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文档简介

1、§133杠杆（二）总编号 :NO.20主备人:刘洪卫审核人 :潘杰授课时间： 2012 年10 月30 日学习目标：1、知道杠杆的平衡条件。2、知道杠杆的应用，三类杠杆：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。一、课前预习1、物体的平衡状态包括_状态或 _ 状态2、杠杆的平衡状态：杠杆在动力和阻力的作用下处于_ 状态或_转动状态。（注意：杠杆不论在什么位置静止，都是处于平衡状态）二、知识构建A、探究杠杆的平衡条件(阅读 P65 探究杠杆的平衡条件,完成下列问题 )a.提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂与阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系？b.猜想： _c.设计实验：实验器材：铁架台、_ 、_

2、d.实验步骤：设计实验表格 (请将表格空白处填上)实验次数123结论：杠杆的平衡条件是：_ 多次实验的目的：_.实验次数越多越好的原因是_.B、杠杆的应用(阅读 P66 杠杆的应用 ,完成下列问题)分析上节课力臂作图，比较动力臂与阻力臂的长短，再根据杠杆平衡条件，比较动力与阻力的大小。动力臂 L1>阻力臂 L2，则动力F1 _ 阻力 F2，这类杠杆是省力杠杆。特点：省 _、费 _。应用举例： _动力臂 L1< 阻力臂 L2 ，则动力 F1 _ 阻力 F2，这类杠杆是费力杠杆。特点：费 _、省 _。应用举例： _动力臂 L1= 阻力臂 L2 ，则动力 F1 _ 阻力 F2，这类杠杆是

3、等臂杠杆。特点：既不省力也不省距离，既不费力也不费距离。应用举例： _练习：1. 下列工具中属于省力杠杆的是_ ，费力杠杆的是_，等臂杠杆的是_2.如图 3 所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则：()A 杠杆仍保持平衡3.如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A 点分别作用的四个力中，最小的是（）AF1BF2CF3DF46.（ 10·乐山）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（ 1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将右端的平衡螺母像_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在_位置平衡，目的是_（ 2）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若将左侧的3 个钩码该挂在D 处，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右端钩码该挂在_ 处。（ 3）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若在左侧的3 个钩码下添加1 个钩码，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右侧钩码改挂在_ 处。（4）分析有关实验数据，可得出杠杆平衡条件是：_ 。7.（ 10·达州）在研究杠杆平衡条件的实验中（ 1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右” ）调节，使杠杆在水平位置平衡。（ 2）在如图所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆自重不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张在A 处应挂 _个 1N 重的钩码，而邻组的小强在B

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