《好习惯伴我成长》班会实例_第1页
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文档简介

1、精心整理好习惯伴我成长班会实例【活动时间】20102010 年 4 4 月 3 3 日下午【活动地点】育黎中心小学二一班教室【活动背景】我校是一所农村小学,在校学生600600 多人。学生大多岀身文化层次较低的农民家庭,部分学生文明习惯和综合素质较差,暴露诸多问题。尤其是学生卫生、学习、文明礼貌等方面还比较薄弱,需要强化训练和着力培养,这也是学校今年努力解决的实际问题。学校领导结合外出学习学得的先进经验,在全校开展“ 35543554 学生习惯养成教育等活动,促使% A h I学生养成良好的学习行为习惯,结合我班的实际情况,4 4 月 3 3 日开展好习惯伴我成长”主题班会。【活动目的】1 1

2、 通过本次班会,使学生认识到好习惯的重要性。III I;./*I I1I I 2 2 使学生端正学习态度,提高学习兴趣,掌握正确的学习方法,改掉自身L,Z 1- I I存在的不良习惯。IX .? f_ I” G I/ 【活动准备】1 1.校园内外观察记录2 2 课件制作、小品排练|13 3相约好习惯儿歌和一日行为规范儿歌录音4 4 .选拔主持人两名、黑板布置【活动内容】*、Xjj1 1 .看短片谈感想2 2 坏习惯大家找3 3 好习惯我养成4 4好习惯我体验5 5 班主任讲话【活动过程】主持人甲:同学们,良好的习惯是我们生活和学习的保证,为了让我们养成良好的习惯,我们学校开展了“ 355435

3、54 好习惯养成教育等系列活动,经过一段时间的认真学习,同学们在各方面的表现都有了惊人的进步。精心整理主持人乙:但是仍有部分同学在习惯养成方面做的不太理想,今天这节班会课的主题就是一一好习惯伴我成长,希望同学们能有更多的体会和收获。主持人甲:我宣布一一好习惯伴我成长主题班会现在开始!一、看短片谈感想主持人甲:在班会召开前一个星期,我们全班同学对围绕这一主题在校园内外进行了观察记录。主持人乙:可以说,今天,我们是带着收获也带着思考相聚在这里!主持人甲:下面我们就把观察到的现象和记录进行交流。% J,尹j I(同学积极发言,把发现的好习惯和不良习惯进行交流。)主持人乙:请老师为我们播放幻灯片。(播

4、放课件时,教师加以解释)主持人甲:不同的镜头给我们带来同样的感受,同学们,看完之后你想说些什么呢?(学生积极发言,谈感想)J | | I | ,I I | | I I I I | | I I ;生 1 1:养成良好的行为习惯,会给我们美丽的校园增光添彩。 .r.r二:| Z Z - JJ1 1FF | | I I生 2 2 :我发现自己身上还有好多坏习惯今后我要努力改正。f- Ij *7 至” JJ” I生 3 3 :养成良好的行为习惯,有助我们健康成长。二、坏习惯大家找|主持人甲:好习惯就像我们的好朋友,而坏习惯就像我们的坏朋友,最喜欢拉扯我们沾染不好的行为,让我们退步。主持人乙:请欣赏小品

5、课间十分钟人物:a a、bebe、d dW、迖v Xjje e、d d:(正在甬路上做游戏)a a、b b:(追跑过来,猛地把 e e 撞倒在地上)e e :(扑在地上,大哭起来)d d :(连忙扶起 c c,发现鼻子流血了)哎呀!流血了,你你们a a:我们怎么了?谁让你们在路上挡着的?e e:没挡着,我在边上,呜 d d :(生气地)走,我们告诉老师去!主持人甲:看了刚才的小品,同学们有何感想呢?下面请同学们讨论一下,我们再请几名同学谈谈自己的看法。(学生展开热烈的讨论)精心整理 主持人乙:如果你是刚才撞人的这位同学,你会怎么做呢?(学生谈自己的想法)主持人甲:好习惯人人喜欢,那这些好习惯你

6、都做到了吗?让我们一起来找一找。(学生自我剖析找缺点) 生 1 1:我有时忘记整理自己的书包生 2 2 :我的地盘经常整理不干净生 3 3 :我离开座位的时候,忘记把凳子归位三、好习惯我养成主持人甲:良好的习惯不是一天、两天养成的,一个好习惯大约需要2121 天 7272 次行动才能养成。主持人乙:坚持的时间越长,习惯的力量就越强。主持人甲:好的习惯会使我们受益终生。| | I I I;./*、1I I h ,yL. /主持人乙:好习惯真是太重要了,同学们都养成了哪些好习惯呢?j 、 八r* |生 1 1:我养成了正确的读书姿势一一一拳一寸一尺JPa, JI I . I! j生 2 2 :我学会了分层整理书包主持人甲:下面请打开成长的足迹评价手册,认真填写我的闪光点”和同学眼中的我”栏目。I.1p- I、主持人乙:同学们,除了我们已经养成的好习惯之外,大家还知道哪些行为好习惯呢?看老师为我们带来了哪些好习 惯?(学生交流后,师展示课件行为好习惯)主持人甲:请听录音一日行为规范儿歌,让好习惯儿歌伴我们健康成长。(课

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