现代汉语期末试卷(5—6章)AB卷答案

1、现代汉语2010年上学期期末考试（答案）第五章至第六章（A卷）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)15：CDBCD；610：CBABA；1115：DCCAD；1620：AACBB二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)1、ACD； 2、ABC；3、ABC；4、ABCD；5、AD三、判断说明题(本大题共2小题，每小题2分，共4分)1、划分词类须以词的意义为依据。（ ）答：划分词类须以词的语法功能为依据。2、非主谓句是省略了主语的句子。（ ）答：非主谓句是由单个的词或主谓短语以外的其他短语构成的句子。四、术语解释题(本大题共3小题，每小题2分，共6分)1、定语答：

2、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫做修饰语，被修饰的是中心语。定语是修饰语体词性偏正短语中的修饰语叫做定语。举例如：“勇敢的青年、伟大的母亲”中“勇敢的”和“伟大的”就是定语。2、句型答：句型就是句子的格局。根据结构关系，单句可分为主谓句和非主谓句。非主谓句是根据整体功能确定其下位句型的，可分为名词句、动词句、形容词句等等。主谓句是根据谓语的性质与功能来确定其下位句型的，可分为名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句等等。句型是以语言中全体句子为对象进行归纳的。语气、特殊成分、扩展、省略、倒装等不影响句型。3、关联词语答：在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统

3、称关联词语。关联词语不是一种词类，而是在复句中起关联作用的成分。关联词语是复句中分句关系的语法标志。用不同的关联词语，可以表示不同的分句关系，例如：“因为A，所以B”是因果关系，“如果A，那么B”是假设条件关系。五、分析题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)1.对下列短语作层次分析，如果有歧义，要作不同的分析。（答案略）（1）要求我们班明天去主楼开会（2）访问台湾归来的科学家（3）咬死了猎人的狗（4）他的哥哥和妹妹的朋友（5）三个报社的记者和编辑2.用层次分析法分析下列词组（答案略）（1）命令部队迅速占领制高点阻击敌人（2）一位优秀的小学低年级语文教师（3）用中国乐器演奏的西洋乐曲（4）

4、老师叫你去办公室交语法作业（5）对国内外旅游者有着比较大的吸引力（6）在人才集中的研究机关工作（7）把这个问题讲得又深又透（8）教室里有两个人在交谈（9）为国家和人类作出重大贡献的科学工作者（10）派他到镇上看一下市场情况3.用划线法分析下列复句的层次和关系。（答案略）（1）车摇慢了，线轴快了，线就会断头；车摇快了，线轴慢了毛卷、棉条就会拧成绳，线就会打成结。（2）城里有许许多多的事他不明白，听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂，因为一人一个说法，而且都说得不到家。（3）虽然是满月，天上却有层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。（4）现在一些中低焦油含量的香

5、烟虽然减少了对肺部的损害，但并不等于此类香烟无毒，因为只要香烟燃烧，就会产生大量的一氧化碳和其它的有毒物质，就会对肌体继续造成损害。（5）如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆“道理”来，自己也还是不会游泳，对于别的游泳的人也没有好处。（6）他虽然没有很用功，可是因为铁烧得过了火，火星溅得特别多。（7）地方那么大，事情那么多，我知道的真太少了，虽然我生在那里，一直到27岁才离开。（8）谁要是工作起来马马虎虎的，不管他说得多么动听，人们也不会信任他。（9）没有知识，工人就无法做好工作；有了知识，工人才能更好地完成任务。（10）困难时欺软怕硬，你的思想是硬的，它就变成豆

6、腐，你要软，它就硬。4.指出下列句子语气的类型。（1）你先换一换衣服。（祈使句）（2）告诉你少管闲事!（祈使句）（3）是不是每人搞一门就利于深造?（疑问句）（4）他这么做太不对了。（陈述句）（5）这小伙子的身体可真棒!（感叹句）六、改错题(改正下列句子中的语法错误，并说明理由，本大题共5小题，每小题2分，共10分)答：1、90年代，对于我国现代化事业来说，是具有决定性的年代。（述宾不搭配） 是具有决定性意义的年代。2、中国人在一千多年以前就已种植与使用桐油了。（述宾不搭配，连词使用不当） 种植桐树并使用桐油3、我代表学校给新同学表示热烈的欢迎。（介词用错） 我代表学校对新同学4、刚才那个人对于

7、你讲了些什么?（“对于”用错） 那个人对你讲了些什么5、他的话明确和简单。（连词使用不当，主谓搭配不当） 他的话明确而易懂。七、论述题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)1、结合实例说明汉语“被”字句的结构特点。答：“被”字句是受事作主语，用介词“被”引进施事的句式。常见的形式是“受事+被（施事）+动词”。“被”字句在结构上有以下几个特点：（1）谓语动词必须是及物动词，后边需要有别的词语，一般要求带“着、了、过”或表示结果、情态、趋向的补语，有的要带宾语。例如：“他从来也没有被人这么尊重过。”“被”字句中的谓语动词，有的本身含结果意义，前边有某种状语时，动词后边可以没有其他词语，例如：“你

8、的建议已经被厂长采纳。”有的“被”字句动词前有“所”字，组成“被所+动词”的格式，例如：“他们被风雨所阻，不得不回到营地。”这一类句子中的“被”也可用“为”来代替，“为所+动词”格式的文言色彩更浓，例如：“他几年来干了不少坏事，为人民所痛恨。”（2）“被”字句后边的名词在一定的条件下可以不出现，例如：“陆文婷是以她的朴实、深沉、敏锐而被选中。”（3）助动词和表示时间、否定的状语一般要放在“被”的前边，例如：“我们决不被你们利用。”2、“关于这个问题，我们下次再谈。”这个句子是不是倒装句?为什么?举例说明倒装句有哪些类型?答：“关于这个问题，我们下次再谈。”这个句子不是倒装句，它是宾语前置。因为

9、在倒装句中，倒装部分可以复位，但是“关于这个问题”不能放于“我们下次再谈”一句之后，所以它不是倒装。汉语句法结构的成分位置比较固定，可是在一定条件下，句子中成分的位置可以倒过来，变成谓语在前主语在后，宾语在前动词在后，中心语在前修饰语在后，但它们之间仍是主谓关系、述宾关系、修饰语和中心语的关系，这种现象称为倒装。倒装句有三种类型，（1）主谓倒装，如：“太美了，这地方！”“早就走了，你弟弟。”（2）述宾倒装，如：“小马要结婚了，我刚听说。”（3）修饰语和中心语倒装，主要有两种方式，一种是状语后置，如：“他在写信呢，给女朋友。”“又下雨了，忽然。”一种是中心语前置，如：“滚出来，你给我！”“十八九

10、岁了吧，他大概。”现代汉语2010年上学期期末考试（答案）第五章至第六章（B卷）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)15：ACBDA；610：CCDDA；1115：CDCAB；1620：CBDDB二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)1、ABC； 2、BC；3、ADE；4、ABE； 5、DE三、判断说明题(本大题共2小题，每小题2分，共4分)1、层次分析要切分到语素。（ ）答：层次分析要切分到词。2、“把”字句的谓语动词可以是一个单个动词。（ ）答：“把”字句的谓语动词不能是一个单个动词，尤其不能是单音节光杆动词。动词前后总要有别的词语。四、术语解释题(本大

11、题共3小题，每小题2分，共6分)1、虚词答：根据词能否作句法结构成分，可以把词分为实词和虚词两大类。不能单独充当句法结构成分的是虚词。它在句法结构中起附着或连接作用。2、非主谓句答：非主谓句是由单个的词或主谓短语以外的其他短语构成的句子。非主谓句主要有名词句、动词句、形容词句三种。3、复句答：复句是由两个或两个以上的分句组成的句子。单句的内部可以划分出句子成分，复句是由分句构成的，分句之间有逻辑关系，但没有句子成分之间的关系。五、分析题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)1.对下列短语作层次分析，如果有歧，要作不同的分析。（答案略）（1）看打乒乓球的中小学生（2）校办工厂幼儿园（3）看望

12、陈老师的学生（4）打死老虎（5）爸爸和妈妈的同事2.用层次分析法分析下列词组（答案略）（1）矿山建设者的豪迈誓言（2）不能磨灭的深刻印象（3）写出更多更好的作品（4）分析研究以下材料（5）严格控制基本建设的规模（6）选他当人民代表（7）请他到北京参加科学讨论会（8）谁是最可爱的人（9）夏天和冬天温差都很大（10）世界珍惜动物熊猫的故乡中国3.用划线法分析下列复句的层次和关系。（答案略）（1）他不但细心听取了我们的意见，而且立刻通知组内同志前来商量，态度甚至比我们还要积极。（2）要是谁干起活来马马虎虎，不管他怎样能干，不管他对我多么好，我也不买他的账。（3）虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨，虽然

13、领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况，虽然绝大部分工人是刚放下枪杆或者农具的外行，不懂得如何下手工作，可是，历史既把建设的担子放在他们肩上，他们就以无比的英雄气概，挑起这繁重的担子，坚毅地向前走。（4）太阳神口服液可调节机体平衡，帮助人体主动吸收食物中的养分，而非单一进补，因此，不仅突破了滋补型及治疗型传统保健品的季节和年龄限制，适应范围广，而且也无任何副作用。（5）他早想在路上拾得一注钱，但至今还没看见；他想在自己的破屋里忽然寻到一注钱，慌张地四顾，但屋内是空虚而且了然。（6）我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。（7）尽管古代的一些

14、作家，并不完全是唯物主义者，但是他们既然是现实主义者，他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观真理。（8）我们所以要隆重纪念阿尔伯特·爱因斯坦，不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。（9）在周副主席的号召和影响下，整个村子的部队都搓米：有瓦片对瓦片搓的；有石头对石头搓的；有的干脆就用手搓，手上磨出了血泡，但仍然愉快地搓。（10）有的人背上虽然没有包袱，有联系群众的长处，但是不善于思索，不愿意用脑筋多想苦想，结果

15、仍然做不成大事。4.指出下列句子中复说语和插说语。答：（1）“开轩面场圃，把酒话桑麻”，这是唐代大诗人盂浩然过故人庄中的两句诗。（复说语）（2）兄弟俩，一个在工厂工作，一个在农村种地。（复说语）（3）参加这次比赛的有来自国外的几支队伍：美国队、沙特队、哈萨克斯坦队。（复说语）（4）这些意见，我们全都把它反映上去了。（复说语）（5）你们看，这就是你们要找的王小明呀!（插说语）（6）据考证，北京的琉璃料器行业就是从博山传来的。（插说语）（7）这堆白菜，少说一点，也有八百斤。（插说语）（8）不想这一点小事他一直记在心里。（插说语）（9）我知道青年们，尤其是青年们，对新生事物是最敏感的。（插说语）（1

16、0）般说来，各个单位的经济情况都不错。（插说语）六、改错题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)答：1、5月3日，分局又在解放日报上刊登了“招认无名女尸”广告的当天，近100万份解放日报立马发至全国各地和本市的街头巷尾。（谓语残缺）分局又在解放日报上刊登了“招认无名女尸”广告，当天，2、通过多年的生产劳动和技术革命活动中，使我深刻地认识到，一个人的智慧是有限的，群众的智慧是无穷的，我们劳动人民有无穷无尽的智慧和力量。（搭配不当，主语残缺）多年的生产劳动和技术革命活动3、贺兰县接到文件后，立即在会议上进行了传达，一致认为，文件说出了广大农民和干部的心里话。（主语残缺）会议一致认为4、大热天劳

17、动，出汗多，身体里的水分和盐分消耗得也多，不随时补充上去，容易发生中毒。（词语运用不当，语句罗嗦）容易中毒。5、科学工作者认为，目前在国内具有如此独特的适于猴类种群自然繁衍的生态环境，是不多的。（搭配不当，宾语残缺）具有如此独特条件的七、论述题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)1、结合实例说明汉语“被”字句的结构特点。答：“被”字句是受事作主语，用介词“被”引进施事的句式。常见的形式是“受事+被（施事）+动词”。“被”字句在结构上有以下几个特点：（1）谓语动词必须是及物动词，后边需要有别的词语，一般要求带“着、了、过”或表示结果、情态、趋向的补语，有的要带宾语。例如：“他从来也没有被人这

18、么尊重过。”“被”字句中的谓语动词，有的本身含结果意义，前边有某种状语时，动词后边可以没有其他词语，例如：“你的建议已经被厂长采纳。”有的“被”字句动词前有“所”字，组成“被所+动词”的格式，例如：“他们被风雨所阻，不得不回到营地。”这一类句子中的“被”也可用“为”来代替，“为所+动词”格式的文言色彩更浓，例如：“他几年来干了不少坏事，为人民所痛恨。”（2）“被”字句后边的名词在一定的条件下可以不出现，例如：“陆文婷是以她的朴实、深沉、敏锐而被选中。”（3）助动词和表示时间、否定的状语一般要放在“被”的前边，例如：“我们决不被你们利用。”2、“关于这个问题，我们下次再谈。”这个句子是不是倒装句?为什么?举例说明倒装句有哪些类型?答：“关于这个问题，我们下次再谈。”这个句子不是倒装句，它是宾语前置。因为在倒装句中，倒装部分可以复位，但是“关于这