XX年PEP五上英语Unit6BLetx27slearnWriteandsay教案

1、XX 年 PEP 五上英语 Uni t6BLetslearnWritea ndsay 教案 单元 Unit6 课题 BLet slearn riteandsay 课型 Ne 主备教师 教学目标 noledgeais:asterthefolloingords: 能听说认读单词 village,house,tree,building,bridge 掌 握 句 型:Arethereanylaesontheountain?yes,thereisone. Abilityais: 能够在语境中正确运用上述单词描述自然 公园里的景物。 Eotionalais: 培养学生亲近自然、热爱自然的情感。了 解一些环

2、保知识，增强环保意识。 教学重点 Ais1-2. 教学难点 Ais1-2. 教学准备单词卡片、录音机、多媒体资 教学时间 XX 预习提纲预习检查反馈 学习目标： A.知道下列单词意思。 B.听录音跟读单词，我学会了几个 ？在课本上圈出我不 会读的单词 villagehousetreebuildingbridge c.读句子，理解句子意思。 Arethereanylaesontheountain?yes,thereisone. 反馈： 单词的读音对学生来说较困难， 第 5 课时 教学过程二次备 Step1:ar-up Let slistenandsing “ Inanaturepar. ” Re

3、adthedialogueandletsoestudentsplayroles. Step2:Presentation 呈现教材情景并教学 village 呈现 Let slearn 板块的图片，指着村庄的位置问： sthis?引导学生回答：It savillage. 教师出示 village 图片并带读。 教学 house 和 tree Thevillageisbeautiful.Becausethereareanytrees.Beaau sethereareanybeautifulhouses. 教师依次出示 tree 和 house 并带读单词。 教学 building 和 bridge

4、 教 师 说： isshiteandherstudentsareinthevillage.canyoufindthe? herearethey ? hereareZhangPengandisshite? 教师弓丨导学 生回答： They reinfrontofabuilding. 教师出示 building 并带读单词。 教师问：herearechenjieandAy? 教师问：hatdoyouthinofthevillage? 引导生回答：It ssall/quiet/beautiful/nice/ . 学习单词 house.借助单词 ouse 学习发音. 教学过程二次备 引导学生回答： T

5、hey reonabridge. 教师出示 bridge 并带读单词。 教师播放 letslearn 部分录音， 学生跟读单词和句子。 教师范写四会单词，让学生跟写 1、2 遍。 Step3:Practice 听音跟读，强化单词读音。 快闪快读 riteandsa Step4:Add-activities 预习 hat 的 小组内交流自己的句子。 Step5:Suup hathaveyoulearntthisclass.canyousayinEnglish?Letsoe Sssayinclass. Step6 : liited-hoeor 采取不同的方式学习理解单词 教学过程二次备 板 书 设 计 Unit6lnanatureparvillage,house,tree,building,bridge Arethereanylaesontheountain?yes,thereisone. 限时作