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文档简介

1、自我保护意识教案_增强自我保护意识和才能 教案增强自我保护意识和才能 教案教学目的认知目的通过教学，增强自我保护意识和才能的必要性以及如何增强自我保护意识和才能，进步区分是非的才能及用法律进展自我约束和自我保护的才能。过程与方法本框内容是第六课思想教育的落脚点和归宿，老师应结合学生的实际有针对性的进展讲述，或者让学生提出自己的疑问与问题，通过与学生一起讨论，甚至辩论，共同总结出解决问题的方法。思想觉悟目的使学生充分认识我国的未成年人保护法，引导学生珍惜和运用自己的合法权益，增强自我保护意识，依法保护自身合法权益。教学重点增强自我保护意识是本框的教学重点。教学过程复习提问前面三节课都介绍了未成年

2、人保护法的哪些内容？学生答复，老师归纳介绍了未成年人保护法关于对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。导入新课大家看课本案例“14岁的北京少女马某，在观看流星雨的夜晚，被丧尽天良的狡猾歹徒凶残地杀害了”提问：这个案件给我们的启示是什么？学生答复，老师归纳未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭、学校、社会及司法机关的工作，更重要的是未成年人自己长本领，进步自己的自我保护意识和才能，才能有效地防范来自社会生活中的各种侵权损害，依法维护自己的合法权益。因此，接下来就来讲：四、增强自我保护意识和才能讲授新课1、增强自我保护意识和才能非常必要板书我们前面讲了家庭、学校、社会、司法对未成

3、年人的保护，为什么还要求青少年增强自我保护意识呢？ 学生发言后，老师归纳社会各方面的保护，只是为未成年人的安康成长提供了必要条件外因条件，要使自己的身心安康、合法权益得到保护，还要未成年人自身的配合内在条件，才能收到良好效果。提问：教材对增强自我保护意识提出了哪些要求？学生答复后，老师归纳2、如何增强自我保护意识和才能板书1要依法自律板书 请同学们看书答复：青少年应怎样依法自律？未成年人保护法和预防未成年人犯罪法做了哪些制止性规定？目的：使学生明确这些制止性规定的内容，强化记忆，平时自觉遵守这些规定。2要正确对待父母和学校的教育板书 提问：请说说你和你的同学是怎样对待父母和老师的教育的？应该怎样正确对待父母和老师的教育？学生发言，老师归纳对待父母和老师教育的正确态度。3要学会运用法律武器保护自己的合法权益板书教材中讲到农材小姑娘小陈9岁时，由父母包办与一21岁的男青年订立婚约，小陈13岁时与男方解除童婚婚约，维护了自己的合法权益。课本90页“探究与理论”中说的初三女生小殷，屡次受到三个不法分子的讹诈并险些被害。 请同学比拟分析p 面对损害自己的合法权益的行为时，小陈和小殷的做法有什么不同？同学们应从中汲取什么经历教训？归纳学生的发言，老师讲解未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到损害时，自我保护的最有效措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合

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