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文档简介

1、【精华】老师个人工作方案三篇老师个人工作方案 篇1 布满盼望的20xx-20xx学年第一个新学期即将开头,怀着对将来日子的美妙向往,面对即将到来的新学期,自己不仅感觉责任重大。如何才能履行好职责,带好班级,教好同学,不辜负学校和家长以及同学们的重托,是我常常思索的核心问题。 自从20xx年走上老师岗位以来,虽然自己在日常教学和管理工作中,能够把在师范学校学习的一些训练学、训练心理学方面的学问运用到实践当中,也留意加强自学,不断改善提高自己的教学水平,但与其他优秀老师相比,自己还存有很大的差距。自去年起,学校每年都组织举办青年老师培训会,为我们青年老师搭建起相互沟通、探讨、学习的平台,我个人感觉

2、受益匪浅。我认为,假如缺乏了沟通沟通,一个老师的教学活动就犹如暗夜行路,自己边摸索边实践,结果往往是力气花了不少,但教学效果并不肯定抱负。连续两年参与了培训,我体会,学校举办这类培训是特别必要的,尤其对于加强青年老师之间的沟通沟通,有针对性的提高青年老师的教学基本功,开阔青年老师的教学思路,培训青年老师的开拓创新精神,具有重要的作用。 根据学校领导对老师的要求,结合自己的实际工作力量和风格,本学期将从以下几个方面入手,以不断提高自己的教学质量,努力争做一名优秀老师。 一、踏实备课 备课是上好课的基础,要仔细备课,做到上课必需备课,充分利用校内网络优势,猎取更多的信息,进行重组,为教学服务。让同

3、学在有限的时间内猎取无限的学问。主动参与集体备课,在集体备课时,主动发言,充分发挥老老师的作用。依据大纲要求分析教材内容的前后联系。详细说明本节课的重难点、教学方法,概括内容揭示思想,理清结构层次,力求透彻。 二、仔细讲课 课堂教学是整个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,体现教为主导,学为主体的原则,教学内容科学、严谨、着力突出重点,突破难点,首先要明确讲的路子,要制造问题情景,老师不能代替同学,老师肯定要做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发同学的学习爱好,调动同学的主动性,启发诱导同学有效的学习。通过计算机帮助教学大面积提高教学质量,重视过程教学,重

4、视创新力量的培育,从而提高同学解决实际问题的力量。 三、细心听课 我体会,我现在是摸着石头过河,虚心向老老师学习是提高自身教学水平的一个捷径,所以要常常随堂听优秀老师的课。 四、坚持终身学习。 主动响应校长提出的“每周读一文,没月集一文,没学期写一文,没年发一文”的口号,利用网络资源和学校图书室,不断提高自身业务素养。 老师个人工作方案 篇2 作为地区骨干老师。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里,我决心更加严格的要求自己,起好骨干老师的带头作用,以课改为中心,以科研为导向,注意课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。 (一)预期目标。 1、要不断的提高自己在训练教

5、学方面的力量,主动的参与学校的各种竞赛和教研活动,不断的磨练自己。 2、不断的提高自己的科研力量,平常多读一些有关自己学科的最新前沿资料,留意收集,留意积累,个人工作方案骨干老师个人工作方案。用新课标的理念不断的改善自己。 3、加强和结对老师的沟通和切磋,发挥骨干老师的带头引领作用,注意培育同学各方面的力量。 (二)现状分析: 在教学方面积累了一些阅历,但离要求还有肯定的距离。需要不断的加强学习改善自己,使自己的.业务水平有更大的提高。 (三)详细措施 1、在本学期里阅读训练理论的书籍,并写好读后感。 2、主动开展与本学科老师的手拉手活动,要有实效,主动进行研讨及反思,共同进步。 3、平日要多

6、进行相互听课活动,沟通思想,相互学习,共同进步。 4、在教学中,做到“三反思”:即实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。 5在课堂中转变传统的教学方式,依据同学实际状况,创新一些适合同学的活动,转变同学的学习方式,使同学会学、乐学。 6、扎实落实备课组内各项详细工作,协调备课组与学校间各项工作,团结组内成员,加强备课组训练教学质量。 7、采纳多种形式进行训练理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素养。 8、应用信息技术帮助课堂教学。要敏捷、合理用法网上下载课件,吸引同学的留意力,激发同学的学习爱好,使同学乐学。恰如其分的用法这种图文并茂的形式,有效地激发同学的学习爱好,使生产生

7、剧烈的学习欲望,乐学、爱学。 9 10、连续利用课余时间多读书多学习,不断提高自身训练教学水平及修养。 以上是我本学期的工作方案,信任通过自己不懈地努力,会使自己的文化素养和业务力量有进一步的提高。 老师个人工作方案 篇3 新的学期以新的面貌迎接新的开头,为新学期制订的方案如下: 一、思想方面 遵纪遵守法律,遵守园内的各项规章制度,如:每周一按时参与园会,主动参与园内组织的有益活动,以喜爱本职工作为动身点,仔细、努力工作,来提高自己的专业水平,喜爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。 二、训练教学 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,中班幼儿的爱好和进展新的建构式课程内容,五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学方案,赏识训练,留心每个幼儿身上的闪完点,同时,在日常生活中,取长补短,吸取别人的特长,积累阅历,有方案地提高自己的业务水平。 三、卫生保健方面 本学期,将主动协作园内的保健医生,做好晨检接待工作,

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