题或困惑

3、为讨论内容，确立一个教研主题进行讨论，组内每人至少围绕主题选择主备单元中的重点内容上一节公开课，通过说课、听课、评课、反思、 教学论坛等多种形式绽开争论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。 理论学习：围绕教学主题组内老师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导训练教学实践，不断提高训练教学水平。 四、主要工作措施: 1、本学期课堂教学讨论的重点是新教材有效化教学和打造“高效课堂”。 2、各教研组要围绕校本教研主要形式主动开展活动，落实好集体备课、反思沟通、主题教研、理论学习的四项活动，做到每周支配一个固定活动时间，周四下午为数学教研组

4、活动，周五为综合科活动时间，每次教研活动，相应老师要按时参与并主动发言，与同伴互动、共同进步。老师要树立仆人意识，勇于展现自己，促进自身专业素养的提高。 3、鼓舞“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要擅长利用课余时间，就某个教学问题或训练现象，进行闲谈，发表评论，并努力猎取有价值的训练教学阅历。另外，就个别老师工作中遇到的难题，提倡同伴主动帮助，共同解决。 4、由于校内资源有限，仅凭校内力气不行能完全解决学校、老师在教研中所遇到的问题，必需有专业讨论人员的参加。为此我们将开展“里外结合”的专业引领活动来培植一支过硬的队伍。“外”即有方案支配老师外出培训学习;“里”即每次公派出去参与研讨

5、会老师回校后为其他老师做专题讲座，为老师上观摩课。 5、开展网络教研，达到优质资源共享，主动参与上饶县教研网上研讨、学习活动，开创教研新天地。 学校教学教学工作方案 篇2 一、指导思想 ： 本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目标，以实施素养训练为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增加“创新意识，质量意识，服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深化开展校本教研活动，更新老师教学观念，培育同学良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。 二、工作目标 ： 1.努力实现xx省义务训

6、练学校办学基本标准，基本实现义务训练初步均衡。 2.实现学校校内校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和训练教学管理等均衡进展。 3.坚持内涵进展，强化质量意识，将同学的全面进展、成长成才作为动身点和立足点，强化学校的持续进展。 4.加大经费投入，改善设施设备、老师补充、老师沟通、老师训练、教学讨论、训练科研等方面制度。建立符合学校进展的考评体系。 5、连续抓好常规，抓严详情，抓实过程，形成办学特色。 6、抓好养成训练，培育同学良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。 7、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干老师的引领、示范作用。 三、主要任务 本学期学校将会连续在训练局

7、及各级政府部门的大力支持和全体师生的共同努力下，完成好以下工作任务： 1、加大投资力度，美化校内环境，连续完善训练教学设施配套，努力创建“漂亮乡村学校”，力争将9月份XX市“漂亮乡村学校”现场会在我校举办的圆满胜利! 2、严格执行吉林省义务训练教学常规，根据课程方案的要求开全课程，开足课时，教学进度适中，不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。 3、按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证同学每天有1小时以上体育活动，每学年举办一次运动会。常常开展课外艺术活动，每学年举办一次全校文艺活动。连续开好少年宫各项活动，丰富师生课余生活。 4、利用“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的有效资源，鼓舞师生主动加

8、入，培育综合力量，开阔视野。 5、同学综合素养评价在学校统一组织和支配下，由班主任主持，各科任课老师参与，同时听取全体同学和家长等各方面的看法。同学学业评价工作，日常考察由任课老师负责。 6、建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全老师集体备课、听课、评课制度，促进老师专业进展，提高训练教学质量。 7、实行平安工作校长负责制，有专人负责平安工作。学校设施、消防、用电、卫生等平安管理制度健全，学期期初、期末组织平安检查两次，准时发觉和排解各类平安隐患。有突发大事应急预案。加强对师生的平安训练，培育师生自救自护力量。 8、师资队伍 ：根据吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省一般中学校教职工编

9、制核定深化改革实施看法的通知规定，我校依旧属于缺编单位。本学期，我校连续以争取师范院校毕业生或者特岗老师等方式，满意训练教学和老师离岗退休的需要;实行教职工工作考核制度，完善教职工激励机制;保证老师按规定参与连续训练、业务培训和对外沟通。 9、规范办学行为，切实减轻同学过重课业负担。营造良好的.环境，建立有利于素养训练实施的评价机制，做好义务训练的交接工作。 10、每个教学班配备一名任课老师做副班主任，帮助班级管理工作。并建立健全班主任、科任老师和家长的联系制度。 11、把德育工作放在首位。在学校各项训练教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面训练;并充分利

10、用走廊文化对同学进行潜移默化地渗透与熏陶;落实教职工德育工作职责，发挥老师的表率作用;在“党的群众路途训练活动”中，充分发挥党员干部的先进性，建立与同学家庭、.相结合的德育工作网络。 12、开展研讨课、汇报课、示范课、课堂教学大奖赛等活动，提高老师的力量，削减差距。 新的学年，漂亮的环境，崭新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要连续强化质量立校意识和创新意识，兴奋精神，团结拼搏，突出教学中心，确保校内平安，狠抓常规管理，提升办学品尝，确保实现20xx-2021学年的奋斗目标，办好人民满足训练，为实现一流学校不断努力! 学校教学教学工作方案 篇3 本期我将在学校

11、的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的努力，使同学学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成;法制、平安、环保意识等得到增加，能正确对待生活中出现的各种问题;主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感 训练要求、方法措施及活动支配 本期班主任工作将在学校的统一领导之下，以弘扬和培育民族精神，以“一切为了同学的进展”为宗旨，以.责任感训练为主线，以“三个主义”训练和养成训练为主要内容，切实加强同学的思想道德建设，主动组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班详细状况连续加强常规训练、法纪训练、平安训

12、练、环保训练和心理健康训练，结合学校制订的德育工作思路特制定如下支配： 1.利用班会课等时间对同学进行收心训练和常规训练，学习中同学日常行为规范、中同学守则和学校的有关规章制度，同时对同学的养成训练，对同学的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行训练引导，让同学进一步加强纪律观念，真正做到能自觉遵守各项规章制度，要求同学自觉做到“六不、八无”，在切实执行“九无”班级基本规范的基础上树立起良好的班风和学风。 2.本期仍将连续坚持让同学每周写周记，并有效地利用同学周记与同学做好思想沟通，随时把握同学的思想动态，做好同学思想稳定工作及训练转化工作，做同学的知心伴侣。与此同时，保持与家长的常常联系，争取家

13、长对同学的训练工作的理解和支持，并赢得他们对学校训练教学工作的信任和协作，为同学的健康成长奠定基础。 3.以关心同学“学会做人、学会生存”为方向，以培育同学和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标。以“五爱训练”为基本内容，以“五心”训练(“五心”即：忠心献给祖国，把爱心献给.，把关怀献给他人，把孝心献给父母，把信念留给自己)为重点,利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对同学进行爱心训练。同时训练同学从熟悉自我做起：熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我;从对小事负责做起;.不会做小事的人，也做不了大事。培育同学情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。利用班会

14、课等时间对同学加强法纪训练、平安训练，讲解违法犯罪的危害，同时协作学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的训练管理以期增加同学的法律意识，增加自我爱护的意识与力量;与此同时进一步加强对同学的心理健康训练，利用主题班会、团组织生活和黑板报，心理健康学问的宣讲以增加同学的心理综合素养，提高同学应对困难的心理承受力量。 4.结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班同学主动参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动(比如班级乒乓球赛、羽毛球赛、放风筝及春游等活动)，丰富同学的课余文化生活，同时让他们在活动中充分展现自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的力量，通过各种活动

15、培育同学的集体主义精神和集体荣誉感。同时加强同学干部的培育和指导，让同学主动参加班级的管理，提高独立处理问题的力量;让同学主动参与同学会、团委会工作，参加学校的一些管理、组织等活动，使同学在多方面得到的熬炼。还将有目的地开展有益同学身心健康的活动;有目的地让同学干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。 学校教学教学工作方案 篇4 学校健康训练就是利用学校训练，使儿童少年获得卫生学问，转变卫生看法，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础训练。我校依据学校卫生工作条例

16、及“学校健康训练评价方案（试行）”的要求，结合本校实际状况，仔细实行，以全面实行训练方针，促进学校健康训练工作的进展，不断增加广阔同学的健康学问，提高同学的健康水平。详细做了如下工作： 1、狠抓健康学问训练 确保每周三晨会上健康训练课，开课率为100%，做到有课本、有老师、有方案、有教案、有课时、有考核、有等第。这就是传授健康学问的基础阵地，就是面对全体同学的基础性训练，做到在欢快的、激进的气氛中让同学自觉地接受学问，理解并把握学问，从而建立健康的理念。 另外，定期或不定期地组织健康学问讲座，选择一些常用的、有难度的卫生学问，进一步强化传授，或依据季节性的改变，有目的地进行季节病的预防宣扬，如

17、流感、腮腺炎、肠炎等。 3、硬件实施到位：采完照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对比评价标准进行添置、改善。 4、培育同学良好的卫生行为。 学问训练就是基础，让同学建立健康的卫生行为就是关键，平常班主任及任课老师应时常督促同学行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简洁的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿态、正确的读写坐姿、剪指甲等，要老师不厌其烦地反复训练强化，使之成为同学的一种习惯及技能。 5、对同学的健康行为及同学健康课的学习状况进行考核，通过考核，我校同学全部合格。 6、本学期我校健