中考现代文阅读专题复习

1、中考现代文阅读专题复习 、为什么记叙文阅读题得个高分就这为什么记叙文阅读题得个高分就这么难？么难？、写了很多，可得的分数却很少，、写了很多，可得的分数却很少，简单几个词却占尽高分？简单几个词却占尽高分？ 我们的困惑我们的困惑 考点归纳考点归纳 （一）整体把握。（一）整体把握。 （二）体味、推敲重要词句在具（二）体味、推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。体语言环境中的意义和作用。 （三）阅读文本之后有自己的感（三）阅读文本之后有自己的感悟、评价与探究悟、评价与探究 。（一）整体把握一）整体把握 1 1 从结构层次出发整体把握从结构层次出发整体把握 2 2 从情节内容出发整体把握从情节内容出

2、发整体把握 3 3 从感情心理变化出发整体把握从感情心理变化出发整体把握 考试说明：考试说明： （1 1）整体感知文章的主要内容，把握文章中心。）整体感知文章的主要内容，把握文章中心。 （2 2）理解文章段落之间的关系，理清文章思路。）理解文章段落之间的关系，理清文章思路。示例：示例： 20082008中考中考乡间的庙会乡间的庙会 本文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕本文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕“庙会庙会”行文的思路。（每空须有行文的思路。（每空须有“庙会庙会”二字）二字） 1 1从结构层次出发整体把握从结构层次出发整体把握介绍乡间庙会介绍乡间庙会 回忆儿时赶庙会的经历回忆儿时赶庙会的

3、经历 由庙会引发的思考由庙会引发的思考示例示例2 2：20052005海淀中考海淀中考逃跑的火焰逃跑的火焰 选文为我们讲述了一个原野冬猎的故选文为我们讲述了一个原野冬猎的故事。请你阅读事。请你阅读段，参考下面的提示段，参考下面的提示填空。（每空填空。（每空4 4字）字） 情节的发展：情节的发展： 群犬逐狐群犬逐狐狐落马前狐落马前 人狐对视人狐对视 放狐奔逃放狐奔逃2 2从情节内容出发整体把握从情节内容出发整体把握3 3从感情心理变化出发整体把握从感情心理变化出发整体把握 （1 1）理解作者的感情变化理解作者的感情变化 （2 2）理解文中人物的心理变化理解文中人物的心理变化 示例：示例：2009

4、2009中考又临黄河岸中考又临黄河岸1.1.文中写了作者的三次流泪，表达了不同文中写了作者的三次流泪，表达了不同的情感。阅读文章，填写表格。的情感。阅读文章，填写表格。示例：示例：20072007中考晶莹的泪珠中考晶莹的泪珠 阅读第阅读第段段, ,请你用词语概括请你用词语概括女教师在给女教师在给“我我”办休学证书过程中的办休学证书过程中的心理变化。心理变化。(4(4分分) )诧异诧异忧郁忧郁惋惜惋惜担忧担忧答题技巧：答题技巧：（1 1）结合题目所给的信息分层。）结合题目所给的信息分层。 分层范围、分层依据、分几层都从题目中寻找。分层范围、分层依据、分几层都从题目中寻找。（2 2）概括每层的内容

5、或圈划相关信息点或关键词。）概括每层的内容或圈划相关信息点或关键词。 有示例要仿句式概括。有示例要仿句式概括。 没有示例要审视题干中概括的侧重点。没有示例要审视题干中概括的侧重点。 找感情或心理变化的题目多以词语或短语的形找感情或心理变化的题目多以词语或短语的形 式，有些文章里没有，需品读内容筛选概括。式，有些文章里没有，需品读内容筛选概括。课堂练习课堂练习 0808西城一模西城一模 作文作文 老师老师 14.14.阅读全文，根据文章的主要情节，用简洁的语言把下面阅读全文，根据文章的主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。的内容补充完整。 （1 1）杜老师欣赏我的作文，推荐我进入徐州中学。）杜老师欣赏我的作文，推荐我进入徐州中学。 （2 2） （限（限1515字以内）字以内） （3 3）杜老师带我们游览名胜古迹，并要求我们写游记。）杜老师带我们游览名胜古迹，并要求我们写游记。 （4 4） （限（限2525字以内）字以内） 解题思路解题思路（1 1）结合题目所给的信息）结合题目所给的信息“阅读全文，根据阅读全文，根据文章的主要情节文章的主要情节”给给 段分层。段分层。（2 2）找出试题中已知示例内容所对应的原文）找出试题中已知示例内容所对应的原文中的文本内容。中的文本内容。（3 3）理清剩余的段落层次，并仿照例