三贤九义校第三单元三位数的加减法整理复习点

1、西师版第三单元 三位数的加减法整理复习点【考点扫描】1、整十数的加减就是（ ）位上的数相加减，整百数加减就是（ ）位上的数相减。2、加法的验算方法：（1）可以用原式再算一遍，（2）交换两个加数的位置再算一遍，（3）用和减去其中一个加数，看得数是否等于另一个加数。选择自己最拿手的方法来验算。3、加减法的估算，就是把数都看成各自接近的整百数，然后再加、减。4、三位数加三位数的连续进位加法注意：（ ）数位对齐，从（ ）位加起，哪一位满（ ），就向前一位进（ ）5、三位数退位、不退位的减法计算注意：（ ）数位要对齐，从（ ）位减起哪一位不够减，就从（ ）一位退1当10再减。1、 数字、字母或图形的简单

2、排列都是几个数字，字母或图形反复出现。只要对它们进行分组，就能很快找到规律。2、 解决问题时要把题意读懂，分析信息中的数量关系，借助线段图，运用列表法等方法来帮助自己进行有序思考，从而做到不重复、不遗漏。【例题经典】例1、一堆苹果有500个，另一堆苹果有300个，怎样使两堆苹果的个数同样多？【解答】从500个苹果堆里拿出100个给300个苹果的那一堆，这样两堆苹果的个数就同样多了。【易错点剖析】在做这一题时，孩子们可能直接计算：500-300=200，于是就认为应该拿200个苹果给300个苹果的那一堆。【归纳点评】家长可以将这些苹果分成若干等分。如按100个一份来分。500个苹果分成5份，30

3、0个苹果分成3份。他们相差两份，只要从5份里匀一份给3份，两堆苹果就一样多了。最好这样学具操作一下，帮助孩子领悟其中的道理。【例2】学校团体操练习，应到678，实到580人，大约还差多少人？【解答】答案不唯一，例如680-580=100人【易错点剖析】在这一题的解答中，学生可能将精确计算的算式与估算的算式相混淆，错乱，从而写成:678-580100人【归纳点评】家长要从等号的意义出发，帮助孩子发现算式中的错误，加强对比，让孩子明确估算的算式的书写。【例3】个位不够减，从（ ）位退1当（ ），十位退1后是0，再从（ ）位退1到十位当（ ）个十来计算。【解答】十 10 百 10【易错点剖析】个位不

4、够减，从十位退1当十，十位退1后是0，再从百位退1到十位当100个十来计算。显然，这样填是错误的，从百位上退1到十位应该是10个十。造成这种错误可能是学生认为百位上的1代表100，而没有想到是放到十位上，只能说是10个十，也有可能是孩子大意了，没注意后面是放到十位上。【归纳点评】如果辅导时结合计数器，孩子能很清楚的知道数位之间的位置关系，让孩子拨拨看，这样会形成更加直观的印象。另外，家长如果在辅导时强调，从百位退1到十位是几个十，孩子的记忆会更加深刻。【例4】用400元买一套178元的成语大全和一套152元的故事书，还剩多少钱？【解答】方法一：400178=222（元） 222152=70（元

5、）方法二：178152=330（元）400330=70（元）【易错点剖析】178152=26（元），显然是错误的。之所以会这么做，就是孩子还没从一步的计算的应用题转变过来，而且根本没有分析题目中的数量关系，或者对习题中的数量关系理解不了。【归纳点评】此类习题，首先需要引导孩子分析习题中的数量关系，要求还剩多少元，可以先算买了成语大全还剩多少元，再算又买一套故事书后还剩多少元。也可以先算出买成语大全和一套故事书一共用去多少元，再算剩下了多少元。将两步计算的应用题转化为一步计算的应用题，逐步去解决。【例5】用10m长的绳子做跳绳，可以怎么做？（长绳：每根4米，短绳：每根2米）【解答】2根长绳，1根

6、短绳：4+4+2=10（m）或422=10（m）1根长绳，3根短绳：4222=10(m)不做长绳，只做5根短绳：102=5（根）或者25=10（m）。【易错点剖析】大部分孩子容易举例出其中的任何一种，但是要把这些都列举出来，有一定的难度，很少有孩子能完整的列举出来，造成这种情况的原因是因为孩子做这种习题是第一次，他们不知道如何去有序思考，从而也就没有办法把所有的情况都列举出来。【归纳点评】辅导时可以先让孩子自己列出所有方案，家长及时梳理，并引导孩子通过列表法等方法有序地去思考，既能训练孩子思维的敏捷性，而且又有利于孩子养成有序思考的习惯，让孩子逐步形成慎密的思维。【考点精练】一、我会填。1、计

7、算三位数加减法的竖式时，首先要（ ）对齐，再从（ ）算起，个位满十要向（ ）进1，十位满十要向（ ）位进1。2、计算356+448时，结果的十位上是（ ）。3、计算489196时，结果的百位上是（ ）。4、最大的三位数和是最小的四位数相差（ ）。5、6、用3、0、5这三个数字组成最大的三位数与最小的三位数的和是（ ）。7、比1000少400的数是（ ）。8、服装店搞促销活动，一件毛衣原价278元，现价198元，比原价降低了（ ）元。9、找规律填数。（1）5,10,15，（ ）,( ),( )。（2）1,1,2,1,12，（ ），（ ），（ ）。（3）1750,1850,（ ），（ ），（ ），

8、（ ）。10、在（ ）里填上“ ”或“ =”。 450 +370 （ ）800 684 139 （ ）545 520+280 （ ）820+250620（ ）270+350 1200（ ）800+210 189+42 （ ）265-34450（ ）900-500 720-618（ ）100 627+378（ ）378+62711、在（ ）里填上合适的数。700+（ ）=1300 480-（ ）=300 （ ）+80=290680-（ ）=270 （ ）+750=1000 613-（ ）= 27612、一年级有男生128人，女生113人，二年级比一年级多56人，二年级有学生（ ）人。二、计算乐园

9、。1、口算我最棒。30+60= 400+400= 50+600= 550-50=870+100= 300+180= 800+500= 600-200=327+512= 708-500= 427+510= 840-190=700+300= 560+120= 540+400= 1000-999=400+300-500= 850-350+270= 900-500-200=1、 估算。793+206 408+504 805-172 904-589613-379 689-425 457+639 389+512756+243 518-398 988+437 806-5983、列竖式计算，带的要验算。 4、

10、下面的计算对吗？对的打“”，错的打“”并改正。 3 2 7 6 3 0 7 0 0 - 1 2 8 + 2 7 5 - 2 6 2 0 9 8 0 5 6 8 45、连一连 6、看图写算式。 7、把下面的两个算式写成一个综合算式。3、 列式计算。（1） 比958少278的数是多少？（2）806比一个数少124，这个数是多少？【能力提升】一、 判断。对的打“”，错的打“”。1、用竖式计算三位数的加减法，都要数位对齐，从个位加减起。 （ ）2、在加法中，和比两个加数都大。 （ ）3、746-159=587只能用159+589验算。 （ ）4、三位数加两位数的和一定是三位数。 （ ）5、今年爸爸比儿

11、子打25岁，5年后，爸爸比儿子大30岁。 （ ）6、399+192的结果接近600。 （ ）7、朵朵看一本故事书，从第一天开始看，第一天看了45页，第二天看了45页，第二天看了55页，第三天应从100页看起。 （ ）8、一台随身听197元，一台复读机512元，要买下它们带700元就够了。 （ ）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、两个数的和是340，如果一个加数不变，另一个加数增加30，那么和（ ） A、增加30 B、减少30 C、不变2、两个三位数相加，和是（ ） A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数3、红花有28朵，比黄花少15朵，黄花、红花一共有（ ）朵。 A、13 B

12、、43 C、714、公交车上原来有乘客34人，到解放碑站下去了9人，又上来了12人，现在车上的乘客 与原来相比（ ）A、少了3人 B、多了3人 C、和原来人数同样多5、得数小于500的算式是（ ）。 A、234+318 B、207+283 C、987-4786、比最小的四位数少240的数是（ ） A 、340 B、1240 C、760四、探索规律。1、接着画。 2、 找规律，填数字。 五、解决问题。1、购物买一辆自行车和一台DVD，大约要多少钱？一台洗衣机比一个台灯贵多少钱？2、小货车一次只能运600箱，它一次能运完吗？3、小灰兔地里收了多少个萝卜？ 4、大象的身高是多少厘米？ 5、从昆明经过大理到丽江有517千米。6、学校图书馆有800本书，现在还剩多少本？（用2种方法解答）方法一：