《好习惯伴我成长》班会实例

1、精心整理好习惯伴我成长班会实例【活动时间】20102010 年 4 4 月 3 3 日下午【活动地点】育黎中心小学二一班教室【活动背景】我校是一所农村小学，在校学生600600 多人。学生大多岀身文化层次较低的农民家庭，部分学生文明习惯和综合素质较差，暴露诸多问题。尤其是学生卫生、学习、文明礼貌等方面还比较薄弱，需要强化训练和着力培养，这也是学校今年努力解决的实际问题。学校领导结合外出学习学得的先进经验，在全校开展“ 35543554 学生习惯养成教育等活动，促使% A h I学生养成良好的学习行为习惯，结合我班的实际情况，4 4 月 3 3 日开展好习惯伴我成长”主题班会。【活动目的】1 1

2、 通过本次班会，使学生认识到好习惯的重要性。III I;./*I I1I I 2 2 使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，改掉自身L，Z 1- I I存在的不良习惯。IX .? f_ I” G I/ 【活动准备】1 1.校园内外观察记录2 2 课件制作、小品排练|13 3相约好习惯儿歌和一日行为规范儿歌录音4 4 .选拔主持人两名、黑板布置【活动内容】*、Xjj1 1 .看短片谈感想2 2 坏习惯大家找3 3 好习惯我养成4 4好习惯我体验5 5 班主任讲话【活动过程】主持人甲：同学们，良好的习惯是我们生活和学习的保证，为了让我们养成良好的习惯，我们学校开展了“ 355435

3、54 好习惯养成教育等系列活动，经过一段时间的认真学习，同学们在各方面的表现都有了惊人的进步。精心整理主持人乙：但是仍有部分同学在习惯养成方面做的不太理想，今天这节班会课的主题就是一一好习惯伴我成长，希望同学们能有更多的体会和收获。主持人甲：我宣布一一好习惯伴我成长主题班会现在开始！一、看短片谈感想主持人甲：在班会召开前一个星期，我们全班同学对围绕这一主题在校园内外进行了观察记录。主持人乙：可以说，今天，我们是带着收获也带着思考相聚在这里！主持人甲：下面我们就把观察到的现象和记录进行交流。% J，尹j I（同学积极发言，把发现的好习惯和不良习惯进行交流。）主持人乙：请老师为我们播放幻灯片。（播

4、放课件时，教师加以解释）主持人甲：不同的镜头给我们带来同样的感受，同学们，看完之后你想说些什么呢？（学生积极发言，谈感想）J | | I | ,I I | | I I I I | | I I ；生 1 1:养成良好的行为习惯，会给我们美丽的校园增光添彩。 .r.r二：| Z Z - JJ1 1FF | | I I生 2 2 :我发现自己身上还有好多坏习惯今后我要努力改正。f- Ij *7 至” JJ” I生 3 3 :养成良好的行为习惯，有助我们健康成长。二、坏习惯大家找|主持人甲：好习惯就像我们的好朋友，而坏习惯就像我们的坏朋友，最喜欢拉扯我们沾染不好的行为，让我们退步。主持人乙：请欣赏小品

5、课间十分钟人物：a a、bebe、d dW、迖v Xjje e、d d：（正在甬路上做游戏）a a、b b：（追跑过来，猛地把 e e 撞倒在地上）e e ：（扑在地上，大哭起来）d d :（连忙扶起 c c,发现鼻子流血了）哎呀！流血了，你你们a a：我们怎么了？谁让你们在路上挡着的？e e:没挡着，我在边上，呜 d d :（生气地）走，我们告诉老师去！主持人甲：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下，我们再请几名同学谈谈自己的看法。（学生展开热烈的讨论）精心整理 主持人乙：如果你是刚才撞人的这位同学，你会怎么做呢？（学生谈自己的想法）主持人甲：好习惯人人喜欢，那这些好习惯你

6、都做到了吗？让我们一起来找一找。（学生自我剖析找缺点） 生 1 1:我有时忘记整理自己的书包生 2 2 :我的地盘经常整理不干净生 3 3 :我离开座位的时候，忘记把凳子归位三、好习惯我养成主持人甲：良好的习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要2121 天 7272 次行动才能养成。主持人乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。主持人甲：好的习惯会使我们受益终生。| | I I I；./*、1I I h ,yL. /主持人乙：好习惯真是太重要了，同学们都养成了哪些好习惯呢？j 、 八r* |生 1 1:我养成了正确的读书姿势一一一拳一寸一尺JPa, JI I . I! j生 2 2 :我学会了分层整理书包主持人甲：下面请打开成长的足迹评价手册，认真填写我的闪光点”和同学眼中的我”栏目。I.1p- I、主持人乙：同学们，除了我们已经养成的好习惯之外，大家还知道哪些行为好习惯呢？看老师为我们带来了哪些好习 惯？（学生交流后，师展示课件行为好习惯）主持人甲：请听录音一日行为规范儿歌，让好习惯儿歌伴我们健康成长。（课