我的第一本书 (6)

1、我的第一本书我的第一本书 牛汉牛汉学习目标学习目标一、筛选信息，感受作者对一、筛选信息，感受作者对“第一本书第一本书”的独特情怀。的独特情怀。二、整合信息，了解围绕二、整合信息，了解围绕“第第一本书一本书”所发生的一些事情。所发生的一些事情。三、理解信息，把握三、理解信息，把握“第一本第一本书书”所呈现的深刻意蕴。所呈现的深刻意蕴。筛选信息筛选信息找出作者直接表达对找出作者直接表达对“第一本第一本书书”情感的语句。（小组内可情感的语句。（小组内可以互相交流）以互相交流）用一个比喻句说说这第一本书和用一个比喻句说说这第一本书和“我我”之间的关系：之间的关系：例如：第一本书是我的朋友，他总例如：第

2、一本书是我的朋友，他总是默默地支持着我。是默默地支持着我。整合信息整合信息作者为什么会对这一本书如此作者为什么会对这一本书如此爱恋、难以释怀？（提示：可爱恋、难以释怀？（提示：可以从围绕着书和以从围绕着书和“我我”之间发之间发生了哪些事情来思考。）生了哪些事情来思考。）理解信息理解信息问题一：作者由第一本书还牵问题一：作者由第一本书还牵连出了三个处境迥异的连出了三个处境迥异的“大大人人”。他们分别是谁？他们与。他们分别是谁？他们与“我的第一本书我的第一本书”有什么有什么关系关系？（小组合作完成）（小组合作完成）我人生的第一本书我人生的第一本书“我我”的父亲的父亲 爱心爱心乔元贞的父亲乔元贞的父

3、亲 艰辛艰辛“弄不成弄不成” 落后落后理解信息理解信息问题二：这问题二：这“第一本书第一本书”究竟是什么书呢？请在理究竟是什么书呢？请在理解的基础上用自己的语言解的基础上用自己的语言来阐释一下。来阐释一下。 文中文中“第一本书第一本书”不同寻常的经历，给了不同寻常的经历，给了作者终生受用的精神财富。的确，恰如一作者终生受用的精神财富。的确，恰如一位哲人所说，生活是一所大学。无论其中位哲人所说，生活是一所大学。无论其中是不幸，还是喜悦，那都是记忆中挥之不是不幸，还是喜悦，那都是记忆中挥之不去的风景，我们只要用心去体悟，亮色总去的风景，我们只要用心去体悟，亮色总是会有的，而且是扩展着的。是会有的，

4、而且是扩展着的。 牛汉先生一生饱经沧桑，曲折牛汉先生一生饱经沧桑，曲折的人生赋予他丰富的人生阅历和坚的人生赋予他丰富的人生阅历和坚强的品格，强的品格，我的第一本书我的第一本书是尝是尝遍人间百味后唱出的，为我们展示遍人间百味后唱出的，为我们展示出名利之外的一个纯然生命的境出名利之外的一个纯然生命的境界界人不能忘人不能忘本本。 牛汉先生一生饱经沧桑，曲折牛汉先生一生饱经沧桑，曲折的人生赋予他丰富的人生阅历和坚的人生赋予他丰富的人生阅历和坚强的品格，强的品格，我的第一本书我的第一本书是尝是尝遍人间百味后唱出的，为我们展示遍人间百味后唱出的，为我们展示出名利之外的一个纯然生命的境出名利之外的一个纯然生命的境界界人不能忘人不能忘本本。指人生成长历程中最指人生成长历程中最初的、最有价值的奠初的、最有价值的奠基性的东西。基性的东西。恍惚之中听见一声恍惚之中听见一声石破天惊的咆哮，石破天惊的咆哮，有一个不羁的灵魂有一个不羁的灵魂掠过我的头顶掠过我的头顶腾空而去，腾空而去，我看见了火焰般的