政史地生教研组工作总结

1、政史地生教研组 2013 2014 上学年工作总结本学期工作即将结束，教研组各项工作也基本收尾，现将本 学期 工作总结如下：一、集体备课：各备课组统一时间，统一地点，每两周一次，每次30 40分钟，对主要知识点、重点难点、课堂环节的设置、教学中可能 遇到 的问题在一块积极探讨，积极反思，各抒己见，集思广益， 把学案再 精细化，力求使自己的课堂少些遗憾。除了集体备课， 季素爱经常适 时地、毫无保留地向本课同志传授如何上好自主达 标课堂；年轻教师 总是不失时机向年龄大的教师， 教学实践经验 丰富老师的问长问短，请教问题，共同商讨；我们无私的书记， 田校 长总是和大家互相探讨；在大家的不懈努力每个人

2、都在成长，都在进步。二、教研组活动：历史组还开展了（一）特色的各种课外和实践活动 政治组开展了 “做学习的管理者”经验交流会、 “防范侵害， 保护自我”手抄报评比展览、采访父母从而“感恩父母”汇报交 流 会；历史组开展了“参观历史博物馆，询问历史”活动，七年 级两位 老师提前和博物馆电话联系， 我们组又去了好几位老师先 去交谈参 观，随后组织学生前去参观，全部历史老师参加，路上 维持秩序，到 地点解答学生的疑问，一路上欢声笑语，其乐融融谈感受活动；地理“勿忘国耻”板报展，“观看系列片大国崛起组开展了 “地震知识，世界之最”地理小报展、 绘制“天气符号， 地图图例”、“独特的民族风情”手抄报展、

3、 绘制“中国地形图”活 动；生物组开展了“水中生活的动物”的 开发、制作“动植物的细胞 模型”、“调查周围环境中的生物” 的开发、“各种环境中的动物” 的开发活动。（二）教研组说课活动9 月份中旬，各备课组就积极商讨，积极学习，学的学，教 的教， 投入到了轰轰烈烈的制作说课课件中去。课件一而再、再 而三的修 改，其间的辛苦可想而知。 10 月份开始说课比赛。从 说课流程的设计、每一板块的安排及所需时间到幻灯片的色彩调 配及 清晰度都有了很大的提高。 特别对新手提出了表扬。结束后， 各备 课组又根据说课内容精心备课， 制作了上课课件，为随之而 来的赛课做准备。（三）教研组赛课活动各备课组成员积极

4、认真的上自己的课， 其他成员只要没课就 参 加听课。听过课后，及时评课。评课时，大家“七嘴八舌”对 授课教 师指导指正，提建议。每个人都能从中取长补短，得到提 高。（ 四） 同课异构活动和多媒体展示活动各年级、各备课组先后开展了同课异构活动，大家分别用不 同的 教法，分层要求分类教学，各个教师可以不断完善，改进教 法，为提高课堂效率起到了很好的作用多媒体展示活动将我校 现有教学设施从分得以应用，加大课堂容纳量，提高了课堂效果三、完 成任务情况： 对于学校交待的各项工作都能按时、按质、按量完成。一学 期下来，我组成员听课节数都在 20 节左右；教研活动积极参与， 认 真有效高质量完成；每人完成高

5、质量的说课稿一件， 认真绘制 知识 树一次，观看电影 8 部，并认真写了心得体会，写教育叙事 一到两 个，完成优质课件有一篇，完成两说电子课件课件一篇， 完成试卷分 析各两篇，多数同志的工作多次受到校领导的表扬。四、期末复习规划：各备课组已提前准备好复习用的提纲、 单元卷，期末综合卷。（一） 七年级政治：1、制出一套复习提纲，让学生边背边结合书，熟悉知识占；八、'2、课堂上，前半节课记知识点，后半节课做题，老师批 改，及时纠错；3、综合复习，对知识点进行梳理，巩固，让学生融会贯 通。复习时及时抽查，及时纠错。（二） 八年级政治：1、整理全册书的知识点，做到有的放矢；2、背诵检测相结合，

6、注意做好落实；3、综合卷纸做到逢做必改，纠正要及时，注意解题技巧的讲三）九年级政治：1、对每一课，第一课时先做知识梳理，分层次让学生背 再抽查落实。然后结合课时设计做一些选择题，当 实，一步步讲解做选择题技巧；2、第二课时，采用提问时回答各类题型的题，注重学生 题能力；3、一单元复习过后，测试一次，及时批改，及时纠错， 查漏补缺；4、做几套期末综合卷，提高学生综合答题能力。四）七年级历史：1、梳理全册知识提纲；2、分单元复习，做单元卷，多给学生分析解题思路，讲 题技巧；3、用近四年焦作市期末质量检测卷提高学生整体答题能五）八年级历史：1、 每节课复习3 4课，5分钟提炼知识点，背诵单提问 2

7、分钟；2、每单元复习完后做练习题，以题检测知识的运用情况诵，堂批改落的答及时解答力。钟，简J式，3、结合上课复习，印发每课知识点，以问答题为主要形 学生自我巩固；4、每两星期进行一次标准考试，考近两学年的卷纸，以有效督促学生的进步。六）九年级历史：1、以课本为主，落实学生对基础知识的掌握；2、采取课堂提问，做题检测，一课一抽测等多种形式巩固所背知识；3、做几套综合卷提高答题能力。七）七年级地理：1、背、考、讲结合；2、教师检查与教师抽查相结合，确保落实到位。八）八年级地理：1、每章节都把重要内容印发成知识大纲的形式，填空和答案共有，让学生把每章节的重点先背一下，落实扎实些 .2、把书中的重点图重点背一下；3、做五套期末综合测试卷。九）七年级生物：1、先复习课本内容，以幻灯片的形式，复习时一章做一次测试题，并对测试题人人过关；2、用两节时间把课本中的提纲重点内容背一下并默写 ;3、最后做二份卷纸，人人过关。十）八年级生物：理书1、用四节背复习提纲，分层次布置任务，抽查落实，重 点在于让 4 号学生提一个层次。 1、2号学生背完抓紧梳 上讨论，课后题；2、用两节背书上讨论，课后题， 1、2 号进行抽查落实，力求培优，将本学科薄弱的