快速阅读技巧_第1页
快速阅读技巧_第2页
快速阅读技巧_第3页
快速阅读技巧_第4页
快速阅读技巧_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、快速阅读技巧快速阅读技巧 什么是快速阅读?什么是快速阅读? 所谓快速阅读,就是以较快的所谓快速阅读,就是以较快的速度在规定的时间内有目的、速度在规定的时间内有目的、有方法、高效率地阅读材料,有方法、高效率地阅读材料,以便从中获得所需的信息。以便从中获得所需的信息。 快速阅读的目的快速阅读的目的是扩大阅读范围,是扩大阅读范围,增加词汇数量,提高阅读速度,丰增加词汇数量,提高阅读速度,丰富语言知识,增强英语语感,培养富语言知识,增强英语语感,培养学生独立阅读和广泛阅读的能力。学生独立阅读和广泛阅读的能力。 同学们要想在快速阅读上获得成功,同学们要想在快速阅读上获得成功,首先要有自信心。信心比黄金更

2、重首先要有自信心。信心比黄金更重要,有了信心就能产生无穷的勇气要,有了信心就能产生无穷的勇气和力量,就会攻无不克,战无不胜。和力量,就会攻无不克,战无不胜。 进行快速阅读需要掌握如下方法:进行快速阅读需要掌握如下方法: 1. 善于推测(善于推测(Prediction)。)。阅读正阅读正文前,就标题、副标题来合理推测资文前,就标题、副标题来合理推测资料的大概内容。料的大概内容。 2. 找出关键(找出关键(Key words and topic sentences)。)。主题句是文章主题句是文章中用来概括段落大意的句子,主题句中用来概括段落大意的句子,主题句往往是每个段落的第一个句子,有时往往是每

3、个段落的第一个句子,有时可能是最后一个句子,在特殊情况下可能是最后一个句子,在特殊情况下可能出现在段落当中。通过识别主句,可能出现在段落当中。通过识别主句,可以快速、准确地抓住文章中各个段可以快速、准确地抓住文章中各个段落的主旨,如果能把每一段落的大意落的主旨,如果能把每一段落的大意抓住了,那么全篇文章的中心思想也抓住了,那么全篇文章的中心思想也就掌握住了。就掌握住了。3. 略读(浏览或跳读略读(浏览或跳读)(Skimming)Skimming有掠过的意思,转意为有掠过的意思,转意为“快速掠过,从中提取最容易取得的快速掠过,从中提取最容易取得的精华精华”。4. 寻读(寻读(Scanning)。

4、Scanning的的意思是扫读或查阅,同略读一样,寻意思是扫读或查阅,同略读一样,寻读也是一种快速阅读技巧。其特点是读也是一种快速阅读技巧。其特点是快,但又要全部扫及。快,但又要全部扫及。5. 计时阅读计时阅读(Timed reading)。在课。在课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行每次进行1015分钟即可,不宜太分钟即可,不宜太长。长。 在进行快速阅读时要注意通过严格在进行快速阅读时要注意通过严格训练达到以下几项要求:训练达到以下几项要求: 1.视幅要宽。视幅要宽。意思是每一眼看到的意思是每一眼看到的词要尽量的多。词要尽量的多。 2.视时要短。视时要短

5、。意思是第一眼和第二意思是第一眼和第二眼之间停顿的时间间隙要尽量短。眼之间停顿的时间间隙要尽量短。3.意群要长。意群要长。即在每个视幅中要善即在每个视幅中要善于从中摄取有意义的词组于从中摄取有意义的词组意群。意群。 学会利用上下文猜词意是掌握快速阅读的关键所学会利用上下文猜词意是掌握快速阅读的关键所在。要学会下面一些基本方法:在。要学会下面一些基本方法: 1利用定义的线索。利用定义的线索。 2利用同义的线索。利用同义的线索。 3利用反义的线索。利用反义的线索。 4利用常识猜测词义。利用常识猜测词义。 5. 利用构词法知识。利用构词法知识。 6利用等式或其他标点符号猜测生词。利用等式或其他标点符号猜测生词。 在阅读过程中,有意识地帮助学生克服某些不良在阅读过程中,有意识地帮助学生克服某些不良的阅读习惯:的阅读习惯: (1)出声读。出声读。 (2)逐字读。逐字读。 (3)默读。默读。 (4)指读。指读。 (5)回读。回读。 快速阅读时,除了克服不良的阅读习快速阅读时,除了克服不良的阅读习惯外,还要注意克服一些影响阅读和惯外,还要注意克服一些影响阅读和理解程度的不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论