七年级数学下册3月月考试题

1、2019年七年级数学下册3月月考试题一、选择题:共12小题，每题3分，共36分1.在同一平面内，两条直线的位置关系是A.平行. B.相交. C.平行或相交. D.平行、相交或垂直2.立方根为8的数是 A、512 B、64 C、2 D、23.以下各图中，1与2是对顶角的是4.如图，将左图中的福娃欢欢通过平移可得到图为5、如图，点E在BC的延长线上，那么以下条件中，不能断定ABCD 的是A.4. B.DCE.C.2. D.DAB=180.6、正数m满足条件m2=39，那么m的整数部分为 A、9 B、8 C、7 D、67、以下各式正确的选项是 A、16=4 B、364=4 C、-9=-3 D、16

2、19=4138、一个数的平方根和它的立方根相等，那么这个数是 A、1 B、0 C、1或0 D、1或0或-19、整数 ， ， ， ，满足以下条件： =0， ， ， ，依次类推，那么 的值为 A.-1005 B.-1006 C.-1007 D. -201910、实数在数轴上的位置如图 ，那么化简 的结果是 A. B. C. D.11、在以下说法中0.09是0.81的平方根;-9的平方根是 的算术平方根是-5; 是一个负数;0的相反数和倒数都是0;16的平方根是 是实数，那么 ;全体实数和数轴上的点一一对应.正确的个数是 .A1 B2 C.3 D.412、如图, ABCD, OE平分BOC, OFO

3、E, OPCD, ABO=40, 那么以下结论: BOE=70 OF平分 POE= POB=2DOF. 其中正确结论有 A. B. C. D. 二、填空题13、x+10+y-13=0，那么x+y的值是 14、如图，ABCD，CGF=35，AHF=60那么F的度数为 15、命题假如两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行的题设是 ,结论是 .16、A=30，A的两边与B的两边分别平行，B= .七年级数学三月月考试题考号： 班级： 姓名：一、选一选, 比比谁细心本大题共12小题, 每题3分, 共36分, 在每题给出的四个选项中, 只有一项为哪一项符合题目要求的;请将你的答案写入下面的答

4、题卡表格中题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案二、填一填, 看看谁仔细本大题共4小题, 每题3分, 共12分, 请将你的答案写在下面的_处13. 14. 15. 16.三、解答题17、计算 7分 18、解方程 7分19、完成下面推理过程：如图：直线AB、CD被EF所截，假设AB/CD，求证：1 = C 。请你认真完成下面填空。8分证明： AB/CD，1 = 两直线平行， 又2 = 3， 1 = C 。20、8分完成下面推理过程：如图，1 =2，B =C，可推得ABCD.理由如下：1 =2，且1 =CGD_ _，2 =CGD等量代换.CEBF_ _.C_.又B =C，B

5、等量代换.ABCD_.21、如图，EFAD，ADBC，CE平分BCF，DAC=120，ACF=20，求FEC的度数.10分22、10分如图，在三角形ABC中，点D、F在边BC上，点E在边AB上，点G在边AC上，ADEF，FEA=180.求证：CDG=B.23、10分如图，ABCD,直线 交AB、CD分别于点E、F，点M在线段EF上点M不与E、F重合,N是直线CD上的一个动点点N不与F重合1当点N在射线FC上运动时F点除外，那么FMN+FNM=AEF，说明理由?2当点N在射线FD上运动时F点除外，FMN+FNM与AEF有什么关系?画出图形，猜测结论并证明。24、12分1 如图, AC平分DAB，

6、2，试说明AB与CD的位置关系， 并予以证明;2 如图，在1的条件下， AB的下方两点E，F满足EBF=2ABF, CF平分DCE， 假设F的2倍与E的补角的和为190, 求ABE的度数;唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。3 在前面的条件下，假设P是BE上一点, G是CD上任一点, PQ平分BPG, PQGN, GM平分DGP, 以下结论：DGP-MGN的值不变;MGN的度数不变。可以证明, 只有一个是正确的, 请你作出正确的选择并求值。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,