海洋21世纪的希望导学案_第1页
海洋21世纪的希望导学案_第2页
海洋21世纪的希望导学案_第3页
海洋21世纪的希望导学案_第4页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、建宁中心校导学案主备教师：崔晓伟研讨教师：秦晓燕成阿琴 夏清华科目：六语文单元章节第四单元课型编写时间使用时间学习内容13 、海洋 21新授2012.3.24世纪的希望1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词，理解生字组成的词语。学习目标3、了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护环境的重要性。4、激发学生热爱大自然，热爱科学的情愫。重 难 点目标 2、3学习过程教法指导第一课时1 、导入新课，激发兴一、设问导读趣。（一）通文习词1、通读课文， 用横线划出本课表内生2 、初读课文，指导字字，并用自己喜欢的方式学记生字。词学习，交流初读的情况。2、读准下列字词，解释划线词语波涛汹涌

2、喜怒无常望洋兴叹能源危机大显神威食物匮乏3 、带着问题再读课文，价格低廉理清文章结构3、标出段号，同桌互相读通课文。（二）整体感悟1、这是一篇有关的文。课文4、小组合作，回答问题从三个方面来说明“海洋21 世纪的希望”。2、请把课文分为三部分，并利用中心句5、交流汇报或中心段总结段意。二、合作交流三、展示交流四、达标练习1 、新方案基础达标1 3第二课时一、学习任务温故互查，教师巡回指（一）温故互查导1、互相听写生字、词语2、说说课文可以分成几个部分，分别说了什么意思。合作探究（二）精读课文。1 、快速读课文放手让学1、读第一部分，找出中心句，并说说人生自己解决问题类为什么“热爱海洋，又敬畏海洋”?2 、四人小分组交流合2、是什么原因让跨入21 世纪的人类不作，教师巡回指导再“望洋兴叹”？3 、21 世纪人类遇到了哪些问题，我们可以怎样开发利用海洋呢？二、学习疑点汇报交流根据上述问题汇报（教师做必要补充）三、巩固练习新方案练习题四、拓展延伸自我完成1 、查阅资料，了解人类开发、利用和保护海洋资源的资料。2 、想象一下未来的海洋是什么样子的，完成小练笔。板书设计：海洋21 世纪的希望“能源危机”海底开发矿藏开发海洋“食物匮乏 ”索取高蛋白食品电力紧张无穷无尽而又价格低廉的电力利用海洋人类遇干

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论