（2021整理）九年级语文晨练15《小石潭记》

1、九年级语文晨练15小石潭记一、 解释以下加点的词。20分1、 水尤清冽 2、 为坻 3、 潭中鱼可百许头 4、 潭中鱼可百许头 5、 佁然不动 6、 往来翕忽 7、 潭西南而望 8、 斗折蛇行 9、 斗折蛇行 10、犬牙差互 11、悄怆幽邃 12、以其境过清 13、以其境过清 14、心乐之 15、全石以为底 16、蒙络摇缀 17、不可久居 18、乃记之而去 19、乃记之而去 20、俶尔远逝 二、翻译句子。20分1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声。2、全石以为底，近岸，卷石底以出。3、潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。4、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。6、

2、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。7、以其境过清，不可久居，乃记之而去。8、日光下澈，影布石上。9、其岸势犬牙差互，不可知其源。10、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。三、根据文章内容答复以下问题。10分1、从听水声“心乐之，见游鱼“似与游者相乐到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄幽邃表现了作者怎样的感情变化？2、文章前面写“心乐之，后面又写“悄怆幽邃，一乐一忧似难相容，该如何理解？九年级语文晨练15小石潭记二、 解释以下加点的词。20分1、水尤清冽格外 2、为坻水中高地 3、潭中鱼可百许头 大约 4、潭中鱼可百许头约数，相当“来5、佁然不动 呆呆的样子 6、往来翕忽轻快敏捷的样子 7、潭

3、西南而望 向西南方向8、斗折蛇行像北斗星一样9、斗折蛇行 像蛇一样10、犬牙差互 像狗牙一样 11、悄怆幽邃 忧伤的样子12、以其境过清 因为 13、以其境过清 凄清 14、心乐之 以。为乐 15、全石以为底 用 16、蒙络摇缀 遮掩 17、不可久居 停留 18、乃记之而去于是 19、乃记之而去 离开 20、俶尔远逝突然 二、翻译句子。20分1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声。从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声2、全石以为底，近岸，卷石底以出。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的局部翻卷出水面3、潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动

4、，没有什么依靠似的。4、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。鱼呆呆地不动，突然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。6、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。7、以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。8、日光下澈，影布石上。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上。9、其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸

5、的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。 10、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。三、根据文章内容答复以下问题。10分1、从听水声“心乐之，见游鱼“似与游者相乐到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄幽邃表现了作者怎样的感情变化？听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐，暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。这说明游山玩水并不能真正冲淡作者因仕途坎坷，屡遭贬適而造成的抑郁忧伤之情。2、文章前面写“心乐之，后面又写“悄怆幽邃，一乐一忧似难相容，该如何理解？乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，