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文档简介
1、四季的教案_人教版四季的教案设计四季的教案一、 教学要求:1.认识11个生字,会写七、儿、九、无4个字。认识2种笔画竖弯钩和横折弯钩和4个偏旁。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。二、 教学重点、难点:1.认字和练习朗读。2.让学生通过观察和朗读,感知四季的不同特征,激发对大自然的喜欢之情。三、课前准备:1.让学生观察秋天的风光,搜集一些描绘四季风光的图片。2.字词卡片四、教学课时:2课时第一课时一、谈话引入1.出示。课件-四季的风光,学生欣赏。2.学生选择自己喜欢的一个季节,说说这个季节的风光特点。每个季节都有各自的风光特点,都很美,今天
2、我们就一起走进美丽的四季,去欣赏四季的美丽风光吧!3.出示课题-四季,学生齐读。二、初读课文1.请小朋友自己读课文,要求读准字音。2.请小朋友选择自己喜欢的一小节,读一读,其他小朋友认真听,看谁的耳朵最灵,可以发现这个小朋友哪个字音读得最准,你要向他学;哪个字音读得不太好,你要提醒他。3.开展朗读竞赛。4.出示词语大转盘让学生自己转动大转盘,转到哪个词语就认读该词语。三、再读课文,理解内容1.请读课文给同桌的小朋友听,互相听一听,比一比谁读得准。2.以四人小组为单位,选择自己喜欢的一个小节,说说自己读了这一小节知道了什么,还有什么不明白的。也可以通过自己的朗读,让同学感受这个季节的美丽。3.全班交流。1春天到了,大地还有哪些变化?学生一起唱歌:春天在哪里指导朗读。2说说夏天里有趣的事。播放。课件夏天多美,进一步感受夏天的美丽。请学生朗读后说说自己为什么这样读。3让学上模拟弯弯的谷穗,鞠一个躬。问:谷穗为什么会弯弯的?想一想,谷穗弯弯的,它还像什么?说说你可以在哪些地方找到秋天?播放。课件金色的秋天,让学生再次感受秋天
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